学校中考备考计划分享

　　作为初三的老师，我们知道怎么样制定好中考的备考计划吗？以下是小编为大家整理好的学校中考备考计划分享，欢迎大家阅读参考！

学校中考备考计划分享

　　学校中考备考计划分享【1】

　　一、学校情况：中小学学生人数1984人，教师113人其，其中中学部392人，教师29人。今年参加中考人数126人。

　　二、中考目标：根据八年级第二学期期末统考成绩，我校今年中考目标落实5个争取：争取一分三率进入县前3名，争取县100名4人，争取县5000名90人，争取进入市100名1人。加强薄弱学科的教学，争取各科实考成绩县前3名。

　　三、备考措施：

　　（一）备考工作从七年级开始抓起。

　　七年级主抓养成教育：第一学期强调养成良好的生活习惯、学习习惯、和行为习惯。在第一月内，开展“七年级新生读物”、“八个九好习惯”、“六爱之歌”等校本培训。第二学期开展“安全度过叛逆期”和“预防早恋”等教育工作，做好热点问题的预防工作，提高学生知识储备和提高认识，减少因叛逆期而出现一系列问题，减少对学习的影响。

　　八年级加强学生叛逆期教育工作，巩固养成教育成果。严密组织历史、地理会考。

　　九年级上好人生规划课，做好心理辅导、成绩跟踪、个案辅导等工作。

　　（二）九年级备考工作

　　（一）常规工作

　　1、树立目标：学生学习目标、教师教学目标。指导尖子生、目标生、学困生、临界生制定学习目标。班主任和科任老师要根据四类学生制定辅计划并交到教导处，教导处将根据此计划来跟踪老师们的辅导情况，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。

　　2、重过程：做好培养尖子生和目标生、帮扶“临界生”、转化“差生”的工作。在复习阶段，加强对中考命题研究和考纲的研讨，研究近三年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化，减少复习的盲目性。要充分重视考纲和中考新动向，明确考什么，怎么考，保证吃透“中考说明”，和最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

　　3、抓基础：加强基础知识的'巩固，复习课要坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标”的指导思想。复习策略坚持“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正”。

　　4、加强解题的规范训练。一是规范：即书写步骤、格式规范，书写工整。二要准确：答对，答准，答规范，尽量接近标准答案。理科计算结果要准确，文科用词、表述要准确。三要高效：细致周密的审题、快速高质的答题。四是限时：一定要在规定时间内完成规定内容。

　　（二）加强尖子生的培训工作

　　（1）在课后布置特殊的作业进行课后辅导；

　　（2）鼓励尖子生在理科上多做后面大题，在文科上多阅读，多写作，用大题拉小题方式提高成绩。

　　四、困难：复习效果不能达到预期效果。要求：缺失与惠州市成绩对比数据，希望教研室组织各年级参与惠州市联考，提供成绩比对数据。

　　中学中考备考工作计划【2】

　　为巩固前阶段中考复习成果，更好地提高中考复习的效率，激发学生在冲刺阶段学习的热情，使我校20XX届中考在全市同类学校中处于领先位置，按照中考总体备考方略的计划，结合学生的当前状态，特制定20XX届中考冲刺阶段备考方案。

　　一、指导思想

　　以20XX届中考奋斗目标为指引，以强化集体备课为教学管理的抓手，以强化常规管理为学生管理的保障，以强化尖子生短板学科提优为培优工作的转型，全面提高中考备考质量，确保实现我校今年中考成绩再上新台阶的奋斗目标。

　　二、20XX届中考奋斗目标

　　1．20XX届中考总均分确保处于全市城区公办学校第二名；

　　2．普通高中升学率达到66%，有效分率：66%；合格率：81%；低分率：9%；

　　3．20XX届中考总分700分以上人数达5人。

　　三、冲刺阶段具体工作措施

　　（一）营造浓郁的冲刺氛围

　　1.召开一模成绩分析及冲刺动员大会：表彰先进班级、优秀备课组、优秀教师、优秀班主任，表彰年级前10名、前120名、成绩进步较大学生，问心宣誓激励师生热情；

　　2.悬挂中考鼓劲标语：在学校连廊、各班教室悬挂具有鲜明中考激励特色的标语；

　　3.张贴中考倒计时牌：在学校大门口用戗牌张贴中考倒计时牌，每日更换，增强全体九年级师生的紧迫感，珍惜时间。

　　（二）实施高效的复习措施

　　1.强化集体备课：实行校长室成员蹲点负责制下的集体备课制度，做到一提前（提前一周备课）三固定（定时间、定地点、定人员），四统一（统一进度、统一内容、统一作业、统一周测），结合学科特点建议采用学案复习。

　　学科

　　语文

　　数学

　　英语

　　物理

　　化学

　　思品

　　历史

　　时间

　　周二下午第二节课

　　周三下午第二节课

　　周四下午第二节课

　　周四上午第二节课

　　周一上午第三节课

　　周五上午第二节课

　　地点

　　三楼校务会议室或视频会议室

　　各备课组记好每次集体备课活动记载表，学校行政人员听课将重点检查是否按备课组集体备课内容上课，如偏差较大，校长室将质询缘由。

　　2.实行周测训练：每周各备课组统一命制周测试卷，各班根据本班课时组织测试，科任老师及时批改，并将成绩发至班主任，班主任每周一下午放学前将本班上周所有学科成绩发至张勇老师，学校将监测通报周测成绩汇总上报情况。

　　3.加强诵读检查：冲刺阶段文科的背诵任务重，在中考总分中文科比例大、失分易、提分快，为提高文科诵读效果，要求读书时全体学生保持站读姿势，语文、英语的每日印制诵读内容，要求当日带回让家长督促完成，次日检查，并将检查结果短信通知家长。

　　4.严控作业时间：冲刺阶段要严控学生课后的作业量，严控各科作业时间，坚决杜绝随意滥布置作业的现象，让学生每日有时间梳理知识、回看错题、针对自己的短板补弱，学校要求语文30分钟、数学45分钟、英语30分钟、物理30分钟、化学30分钟，思品、历史书面作业当堂完成，为保证学生每日的自由梳理时间，从4月24日开始下午严格按照6:30放学，6:45学校清校，任何人不得推延放学时间。

　　5.收集中考信息：全体九年级教师要调动各方面关系，广泛收集泰州范围中考模拟试卷，新的中考动态，官方的中考信息，将这些中考信息融入到复习中。

　　（三）落实严格的学生管理

　　1.强化常规检查：年级组重点检查学生三类违纪现象（1）上学迟到；（2）上课打瞌睡；（3）作业不能认真完成。每日将违纪学生名单汇总公示在各班教室外，予以警告提醒，情节严重的将由学校约请家长谈心，加强教育力度。

　　2.开展谈心活动：年级组将班级学困生分解到相应任课教师，广泛深入的开展“一帮二”谈心活动，坚持“多督查，勤反馈，常鼓励”的原则，对他们进行全方位的指导。谈心活动要及时留下谈心记录，上交年级组，质监室将检查谈心活动并通报完成情况。

　　3.加强家校联系：让家长成为学生管理的重要帮手，学生在校的表现要及时通报给家长，得到家长的支持与帮助，语文、英语、思品、历史等学科的背诵任务要求家长配合督查，科任教师将检查结果用校信通及时告知家长。对于部分特殊学生要请家长到校配合老师共同与学生谈心。

　　4.巧用政策引导：宣传并讲解《兴化市初中毕业生学业成绩补考方案》，对于中考达不到375分的学生，教育局将暂缓发放毕业证书，待学校组织的补考成绩合格以后才能颁发毕业证书，用此政策引导部分学困生能静下心来学习，有利于班级的后期管理。

　　5.调整午间作息：为强化学生中午时间的管理，保证学生中午有充足的时间午休，要求学生中午12:45—13:00之间到校（进班后要求学生不讲话、不走动），13:00—13:25在班午休，13:25—13:35学习子午书简，13:40正式上课，各班值班老师（原则上是班主任）12:50前到班管理好学生午休。

　　让我们携起手来、同心协力、众志成城、共同努力为学校的辉煌贡献自己的一份力量！