山西省育婴师考试试题及答案
104.婴儿配对游戏适合的年龄是( )。
A、1-3岁 B、3-12个月 C、3-6岁 D、0-6个月
105.( )是常见的听觉训练方法。
A、追视活动、注视活动、配对游戏 B、正竖托抱、学数数、亲子阅读
C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D、追声寻源，音乐训练，亲子阅读 106.下面关于音乐训练描述正确的是( )
A、任何音乐都适合婴儿听
B、婴儿听音乐时声音要放大避免听不清楚
C、可在日常生活随机环节中进行
D、在固定的时间播放节奏明快，旋律优美的音乐，可增强婴儿的音乐记忆力，帮助婴儿建立良好的行为习惯
107.( )是亲子阅读的注意事项。
A、使用戏剧化的语言读书
B、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言
C、大声朗读给婴儿听
D、为养成良好的阅读习惯，要强制婴儿阅读
108.促进婴儿触觉的发展，下面的方法正确的是( )。
A、追寻声源 B、皮肤按摩、触摸自然
C、进行子阅读 D、学习钢琴弹奏
109.( )是婴儿触摸自然的主要方法。
A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D、要阻止婴儿触摸实物
110.( )不属于前庭平衡训练。
A、亲子阅读和触摸自然 B、倒立和翻滚游戏
C、正竖托抱和浴巾游戏 D、正竖托抱和翻滚游戏 111.进行正竖托抱的适宜训练时间为( )。
A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、1分钟左右 112.( )是婴儿学习分类的正确方法。
A、家长替代婴儿进行物品分类
B、婴儿无需家长指导自然就会分类
C、看图分类
D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
113.( )属于匹配游戏。
A、根据物品的表面特征分类
B、从几张图片中挑出那张不一类的图
C、找出画面中缺少的一部分
D、根据动物的习性，把食物与动物对应起来
114.通过( )三个阶段促进婴儿的数概念发展。
A、会背数、会数的分解和组合、学数数
B、会数数、会背数、会加减法
C、会数数、会背数、会珠心算
D、会背数、会数的分解和组合，会加减法
115.婴儿进行语言训练，( )是最佳时期。
A、2-5岁 B、新生儿-1岁 C、0-3岁 D、6-8岁
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