深圳2018中考报考条件是什么

　　深圳2018中考的录取方式是分有指标生、自招、普通中考、直升生、特长生的，并且每个报考方式都是有相关的招生数量、条件的，以下是小编为你带来的深圳中考报考条件，仅供大家参考!

深圳2018中考报考条件是什么

　　深圳中考报考条件

　　1直升生

　　省一级公办普通中学推荐优秀初中毕业生直升到本校高中就读。

　　【直升生推荐条件】全面发展、品学兼优，综合表现评价等级为 A，具有深圳市户籍或是享受政府优惠政策人员子女的应届初中毕业生。

　　直升生比例原则上不超过本校应届初中毕业生总数的 15%。已被确定为直升生的考生不再填报中考志愿，但须参加中考。

　　2自主招生

　　自主招生是深圳市教育局在2011年推出的一项改革试验。主要内容就是允许部分学校按照自己学校对学生的特殊要求，在不违反教育局有关政策的前提下，自行招收一部分高一学生的招生方式。

　　自主招生包括公办普高自主招生、中职学校自主招生和民办学校自主招生。经市教育局批准，允许部分公办普高(各校2017年高一年级自主招生计划分别为：深圳中学120名、深圳实验学校70名、深圳外国语学校60名、深圳市高级中学30名、深圳第三高级中学出国班50名)开展自主招生改革试点。

　　试点学校自主招生名额在本校原直升生的招生名额内解决。自主招生录取的考生不再填报中考志愿，但须参加中考。中考报名材料审核未通过的深圳市应届初三毕业生，不能参加中招划线录取，可报名参加民办普高自主招生。

　　3指标生

　　下面重点讲一下指标生，2017年有43所学校优质高中参与指标生的招生，分配其招生名额的40%参与招生。

　　【拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件】

　　① 符合招生条件的应届初中毕业生;

　　② 参加本市2017年高中阶段学校招生考试;

　　③ 综合表现评定等级为b以上(含b);

　　④从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读，且取得该校三年学籍。从市外转入我市初中学校的学生报考指标生，须从初三年级第一学期起已在报名所在初中学校就读，并取得该校学籍(从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生，不再享有指标生报考资格)。

　　综上来看，指标生的条件，我们大部分的学生是容易满足的，只要你不是经常转学，然后这个3年综合表现评定等级B以上，你就能申请指标生!

　　【特别提醒】指标生是深户和非深户都享有的，

　　4特长生

　　具有体育、艺术特长生报名资格的考生，可根据相关学校的特长生招生计划，先到招生学校现场报名，再上网在“提前批”填报特长生志愿，参加全市统一中考，并参加特长生专项考核。已通过特长生报名资格审核的考生方可填报公办学校特长生志愿，且限报通过审核的招生学校及专业细项。体育艺术特长生在“提前批”录取。被录取为体育、艺术特长生的考生，其之前在网上填报的其他学校志愿将自动作废，不再参加其他志愿学校的录取。

　　深圳中考的`直升名校

　　1深圳外国语学校

　　选拔方式：初三上学期期中考试占20%、期末考试占30%、以及初三下学期单独直升选拔考试(三月份左右)占50%。

　　签约方式：每年大概70左右(17年，深外+百外直升67人)，但直升考试统计中进入前160名(70-160)的学生，如果中考考上市外高中部的话，可以被分配到高中的直升班，也就是所说的重点班级。

　　考试难度：

　　1.第一与第二次考试，和期中、期末考试无太大区别，有部分题会考察未学习知识点。

　　2.第三次考试难度较大，主要考察学生的综合能力，灵活性很强。

　　2深圳实验中学

　　选拔方式:初三下学期，开学第二周组织直升考试

　　签约方式：4月底，学校通过短信通知通过考生的家长到学校参加直升考签约会议，部分不愿直升的名额，则保留做直升补录使用，最终于5月底公布

　　考试难度：题目难度较高，校内知识以牛津九年级一册(深圳版)为主，部分内容会涉及到高中知识。

　　3深圳高级中学

　　选拔方式：初二下学期末与初三上学期开学后，两次考试按比例算入总分。

　　签约方式：签约确定直升的组成直升班，开始学习高中内容。

　　4红岭中学

　　选拔方式：分三次考试，第一次是初三上学期期中，第二次是初三上学期期末，第三次初三下学期期中考试，占比目前不明(尴尬)。

　　如何签约：保送生老师定下后单独公布，其他有意向学生看三次考试成绩而定。

　　考试难度：题目难度偏难，部分内容会涉及高中知识。

　　深圳中考命题原则

　　激励、选拔、培养兴趣、维持学习的动力

　　一、夯实基础该出手时就出手

　　“激励”中包含的“充分肯定学生九年学习所获”，指出基础知识在初中阶段学习中的重要性。值得注意的是，“基础”部分的命题，除参考《课程标准》、教材之外，《考试说明》中包含要考查的知识点、考试方式等重要信息，同样需要考生与家长给予重视。

　　中考所有科目，按题目的难度比例划分，基本可分为容易题、较容易题、较难题，其比例为7：2：1。试卷容易题总量很大，这类题要相信自己，果断下手，踌躇不定反而更容易导致错误。

　　与此同时，在数学、物理、化学这三门科目中，考生很容易认为最后一道压轴题太难，于是直接跳过，从而导致失分。实际上，现在中考命题都在淡化压轴题的概念，转而将较难题所占分数分散到其他题型中，即“难点分散、淡化压轴”。以中考物理为例，较难题所占的9分，会出现填空占1分、简答题占3分，实验题与应用题占最后的5分的情况。

　　老师在评卷时大都是能不扣分尽量不扣分，甚至是拿着放大镜想方设法给分，所以学生在做题时要尽量尝试，把该拿的分都拿上。

　　二、源于生活注重思维方式的培养

　　在命题原则“关注生活”一项，注重引导学生将生活经验与理论知识的结合。在体现学科特点的同时，还要渗透当前的社会热点问题和科技发展现状，并适当体现当地人文、科技、经济、生活、社会进步等相关内容。在此原则的要求下，考生不能“读死书”，要学会从概念到解决实际问题的思维能力培养。

　　一个题目要包含三个要素，即考查目标、素材(试题背景材料)、设问。考察目标是命题老师需要考虑的问题，但是素材与设问是考生可以直接从试卷上看到的。为避免“答非所问”的情况，考生可在审题时对题目中的“设问”做出标记。比如：

　　简答题“汽车顶上的窗户打开，为什么能实现抽风换气的效果”，在这个问题上，考生只回答名词“流体压强”或其概念是不能拿满分的，还必须点出“汽车在行驶过程中”及“车内压强大车外压强小”等要点。这就需要考生在了解概念的同时，将知识点理解、应用起来。

　　三、培养兴趣维持学习的动力

　　现在很多学校与家长，在初中阶段就将孩子对学习的兴趣、潜力全都耗尽，致使他们在高中阶段一开始就一蹶不振，难以跟上步伐。“培养兴趣、维持学习的动力”这一要点，也是在“激励”与“选拔”两个指导思想之下的。

　　激励原则说的是“充分肯定学生九年学习所获，维护学生的学习兴趣”，而选拔原则说的是“甄别、选拔出适合不同高级中学继续学习的学生”，为了孩子能够顺利通过中考，并在初中养成适合高中学习的思维习惯。针对初中阶段的学习，学生学习的流程应该是由“练习——反思——总结——自悟——内化”，家长要给孩子腾出自悟、内化的时间。

　　以物理学习为例，初二开篇就从身边的物理现象引入，就为学生兴趣培养营造了良好的氛围。但是到了初三，题海战术与盲目补课等过激的方式，使得前期培养的兴趣都荡然无存。家长要认识到，学生成绩上下浮动5分左右，其实是很正常的，不需要过分紧张。

　　中考阅卷

　　在阅卷都在电脑上，首先需要将考生的答题卡通过高速扫描仪扫入计算机，形成图像。同时，通过计算机的图像处理和压缩技术、网络通信技术、OMR识别技术，实现客观题的自动识别。

　　然后主观题采用“2+1+1”的模式评阅，由阅卷教师在计算机上评阅。具体说，主观题先由两位阅卷老师“背靠背”评阅同一道题，如果这两位老师评出的分差值小于预先设定好的误差值，则该题得分为二者之和的平均值，如果两位老师评出的分差值大于误差值，计算机会自动将该份试卷提交至第三位老师评阅。

　　如果第三位老师与前两位评出的分差值小于误差值，则与前面哪一个分数接近，该题分数就为此二者之和的平均值，如果第三位老师与前两位评出的分差值还大于误差值，计算机会将该份试卷自动提交给题组长进行终评。

【深圳中考报考条件是什么】相关文章：

2018年深圳中考报考条件是什么01-05