中考物理复习多看错题本可以提高成绩

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中考物理复习多看错题本可以提高成绩

　　还有1个多月就要中考，各校“二轮”专题复习应临近尾声。在此基础上，复习的重点应逐步转向“真枪实战”的模拟训练和学生自我的反查、整理阶段。新建路中学李波老师建议任课教师，严格研读我省的《中考说明》，有层次、有针对性地安排好模拟训练。建议考生认真反思每一次“模考”中的失分点，并进行知识点条理化的整理。进一步查漏补缺，提升自我的应试技巧。

中考物理复习多看错题本可以提高成绩

　　复习从“错题本”找差距

　　我省多年来一直采用“理化”合卷，满分120分，物理占70分。多年来，理化试卷的题型结构、知识点比例等一直十分稳定。难度系数为0.65，应该说试题难度并不大，但仍有相当多的考生拿不到理想的分数。李波老师发现，考分的差距主要反而体现在一些基础题和部分实验题和综合题上。他建议考生在近期的复习中，应加强错题的反思、梳理工作，在考前的四、五天时间，通过查阅自己的“错题本”，注意细节避免失分，有的放矢地“排雷”，进一步提升成绩。

　　针对试卷中的填空和实验题型，近期要进一步强化书面表达的科学性、严谨性的训练，消除一些口语化、似是而非的表述方式。为此在临近考试15天左右，考生应沉心静情的回归教材，准确还原教材中的所有小实验、演示实验所呈现的物理规律、原理的表述。并结合我省《中考说明》特别指出的20个必做实验，强化此类实验的各个细节和环节。

　　探究性实验重点考查考生科学精神与科学探究方法的应用能力。考生可结合近期模拟卷中的此类题型或近年来本省或外省的此类题型，结合科学探究的七大环节进行适当的练习。此类题的失分点主要体现在考生不能将从试题中认识的物理规律用科学的物理语言进行表达，或对实验数据的分析不够全面，或由于审题不确切造成答题的思维混乱，建议多加训练。

　　审题慢解题快避免失分

　　李波老师指出，由于我省理化试卷的阅读量相对较小，需要考生的书写量也被严格控制，考生应该把主要的精力用在审题方面，特别是在试题答完后的检查中，不妨再一字一字地抠一遍。

　　他提醒考生：中考物理主要围绕质量与密度、光的反射与折射、力和运动、能量转化、机械功与效率、电功和电功率等，考生复习中应重点突破。作图题一定要注意力学示意图、光学（反射、折射），杠杆力臂、滑轮的绕线、家庭电路连线、电磁学作图方面。考生在后期复习不妨研究一下我省近三年的中考试题，有意识地进行一些压题、猜题训练。

　　对于综合题而言，常见失分点主要有：公式写错、运算过程不带单位等，他建议考生可采用分解书写，步步为营的解题策略，尽量减小应综合解答而造成的较大失分现象。近期可每周限时完成1—2套模拟试卷，对于一些偏、难、怪的试题应坚决回避。通过自查的方式发现自身解题的薄弱环节和缺失的知识点，建立应考自信心。

　　三轮作答提高准确率

　　目前各学校均采用夏季作息时间（下午2时30分进校），而中考理化科目在下午2时正式开考。所以考生近期最好将自己的作息时间进行适当调整，与考试时间吻合。另外李波老师提醒，由于理化合卷的特殊性，整个试题的难易度未呈“阶梯状”分度，他建议考生分三轮作答，第一轮利用30分钟左右的时间，将最有把握的试题快速完成，稍有疑惑的试题暂时放过；第二轮全力以赴，主功一轮中放过的试题，可按自我对试题难易度的感觉排序解答，此过程是答卷成功的关键；第三轮，认真检查、校对。

　　第三轮检查时，对填空题、选择题检查时要字斟句酌，避免审题不当造成的失分。比如：如果计算型填空题中，题目中空格的后面已经有了单位，考生解答的时候，应注意单位的换算问题、答题卡上誊抄时避免“画蛇添足”式的错误。测量工具类考查题，读数时，要注意看清零刻线和分度值，刻度尺读数的估读等。

　　特别提醒：今年宝鸡要进行网上阅卷，考生要注意答题卡中的题号指示，避免写错答题区域。写错的内容用斜划线划掉原书写，切忌大面积涂抹，答题决不能出现超出答题框。试题要注意书写的清晰度，注意字间距和行间距。对于综合计算题要提前规划好每一问的书写区域，解题最好采用“加适当文字说明”的方法进行。不要把物理题当数学题对待，如乱设未知量，出现形如设“某某电压为x或y”的表述。

　　中考物理复习攻略

　　1、网络式复习法

　　即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的框，以框想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。

　　2、提高回头率

　　为了防止遗忘，就要采用提高回头率的方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统的巩固，效果很好。

　　3、空想法

　　所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的盲点。

　　4、树形图

　　复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中，选出一本较有代表性的参考书，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。

　　5、梳理错题法

　　把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。把曾经做错并改正后的题重点看一遍。

　　6、齐头并进法

　　在复习过程中，由于要复习的学科很多，所以必须合理安排时间。学科和学科之间不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分，用于7门课的复习，弱科花的时间稍多一些。

　　中考物理复习教导

　　多观察，勤思考

　　物理学是研究万事万物道理的一门学科。我们早晨起床使用卫生间，照照镜子就是平面镜成像，水龙头是个简单机械，水箱里充、放水的装置包含了浮力、简单机械、压强、力等知识。

　　每天我们都会看到很多的事、物、现象，你有细心观察过吗？思考过为什么会发生这种现象吗？这种现象包含着哪些知识？物理学习的能力就在这种细心观察和思考的过程中不断提高。一定要养成好习惯，“从生活走向物理，从物理走向社会”。

　　多动手，勤探究

　　新课标提倡实验探究，同学们有了更多进入实验室的机会，有了更多“经历基本的科学探究过程”的经历。

　　但很多同学对探究的理解还有些狭隘，认为只有在学校、进实验室、使用专门的器材才可以进行实验探究。

　　其实，并不是这样的。我们在学校可以探究，回家依然可以探究，实验室里的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品。

　　例如：学习光的折射时，我们可以在家里找个玻璃杯，装些水，再插入筷子，看看“筷子折了”，可以左看看、右看看，动一动筷子的位置，你会有很多发现。

　　学习透镜时，自己做个小相机；学习长度测量时，自己制作一把米尺，用自己制作的尺子测量物体的长度，相信你会有另一番感受；学习力与机械时，拿着自己的相机拍下“生活中的简单机械”，看谁拍得多；放假期间，去“科技馆”看看，开阔了眼界，丰富了物理知识。

　　我们会在不知不觉中学知识，长见识，提高能力，增加兴趣。这才是真正的实验探究，而不是为了应付考试背实验过程和实验结论。

　　实验探究一直是中考重点，也是同学们普遍感到力不从心的地方。如果你本着真的探究精神做真的探究，一定能够提高自己的能力，考试自然也就不再话下了。

　　重视基础、狠抓落实；严格规范，养成习惯

　　基础是学习的根本和关键。有些同学一见难题就来劲儿，一见怪题、偏题就想试试，一旦做出来感觉自己要比其他同学聪明很多。

　　其实，这是大错而特错的。我们应在基础知识、基本技能和基本方法上下大力气，从事实和现象出发，归纳要学习的概念，掌握知识与技能，体验过程与方法，并能熟练地应用，将学习落在实处，养成良好的学习习惯。

　　哪些是好习惯呢？比如记笔记就是个好习惯，好同学的笔记本都有自己的格式，哪些地方用来记板书，哪个地方记思考题，哪个地方记心得，都是经过斟酌的；

　　比如“错题本”就是个好习惯，考试、练习中遇到错误，要及时改错，并将错误积累在专门的本子上。

　　还有认真听课的好习惯，规范解题的好习惯，听老师话的好习惯，自己能提出问题的好习惯等等。

　　一段内容学习完了，自己做学习的总结，这还是一种好习惯，总结的过程既是复习的过程，更是一个升华提高的过程。

　　学会自我管理

　　学习不是为父母、为老师，学习是自己的事，要自己管理好自己的一亩三分地儿。

　　要有一个学习目标，自己现在的位置如何，有哪些优势，哪个地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改进，每天自己学习的效率如何，学习的状态如何，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，都要心里有数，心有对策。

　　中考物理复习方向

　　课本里的插图得注意

　　基础知识和基本能力历来都是中考考查的重要内容，只是近几年考查形式上有了明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体的生活、生产实例中，辨认出物理现象或物理规律。

　　虽然试题的情境同学们可能未见过，来源于生活，但试题考查的知识点大多数源于教材内容。因此同学们在最后十多天一定要回归教材，弄懂并记住课本中的基本概念和基本原理，弄清课本里各种物理规律的内涵。同时物理是一门以观察和实验为基础的学科，因此同学们应注重课本中实验的原理、步骤、探究方法、实验评价等内容的复习。另外还要关注细节，例如课本里的各种插图所反映的物理知识，课后习题等也应是我们复习的内容。

　　复习错题，强攻弱点

　　复习错题，强攻弱点，在前一阶段教师的一轮复习、二轮复习、综合模拟中同学们已练习了大量的习题，由于时间的限制，在这最后的十多天中再想通过大量的练习提高解题能力已几乎不太可能，但以前大量的已做题如果能够不折不扣地弄懂，同学们的解题能力就会是相当不错的。因此同学们目前应去复习已做的错题，这样有的放矢、强攻弱点，使易错变不错，效果自然是事半功倍。

　　关注热点，把握动态

　　仔细研究近几年的中考物理试卷，有以下几大热点问题：

　　1、估计、估算题，主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。例如体重、身高、密度、体积、正常步行速度、正常体温、洗澡水温度、站立时对地面的压力、压强、课桌多高、一层楼多高、一只鸡蛋质量多大、家用电器功率多大、人正常骑自行车功率多大等等。

　　2、关注时事新闻，例如玉树地震、上海世博会等，以此为题材可能会考查一些相关的物理知识。

　　3、动态问题分析，如杠杆的转动分析；池水上涨中的折射分析；动态电路分析；故障分析等等。

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