中考英语知识点
在我们上学期间,大家都没少背知识点吧?知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家整理的中考英语知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考英语知识点1
major a.主要的,多数的n.专业
manage vt.管理,控制
manager n.经理
marry vt.娶,嫁vi.结婚
measure vt.量,测量n.测量;措施
middle-aged adj. 中年的
mockingbird n. 模仿鸟
mop v. 拖(地板)
murder n.谋杀vt.谋杀
native a.本土的,本国的n.本地人
naturally ad.自然地;天然地
nervous a.紧张的,易激动的
nervousness n. 神经过敏; 紧张
nomads n. 游牧部落
nut n. 坚果
nutritious a.有营养的
obstacle n.障碍
operation n.操作;经营;手术
orbit n.运行轨道vt.环绕
organize v. 组织
ornithologist n. 鸟类学者
outgoing adj. 友善的,即将离去的
overacted adj. 行为夸张的
中考英语知识点2
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用"分钟"past"小时"。例如:
8:23--twenty-threepasteight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用"剩余的时间"to"下一个整点"。例如:
8:49--eleventonine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
8:23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine
整点则在数词后加"-oclock",例如:8:00--eightoclock
在钟点前介词要用at.
中考英语知识点3
1、副词的种类
(1)时间副词如:ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等
(2)地点副词如:here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
(3)方式副词如:carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等。
(4)程度副词如:almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等。
2、副词比较等级的用法
其用法与形容词相似,只是副词最高级前可省略定冠词。如:
Of all the boys he sings (the) most beautifully.
We must work harder.
3、某些副词在用法上的区别
(1) already, yet, still
already表示某事物已经发生,主要用于肯定句;yet表示期待某事发生,主要用于否定句和疑问句;still表示某事还在进行,主要用于肯定句和疑问句,有时也可用于否定句。如:
Weve already watched that film.
I havent finished my homework yet.
He still works until late every night.
(2) too, as well, also, either
too, as well和also用于肯定句和疑问句,too和as well多用于口语,一般放在句末,而also多用于书面语,一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句,往往放在句末。如:He went there too.
He didnt go there either.
I like you as well.
I also went there.
(3) hard, hardly
hardly意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如:
I work hard every day.
I can hardly remember that.
(4) late, lately
lately意为"最近、近来",late意为"晚、迟"。如:
He never comes late.
Have you been to the museum lately?
中考英语知识点4
名词的分类:名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词:个人,地方,机构等专有名称,如:China,Shanghai,Lilei等。专有名词的首字母通常要大写。具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如:Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语
2、普通名词:指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1)个体名词:某类人或东西中的个体,如fighter,gun,country,cup,desk,student等。一般可数,有单复数形式。
2)集体名词:若干个体组成的集合体,如family,team,police,class等。一般可数,有单复数形式
3)物质名词:无法分为个体的实物,如cotton,tea,air等。一般不可数,没有单复数之分。
4)抽象名词:动作,状态,品质,感情等抽象概念。如health,happiness,love,work,life等。一般不可数,没有单复数之分。
现在是不是觉得学期学习很简单啊,希望这篇中考英语复习资料,可以帮助到大家。努力哦!
中考英语知识点5
听力题中一些细节性的问题往往是考生容易丢分的地方,考生要学会根据说话者的语气来作必要的判断和推理。
【策略】听力答题时应快速浏览题目和选项,预测内容,听的效果会更佳,针对考点,获取信息,特别是细节题和需要推理的题。当听到不熟悉的词,切忌慌张,也不可过于纠缠,否则会影响下面内容的听和理解。
完形填空综合考查小伙伴的阅读能力,小伙伴需熟练掌握所学词汇的词意、用法和搭配,还需具备较强的判断,逻辑推理能力,并了解一定的英美西方文化背景知识。
【策略】先通读全文,领会大意,各小题之间多数有关联。在确定选项时,要根据选项来验证自己对全文内容大意的推测并作调整。
阅读理解题考查小伙伴对文字的准确理解,捕捉信息、阅读速度、技巧和运用能力,是学生的难点,易失分。
【策略】答题时要认真细致领会句、词的内涵,读懂大意,领会作者的观点和态度。考查题中的各选项要仔细对比分析,延着文章脉络思考问题,并忠实于原文。阅读理解填词时,理解文章大意是关键,填出正确的词和词的正确形式是难点,考生应在填词时考虑词的变形。
书面表达对学生来讲是难度最大的题型。因此,要温习不同专题的口头及书面作文范文。
【策略】答题时仔细审题,明确要求确保语言精练,尽量少用复杂句,不必有太多的发挥,掌握好文章的长度,不要字数过多或过少,同时要注意书面整洁。
考生在最后复习阶段应该注意,熟记单词。英语阅读理解部分所占的比重越来越大。要想提高此项的成绩,熟记单词很重要。要多阅读课外书,进一步熟悉单词和扩大词汇量,进行不规则动词的循环听写。
中考英语知识点6
1、形容词的用法
形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补,有时还可作状语。如:
He is honest and hardworking.
I found the book interesting.
某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时,谓语通常用复数形式。如:
The rich and the poor live in different parts of the city.
The English like to be with their families.
多个形容词作定语修饰名词的顺序:
冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如:the second five interesting big new red Chinese wall papers.
2、形容词比较等级的形式
(1)规则形式
一般说来,单音节词及少数双音节词在后加-er; --est来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more, most.如:
great-greater-greatest
busy-busier-busiest
important-more important-(the)most important
(2)不规则形式
good (well)-better-best
bad (ill)-worse-worst
many (much)-more-most
little-less-least
(3)形容词比较等级的用法
①表示两者的比较,用形容词的比较级+than.如:
He is cleverer than the other boys.
This one is more beautiful than that one.
②表示两者以上的比较,用"the +形容词最高级(+名词)+of(in) …"如:
He is the cleverest boy in his class.
③表示两者是同等程度,用"as +形容词原级+as".如:
He is as tall as I.
I have as many books as you.
④越…越…
例如:The more I learn, the happier I am.
⑤ You can never be too careful.越小心越好
又如:You can never praise the teacher too highly.
你怎么赞扬这个老师也不过分。
⑥ I have never spent a more worrying day.
那一天是最令我担心的一天。
I have never had a better dinner.
这是我吃过的最好的一顿饭。
⑦ My English is no better than yours.
我的英语和你的英语都不怎么样。
中考英语知识点7
1.一般疑问句:是以be动词(is,are等),情态动词(can等)或助动词(do,does等)开头,表示疑问的句子。
一般疑问句的回答,肯定回答:Yes+主语代词+用来提问的词.No+主语代词+用来提问的词+not..
2.含有be动词的句子变一般疑问句把be动词提到句首,变否定,be后加not..
3.特殊疑问句:是以特殊疑问代词what(什么)who(谁)等或疑问副词how(怎样)where(在那里)等开头,表示疑问的句子。回答不能用Yes或No,要根据问的内容来答。
中考英语知识点8
I.要点
1、介词和种类
(1)简单介词,常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without等。
(2)复合介词,如by means of, along with, because of, in front of, instead of等。
2、介词和其他词类的习惯搭配关系
(1)和动词的搭配,如agree with, ask for, belong to, break away from, care about等。
(2)和形容词的搭配,如afraid of, angry with, different from, good at
(3)和名词的搭配,如answer to , key to, reason for, cause of, visit to等.
3、介词短语可以有自己的修饰语,这种修饰语通常有right, just, badly, all, well, directly, completely等少数几个副词。如:
He came right after dinner.
He lives directly opposite the school.
4、某些介词的意义与用法举例
(1) at, on, in(表时间)
表示时间点用at,如at four oclock, at midnight等;表示不确定的时间或短期假日也用at,如at that time, at Christmas等。
指某天用on,如on Monday, on the end of November,指某天的朝夕用on,如on Friday morning, on the afternoon of September lst等。
指长于或短于一天的时段用in,如in the afternoon, in February, in Summer, in 1999等。
(2) between, among(表位置)
between仅用于二者之间,但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时,也用between,如
Im sitting between Tom and Alice.
The village lies between three hills.
among用于三者或三者以上之间。如:
He is the best among the students.
(3) beside, besides
beside意为"在…旁边",而besides意为"除…之外"。如:
He sat beside me.
What do you want besides this?
(4)in the tree, on the tree
in the tree指动物或人在树上,而on the tree指果实、树叶长在树上
(5)on the way, in the way, by the way, in this way
on the way指在路上in the way指挡道
by the way指顺便问一句in this way用这样的方法
(6)in the corner, at the corner
in the corner指在拐角内at the corner指在拐角外
(7)in the morning, on the morning
in the morning是一般说法on the morning特指某一天的早晨
(8)by bus, on the bus
by bus是一般说法on the bus特指乘某一辆车
中考英语知识点9
1.一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语: ever…, seties, at…, n Sunda
I leave he fr schl at 7 ever rning.
2) 客观真理,客观存在,科学事实。
The earth ves arund the sun.
Shanghai lies in the east f China.
3) 表示格言或警句中。
Pride ges befre a fall. 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Clubus prved that the earth is rund..
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I dn’t
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:N
4)
2) (错) Harr has gt arried fr six ears.
= Harr began t get arried six ears ag, and is still getting arried nw.
显然,第二句不对,它应改为 Harr gt arried six ears ag. 或 Harr has been arried fr six ears.
13. since的四种用法
1) since +过去一个时间点 (如具体的年、月、日期、钟点、1980, last nth, half past six)。
I have been here since 1980.
2) since +一段时间+ ag
I have been here since five nths ag.
3) since +从句
Great changes have taen place since u left.
Cnsiderable tie has elapsed since we have been here.
4) It is +一段时间+ since从句
It is tw ears since I becae a pstgraduate student.
被动语态的几种类型
1)主语句中有一个宾语的被动语态,如:
He saw her in the shp esterda.
She was seen in the shp esterda.
2) 主语有两个宾语的被动语态
Li Lei gave e a cheistr b.
I was given a cheistr b b Li Lei.
A cheistr b was given t e b Li Lei.
3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态
若宾语补足语是不带t 的不定式,变为被动语态时,该不定式前要加"t"。此类动词为
感官动词:feel, hear, help, listen t, l at, ae, bserve, see, ntice, watch
The teacher ade e g ut f the classr.
--> I was ade t g ut f the classr (b the teacher).
We saw hi pla ftball n the plagrund.
--> He was seen t pla ftball n the plagrund.
若宾语补足语是带t的`不定式,那么被动语态仍保留t:
Mther tld e nt t be late
I was tld nt t be late b ther.
5)情态动词+ be +过去分词,构成被动语态。
Cal can be used t prduce electricit fr agriculture and industr.
6)表示"据说"或"相信" 的词组
believe, cnsider, declare, expect, feel , reprt, sa, see, suppse, thin, understand
It is said that… 据说
It is reprted that… 据报道
It is believed that… 大家相信
It is hped that… 大家希望
It is well nwn that… 众所周知
It is thught that… 大家认为
It is suggested that… 据建议
It is taen granted that… 被视为当然
It has been decided that… 大家决定
It ust be reeber that…务必记住的是
It is said that she will leave fr Wuhan n Tuesda.
14. 延续动词与瞬间动词
1) 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结 果,不能与表示段的时间状语连用。
He has cpleted the wr. 他已完成了那项工作。 (表结果)
I’ve nwn hi since then. 我从那时起就认识他了。(表经历)
2) 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"
He didn’t ce bac until ten ’clc.
他到10 点才回来。
He slept until ten ’clc.
他一直睡到10点。
典型例题
1. u dn’t need t describe her. I ___ her several ties.
A. had et B. have et C. et D. eet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,several ties告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。
2.---I’ srr t eep u waiting.
---Oh, nt at all. I ___ here nl a few inutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现
15. 不定式作宾语
1) 动词+ 不定式
affrd ai appear agree arrange as be decide bther care chse ce dare deand desire deterine expect elect endeavr hpe fail happen help hesitate learn lng ean anage ffer ught plan prepare pretend prise refuse see tend wait wish undertae
举例:
The driver failed t see the ther car in tie.
司机没能及时看见另一辆车。
I happen t nw the answer t ur questin.
我碰巧知道你那道问题的答案。
2)动词+不定式 ; 动词+宾语+不定式
as, beg, chse, expect , hate, help intend lie, lve, need prefer, prepare, prise, want, wish…
I lie t eep everthing tid. 我喜欢每件东西都保持整洁。
I lie u t eep everthing tid. 我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
I want t spea t T. 我想和汤姆谈话。
I want u t spea t T. 我想让你和汤姆谈话。
3) 动词+疑问词+ t
decide, nw, cnsider frget, learn, reeber, shw, understand, see, wnder, hear, find ut, explain, tell
Please shw us hw t d that. 请演示给我们如何去做。
There are s an inds f tape-recrders n sale that I can’t ae up ind which t bu.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
The questin is hw t put it int practice.
问题是怎样把它付诸实施。
2. 不定式作补语
1) 动词+宾语+不定式(t d)
advise allw appint believe cause challenge cand cpel cnsider declare drive enable encurage find frbid frce guess hire iagine ipel induce infr instruct invite udge nw lie rder perit persuade reind reprt request require select send state suppse tell thin train trust understand urge warn
例句:
a. Father will nt allw us t pla n the street.
父亲不让我们在街上玩耍。
b. We believe hi t be guilt.
我们相信他是有罪的。
Find 的特殊用法:
Find 后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带t 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get,have。
I fund hi ling n the grund.
I fund it iprtant t learn.
I fund that t learn English is iprtant.
典型例题:
The next rning she fund the an ___ in bed,dead.
A. ling B. lie C. la D. laing
答案:A.find的宾语后面,用分词或分词短语,起宾语补足语作用。现在分词表达主动,也表达正在进行,过去分词表达被动。
2) t + be 的不定式结构,作补语的动词。
Acnwledge, believe, cnsider, thin, declare(声称), discver, fanc(设想), feel find, guess, udge, iagine, nw, prve, see(理解), shw, suppse, tae(以为), understand
We cnsider T t be ne f the best students in ur class.
我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题
Charles Babbage is generall cnsidered ___ the first cputer.
A. t invent B. inventing C. t have invented D. having invented
答案:A. 由cnsider t d sth. 排除B、D。. 此句只说明发明这一个事实,不定式后用原形即可。而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时,且此处也不强调对现在的影响,因此不选C。
3) t be +形容词
See, appear, be said, be suppsed, be believed, be thught, be nwn, be reprted, hpe, wish, desire, want, plan, expect, ean…
The b is believed t be uninteresting.
人们认为这本书没什么意思。
4) there be+不定式
believe, expect, intend, lie, lve, ean, prefer, want, wish, undrstand
We didn’t expect there t be s an peple there.我们没料到会有那么多人在哪里。
注意 : 有些动词需用as 短语做补语,如regard, thin believe, tae, cnsider.
We regard T as ur best teacher. 我们认为汤姆是我们最好的老师。
Mar t hi as her father . 玛丽把他当作自己的父亲。
16. 不定式作主语
1) It’s eas (fr e) t d that.我做这事太容易了
eas, difficult, hard, iprtant, pssible, ipssible, cfrtable, necessar, better;
the first, the next, the last, the best, t uch, t little, nt enugh
It’s s nice t hear ur vice.
听到你的声音真高兴。
It’s necessar fr u t lc the car when u d nt use it.
当你不用车的时候,锁车是有必要的。
2) It’s ver ind f u t help us. 他帮助我们,他真好。
ind, nice, stupid, rude, clever, flish, thughtful, thughtless, brave, cnsiderate(考虑周到的), sill, selfish(自私的)
例句:
It was sill f us t believe hi. 我们真愚蠢,竟然相信了他。
It seeed selfish f hi nt t give the anthing. 他不给他们任何东西,这显得太自私了。
注意:1) 其他系动词如,l,appear等也可用于此句型
2) 不定式作为句子成分时,动词用单数形式。
3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用It is… t…的句型
(对)T see is t believe. 百闻不如一见。
(错)It is t believe t see.
4. It’s fr sb.和 It’s f sb.
1)fr sb. 常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如eas, hard, difficult, interesting, ipssible等:
It’s ver hard fr hi t stud tw languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2)f sb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如gd, ind, nice, clever, flish, right。
It’s ver nice f u t help e. 你来帮助我,你真是太好了。
fr 与f 的辨别方法:
用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用f,不通则用fr。如:
u are nice. (通顺,所以应用f)。
He is hard. (人是困难的,不通,因此应用fr。)
3) 祁使句(Iperative Sentence)
祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议,等等。祈使句的主语常被省略,因为这个主语很明确地是听话人"u"。当然,有时为了强调或表示某种感情,句子也会带上主语。
祈使句的谓语用动词原形;它的否定形式是句首用Dn't + 动词原形,或是Nt t + 动词原形。例如:
Be quiet , please ! (大家)请安静。
Stand up ! 起立!
Dn't se in the ffice . 请不要在办公室吸烟。
Dn't be standing in the rain . 别站在雨里。
Nt t be careless when u're driving a car . 开车时不要粗心大意。
4) 感叹句(Exclaatr Sentence)
感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中,有很多是由What或Hw引起的。What 用来强调名词,Hw则强调形容词、副词或动词。这类句子的构成只需将所强调或是说,所感叹的对象放到句首;句子无需倒装,句子要用正常语序。 当然,如果不用这种句型,而句子(无论是那种句子)本身又表示了上述的种种情绪,那么该句也就成了感叹句。例如:
What a fine da it is tda ! 今天天气多好啊!
Hw fine it is tda ! 今天天气多好啊!
What a lvel sn u have !你有个多可爱的儿子啊!
Hw lvel ur sn is ! 你的儿子多可爱
中考英语知识点10
一.a和an的区别
不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前,an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如:a boy, a university, a European country; an hour, an honor, an island, an elephant, an umbrella, an honest man ,a useful book
不看字母看读音,不见原因(元音)别施恩(n)
二.不定冠词的用法
1.泛指某一类人、事或物;相当于any,这是不定冠词a/an的基本用法。
A horst is an animal
2.泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物。
A girl is waiting for you.
3.表示数量,有一的意思,但数的概念没有one强烈。
I have a computer.
4.表示每一,相当于every.
I go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前,表示又一,再一。
I have three books. I want to buy a fourth one.
6.用在某些固定词组中:
a lot(of), after a while ,a few ,a little ,at a time ,have a swim ,have a cold ,in a hurry ,for a long time,have a good time ,have a look
三.定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。
The book on the desk is mine
2.指谈话双方都知道的人或事物。
Open the window, please.
3.指上文已经提到的人或事物。
I have a car. The car is red.
4.指世界上独一无二的事物。
Which is bigger, the sun or the earth?
5.用在序数词,形容词最高级前。
The first lesson is the easiest one in this book.
6.用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城,the United States 美国
7.用在某些形容词前,表示某一类人。
the poor穷人, the blind盲人
8用在姓氏复数形式前,表示全家人或夫妻俩。
the Greens 格林一家或格林夫妻俩
9.用在方位词前。
on the left在左边,in the middle of在中间
10.用在乐器名称前。
She plays the piano every day.
11.用在表示海洋,河流,山脉,群岛及国家和党派等名词前。
the Black Sea黑海,the Yangzi River长江
12.用在某些固定词组中:
all the same仍然;all the time一直;at the moment此刻;at the same time同时;by the way顺便说;do the shopping/washing买东西/洗衣服;in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上;in the open air 在户外,在野外
四.零冠词的用法
1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词
Play chess play football have supper
特例:当football,basketball指具体的某个球时,其前可以用冠词:I can see a football.我可以看到一只足球。Where’s the football?那只足球在哪儿?(指足球,并非球类运动)
2.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.
In July in summer on Monday on Teachers’ Day
3.人名,地名,国家名前不加冠词
Beijing is the capital of China
4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词
Math is hard to learn
5.复数名词表示类别时不加冠词
They are workers I like eating apples
6.名词前已有物主代词(my,your,his,her等)、指示代词(this/these,that/those)、不定代词(some,any等)及所有格限制时,不用冠词
my book(正);my the book(误)
7.在表特定的公园,街道,车站,桥,学校等之前。
No.25 Middle School
五.用与不用冠词的差异
in hospital住院 /in the hospital在医院里
in front of在…(外部的)前面 /in the front of在…(内部的)前面
at table进餐 /at the table在桌子旁
by sea乘船 /by the sea在海边
go to school(church…)上学(做礼拜…) /go to the school(church…)到学校(教堂…)去
two of us我们当中的两人/the two of us我们两人(共计两人)
next year明年 /the next year 第二年
a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)
/a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)
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2016中考英语知识点-数词08-05