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中考备考作文

时间:2021-05-05 14:37:11 中考备考 我要投稿

关于中考备考作文汇编五篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的中考备考作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于中考备考作文汇编五篇

中考备考作文 篇1

  挑战,这是一个让人恐惧,却有令人怦然心动的词。

  为了它,有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的飞行员圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱,不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是,人类首次完全摆脱了引力,当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最高峰珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长,是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。

  20xx年冬奥会正在火热进行中,这是人类对之身的挑战,这样的挑战需要更高更强的信念。当他们冲向终点时,多少声呐喊,多少次欢呼,多少次鼓掌才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们成功挑战了自我!但,还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着,没有记者去采访他们,没有学校找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈,奋斗,努力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失败。

  在浩瀚的宇宙中,人类是渺少的,可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心,人类具有的挑战精神是伟大的,是足以撼动宇宙的!

  现如今整个世界在向未来挑战,中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神,就能获得胜利。我们的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那里打拼着,他们是北漂一族,挑着家庭重担的他们,毅然奋力拼搏着,他们坚信能用自己的双手为自己,为家庭,为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人,而是坦然面对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?

  只有不断的挑战,才能拥有更美好的明天。所以人生需要挑战!

中考备考作文 篇2

  【题目】

  俗话说失败是成功之母,但也有人说,成功是成功之母。对上面的说法,你是如何理解的?请结合自己的经历、感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文或议论文。(50分)

  【范文】

  失败是成功之母

  人的一生中要经历很多件事,其中不乏失败的事。面对失败,不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找其中的原因,重头再来。

  (提分点:开篇点题,列举出两种不同的人生态度,从而引出谈论的话题。)

  有一句话说得好:失败是成功之母。罗曼罗兰也曾说过:要化悲痛为力量。的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它,因为这样会影响判断力,增强你的嫉妒心,失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得轻一点,正确分析失败的原因,尽量从中找出导致成功的因素,只有这样,才能战胜它,才能不断地将失败转向成功。

  (提分点:通过引用熟语和名人名言做为道理论证,从而有力地证明了失败是成功之母的观点,使论证更有说服力。)

  历史告诉我们,面对失败,只有那些不灰心、不自弃、愈挫愈奋,坚忍不拔,勇往直前的人,才能走出失败的阴影,走向成功的彼岸。

  美国前总统林肯就是一个这样的人。他年轻的时候,在参政的道路上,前前后后失败了将近二十多次,但他始终没有灰心,坚持自己的理想与追求,锲而不舍,努力向前,最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。

  歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视,通过自己的刻苦努力才在歌坛上崭露头角,成为一名著名的音乐人。

  这一切都说明,在人生的征途中,困难、挫折与磨难常常与我们相伴,只有乐观地面对它们,不断走出失败的阴影,才能成就有价值的人生。

  (提分点:通过事实论据,从不同侧面证明论点,令读者更加信服。)

  漫漫人生路,不如意之事十之八九,关键是我们要有良好的心态,正确地对待失败,把它作为人生路上的垫脚石,一步步走向成功。

  (提分点:结尾进行总结性议论,紧扣论点,印证自己的观点。)

中考备考作文 篇3

  技巧一:拟好抢眼的标题

  郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,显得尤为必要。

  好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多:

  一、运用辞格

  例如:《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落,那学生》(反复);《可乐给你,咖啡给我》(对偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。

  二、套用名句

  这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”,考生运用套用法写出了如下一些好标题:《生活不相信眼泪》,《生活,要说爱你不容易》等。

  你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此,平时应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的.积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。

  技巧二:注意选材典型新颖

  作文成功与否,关键在于选材是否准确。记叙文更是如此。初中学过的课文数百篇,自己作文几十篇。因此,审题后就可这样去选材:想一想学过的有关课文,写过的有关作文,看过的有关书籍、报刊、电视,听过的有关的广播、故事,读过的有关的同学的作文;想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情……这样,作文要写的话就多了。这么多的材料,不是全部派上,而是要精心选择。凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取,反之则舍弃。再者,选择的材料还要考虑新颖,与众不同,这样才能得高分。

  技巧三:注意扣题点睛

  考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

  技巧四:注意格式字迹,卷面整洁美观

  一篇成功的作文,除了立意深、选材好、语言通畅等特点以外,还有一个不可忽视的方面,那就是:作文格式正确,字迹工整规范,卷面整洁美观。而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”,也一定不会获得高分。

  希望这篇语文应考作文发挥技巧,可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

中考备考作文 篇4

  夏日的一个傍晚,我们躺在松软的草坪上。

  西双版纳的夜是清爽的。在植物园里奔波了一日的我们,终于歇住脚,休息。路灯一盏盏亮了——只是昏暗。天一点点沉下去,夜一寸一寸地笼罩下来。黑黑地透不过气。“嘘——”老师打断了此时仍喧闹讲着自己一日的见解的我们,示意让我们仔细听。

  于是,就像受到什么号召一般,在林子的深处,“吱——”地唱了起来。然后又是附和着的“嘤——嘤——”的声部加了进来。仔细听,仿佛耳中一层薄膜终于褪去。一切都愈发清晰——或许和声一直都在,只是习惯于喧闹的我们并没有凝神细听。

  星一颗一颗浮出黑黝黝的深邃的天空,像湖面反射出的点点波光粼粼。他们有的亮,有的暗,有的声音尖细——如果星星也是会唱歌的,我一直相信它们的声音就像猫脖子上的铃铛发出的“叮呤叮呤”的清脆的响声——而有的就会发出略低沉的“当”的声音,它们也银铃般的响成一片。天空下的也在合唱着。我默默数出了六种昆虫的小声部,还有池塘里青蛙的广泛回应。一切的一切,环绕着我。如同夜一般,很近又很远。原来自然的声音也可以很优美。我只有静静聆听。

  纵使那一晚给予我很深和优美的印象,也无法阻止我回到喧嚣的城市后,把它抛诸脑后的命运。我又一次回到了繁杂的生活我或许还会继续这样,直到有一个夏日。

  我从作业中抽身,漫步在林荫小道上。我脑中还盘算着自己暑假作业还有多少,还有多少课之类的。小道上,人不多,只有我和妈妈,只想走完回家。

  “吱——”脚边的草丛中又悠长地唱起了一声。我的思绪不禁停顿下来。夜仍然捅不破一样笼罩着我,“嘤——”又是一只虫子鸣叫起来。我静静地,静静地找着那几位歌手。五,一共是五中不同的叫声,它们揉杂在一起,或许是嘈杂,但又是那么有序。我稍微地轻松下来,挽着妈妈,在虫声合唱的洗礼中,享受着一份悠然自得。固然,它不如西双版纳的那般隆重,但它一样告诉我,静下来,别想太多。放轻松,享受这夜吧!

  自然的和声是那么美,是一种和谐,一份安宁。它出现在生活的许多地方,当我们在静夜的灯下写作业时,它便悄然响起;当我们屏气凝神细听时,他/她便在花坛深处,树枝梢头响起。无论它在哪,总是在提醒我,仔细听,静下来,抛开杂念,再仔细听——

  听那自然所指挥的最美和声,在“嘈杂”之中寻一份柔和的安宁。

中考备考作文 篇5

  什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲,还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围,从我们的生活中,知道了最美的和声。

  青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动,却也不乏思考与探究。化学课上,同学们为一道题争得不可开交:“我以为肯定有白色沉淀生成,因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了:“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”

  这些声音虽各不相同,也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂,代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。

  青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难,努力拼搏。体育中考那天,当我们遇见迎面走来的同学,即使素不相识,一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念,要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音,伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸,以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏,见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒,是初中生活中最美的和声。

  青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会,错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹,肆意地放声大笑。我们挥霍,却也更珍惜这在一起的最后时光,我们各自或爽朗,或开怀,或奇异,或“愚蠢”的笑声响起,各异却和谐。它们是美的,因为他们代表了我们在一起的欢乐时光,沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。

  这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆,更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美,动听。它们就是那最美和声。

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