最新的化学中考备考策略

　　化学中考备是每年都要准备的，也是必不可少的，下面是百分网小编整理的最新的化学中考备考策略，欢迎阅读借鉴!

最新的化学中考备考策略

　　备考循环思路：备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。

　　一、备考计划：

　　1—6周：新课阶段，争取第六周结束新课。

　　7—10周：第一轮复习，侧重于基础知识的过关。

　　11—13周：第二轮复习，侧重于知识的综合训练以及提升。

　　14—16周：第三轮复习，侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。

　　二、紧扣课程标准和中考说明

　　考纲就是指南。每年的中考备战前，我都要找来近几年中考的试卷，分析他们的命题题型和考察内容。分析试卷结构，分析重难点。做到复习时心中有数。根据近几年的命题走向，我对2015年试卷结构进行了预测：化学科满分100分。试题主要题型及比例：选择题约36分，填空题约20分，简答题约12分、实验探究题约20分和计算题约12分。各部分内容比例为：身边的化学物质约占42%、物质构成的奥秘约占23%、物质的化学变化约占22%、化学与社会发展约占13%。

　　连续三年中考试题以各学科的基础内容为主，难度比例为7∶2∶1，即基础知识占70%，中等难度占20%，难题只有10%。选择题、填空题、简答题相对比较简单，难题一般集中在实验探究、溶液的计算、推断题上。

　　只有紧扣新课程标准和中考说明，才能瞄准目标，把准中考试题的脉搏，掌握好复习内容的深浅度。

　　我们要吃透课程标准和中考说明，掌握中考考查的主干知识和能力，重点培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，重视教法的总结，加强学法指导和考法指导!

　　三、备考具体方法和措施：

　　1、建构“知识链”,调动学生学习积极性。

　　复习课容易变成“炒剩饭”，陷入“题海战术”，变成教师的“一言堂”。复习课不是旧课的重复与罗列，它是对既得知识形成技能、技巧的同时，发展学生的思维，升华学生的知识层次。因此，复习课教学，老师不要过多的占用时间来重复知识，应该引导学生串联知识和整合知识，最大程度的发挥学生的潜能。这样才能调动学生参与教学活动的积极性、主动性，使复习课堂不再死气沉闷。例如：我在复习“第二章，认识空气保护空气”时，给学生分配了明确任务：我们这一章学习了什么，你们能细化出知识点吗?列出知识结构框架吗?寻找出这章的考点吗?你可以用图表、比较法等各种方法总结。各小组在热烈讨论，踊跃辩论的活动中完成任务。出示他们小组的成果，然后各组通过踊跃发言，进行完善。教师适时进行指点。

　　符合学情的教学，学生才有兴趣学，才学得进去。

　　2、建立民主的师生关系，构建和谐课堂

　　情感关系是师生心理关系的一个重要方面，它对教学效果有着重大影响。教学过程并不是一个机械地把知识从一个头脑移植到另一个头脑中去的过程，而是一个师生间心灵的接触与交往的过程。因此，融洽的师生情感，可以促使师生间缩短空间、心理距离，产生友好、亲近、共鸣、信赖的效应，真挚的师生情感，是教学中的一种催化剂，能有效地调动学生的积极性。在教学过程中，必须准确地把握自己的角色、努力培养师生间的真挚情感，缩小师生距离，培养学生的学习兴趣，才能提高教学效果。在几年的教学中我发现许多学生，可以简单的因为喜欢或讨厌一个老师，喜欢或讨厌某门课程。因此在教学过程中我常常面带笑容，让课堂气氛轻松、活跃。学生回答问题，答对时，我不惜赞美之词。“太棒了!”“你真聪明”“表现非常好”等成为我的口头禅。即使答错了，一般情况下，我也不严厉的批评，会说一句“加油”或“下次努力”。在学习的过程中培养和谐的师生情，往往也能够激发学生的积极性。作为一个年轻教师，和学生年龄的接近，我能更理解他们，了解他们的所思所想，课间常常和他们谈NBA、国家大事、娱乐明星。有时星期天早到四、五个小时和孩子共同阅读《在困难的日子里》、《红星闪闪》等书籍.尽量使他们能够接受我。学生周末有乱逛、早恋、喝酒等迹象，我发现后及时正确的引导他们。让他们觉得和我既是师生，又是朋友，师生之间搭建起了沟通的桥梁，课堂上教学氛围好，课堂效果自然理想。

　　3、发挥小组的作用，让学生去帮助学生，展示学生凝聚力。

　　一个老师带两个班，去督促每一个学生去学习是很困难。一个班学生成绩优异的是少数，如果我们把这些学生分成组，发挥优秀学生的才能，去帮助学习困难的学生，学生与老师双管齐下。我相信学困生肯定有进步，老师的工作量小了，成绩肯定会提升的。

　　近两年我开始大胆尝试，大组六人一组，小组两同桌一组。这样的模式对于专项训练最为合适，上学期我对化学式和化学方程式书写进行了训练，在一个大组中，一人念，五人写，写到一定数目，两人小组互相寻找错误之处，彼此打分。对于有关化学方程式计算的考查是我们中考的重要考点，我利用大组的优势，让学生自己书写计算过程，然后在小组内进行展评，讨论，达到共同进步。

　　为了调动优等生对学困生进行帮助，我每学期都对优秀小组进行奖励。通过小组组员的合作与竞争学习，提高了学习效率。这样不学习的学生也会跟着学，而且进步很大。学习积极性高涨起来，成绩自然会全面提升。

　　4、注意细节，分层备考

　　化学是理科中的'文科，有很多知识点需要记忆。化学学科的特点就是零零碎碎，细节末梢很多，细致耐心对于稳定拿分比其他科目更为重要。

　　教会学生最基本的方法：如何记忆?如何梳理知识点?如何找到自己丢分的原因?如何审题?如何做到基础题不丢分?

　　很多学生在答卷中非知识因素丢分比较严重。如何减少失误?一是平时要养成严谨细致的写作业习惯，如细心审题，规范书写(特别是化学用语)，文字表达全面准确，计算解答条理清楚等。

　　对于不同层次的考生最好是进行分层备考，通过考试，我根据学生的实际情况。将学生分为三个层次，基础较差的、中等生、优生，中考目标分别为40--60分、60-80分，80分以上，那么第一轮复习，基础较差考生主要是补好基础，对新课学习时没有学好的概念、化学用语等知识点重新学习和反复记忆。成绩好的，除了巩固好基础知识外，也多对实验探究、计算题等难点进行训练。并且对某些学生在某些方面的缺失，进行一对一指导，使每个学生在最大程度上发挥出自己的才能。

　　化学中考备考策略：考生失眠怎么办

　　水果催眠

　　过度疲劳而失眠的人，临睡前吃苹果，香蕉等水果，可抗肌肉疲劳;若把桔橙一类的水果放在枕边，其香味也能促进睡眠。

　　小米催眠

　　除含有丰富的营养成分外，小米中色氨酸含量为谷类之首。中医认为，它具有健脾、和胃、安眠等功效。

　　食法：取小米适量，加水煮粥，晚餐食用或睡前食用。

　　鲜藕催眠

　　藕中含有丰富的钙、磷、铁和多种维生素，具有清热、养血、除烦等功效，可治血虚失眠。

　　食法：取鲜藕以小火煨烂，切片后加适量蜂蜜，随意食用。

　　莲子催眠

　　莲子清香可口，具有补心益脾、养血安神等功效。近年来，生物学家经过实验证实，莲子中含有的莲子碱、芳香甙等成分有镇静作用，食用后可促进睡眠。

　　大枣催眠

　　大枣味甘，含糖类、蛋白质、维生素C、有机酸、粘液质、钙、磷、铁等，有补脾、安神的功效。

　　每晚用大枣30～60g，加水适量煮食，有助于入眠。

　　糖水催眠

　　若因烦躁发怒而难以入睡，可饮一杯糖水。因为糖水在体内可转化为大量血清素，此物质进入大脑，可使大脑皮层抑制而易入睡。

　　莴笋催眠

　　莴笋中有一种乳白色浆液，具有安神镇静作用，且没有毒性，最适宜神经衰弱失眠者。使用时，把莴笋带皮切片煮熟喝汤，特别是睡前服用，更具有助眠效果。

　　中考状元经验分享

　　7月12日，2017年中考成绩陆续揭晓，来自曲靖经济技术开发区第二中学的白游鸿同学，以591.5分勇夺全市中考第一名。

　　今年曲靖市的中考数学、思想品德科为全省统考，其中数学号称“史上最难”，很多学生离开考场就流下眼泪。为了稳定学生情绪，不少学校的老师专门给学生及家长发了安慰短信。令人惊喜的是，15岁的白游鸿考出了116分(满分120分)的高分，思想品德科更是考出了10分(合成分)的满分。

　　白游鸿的其它科目成绩也格外抢眼，其中除语文、英语、化学、物理各丢了几分外，体育、历史、生物、地理、信息、音乐、美术的成绩均为满分，今年他以591.5的总分名列曲靖市中考第一名(含15分政策性加分)，他的目标高中是曲靖一中。

　　对于出生农村普通家庭的白游鸿而言，要取得这么好的成绩，除了学校老师的悉心教育外，更与他极强的自学能力密不可分。白游鸿来自翠峰街道朝阳社区石板河回族村，弟弟在白牛小学上四年级，一家4口的生计全靠只有初中文化的父母务农打工维持，经济收入微薄，其家庭也被列为少数民族自然村贫困户。但“人穷志不穷”，白游鸿自幼就养成了良好的学习习惯，无论在家还是在学校，他每天都坚持固定的作息时间，七年级时每晚不超过9点半睡觉，早上6点半就起床。八和九年级时，每晚不超过11点睡觉，到九年级时还坚持每晚看1个小时的书，目前，就连《平凡的世界》、《瓦尔登湖》、《三体》等名著他都看过了。

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