幼儿园安全教育小知识

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幼儿园安全教育小知识

幼儿园安全教育小知识1

　　入园安全知识

幼儿园安全教育小知识

　　1.入园前，为安全起见，家长应检查幼儿兜中是否装有携带贵重物品、危险物品、幼儿不宜的食品入园。贵重物品包括：项链、戒指等。危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具、针、小刀、气球等。幼儿不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果冻、小豆、小零食等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。若要带玩具，请带符合安全要求的幼儿玩具，禁带尖锐、过长、过小的玩具，防止幼儿误吞、误伤事故的发生。

　　2.幼儿早上7：45—8：15在家长的陪送下准时入园，家长要将孩子亲自带入园中方可离开。

　　3.家长入园时请排队入园，并鼓励幼儿接受晨检。4.每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，勤换衣，从小养成良好的生活卫生习惯。

　　5.幼儿衣着宽松、安全、适宜、便于穿脱。不穿大小不适宜、质地过硬的鞋，提倡穿运动鞋，便于活动。

　　幼儿在家安全小常识

　　(一)教会幼儿一些安全用电常识

　　1.告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

　　2.墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

　　3.电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

　　4.幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

　　(二)独自在家的注意要点

　　幼儿独自在家时，需告诉幼儿：

　　1.随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让幼儿告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

　　2.让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的'朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。不模仿电视里的危险动作;

　　(1)孩子好动，又不知道危险，要帮助幼儿懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。

　　(2)要给幼儿定一些规矩;以免伤害自己或别人。

　　(3)教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。

　　(4)幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾;不能碰插头，以免触电;不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

幼儿园安全教育小知识2

　　幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全牵动着老师和家长们的心。近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，为有效预防幼儿园欺凌事件，保障幼儿园教育教学工作的正常运行，确保幼儿的身心健康安全，加强幼儿安全教育，教育幼儿要勇于面对欺凌，自信大胆的进行反抗，提升自我面对欺凌的勇气与智慧，为幼儿们的身心健康成长保驾护航。茶园中心幼儿园开展了“防校园欺凌，为成长护航”安全主题教育。

　　安全主题教育

　　各班教师根据班级幼儿的年龄特点，结合多起校园欺凌和暴力事件案例，利用多媒体课件、通过绘本、游戏等教育方式，对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌、暴力的危害性，让幼儿学习懂得保护自己，给幼儿更直观的了解和感受。告诉孩子一定要学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

　　知识传递

　　PART。1

　　什么是校园欺凌

　　欺凌是指发生在校园内外、学生之间、一方（个人或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方（个人或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。比如：殴打、辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同伴、毁坏、抢劫、勒索同伴财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于欺凌行为。

　　PART。2

　　校园欺凌的`不良影响

　　孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。对于目睹欺凌现象的旁观者而言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身，或不自觉地加入欺凌行列。对于欺凌者而言，会造成道德滑坡、人格扭曲等问题，严重者甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。

　　PART。3

　　校园欺凌的行为表现

　　1、粗暴的肢体行为，例如踹、掐、捏、打等。

　　2、话语的欺负，比如给小朋友起外号、嘲讽、骂人等。

　　3、心理的欺负，例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

　　如何预防校园欺凌

　　PART。1

　　多关注孩子

　　关注孩子的心情，多跟孩子交流。当孩子被欺凌后，父母不应该去指责孩子或者责问孩子为什么不打回去，应当鼓励孩子，给孩子做心理疏导，让孩子知道自己是安全的，被保护着的。

　　PART。2

　　教会幼儿呼叫、呼救

　　教育孩子有问题，第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。

　　PART。3

　　加强法制意识教育

　　广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。

　　PART。4

　　以预防为主

　　让孩子多锻炼身体。恰当的运动既有益于增强身体调和性和柔韧性，又能推动大脑发育。多与孩子进行运动方面的互动，既可以拉近亲子关系，又可以保持孩子的身体健康和心情愉快！

　　PART。5

　　养成孩子的权利意识

　　很多时候，假如孩子不愿与别人分享玩具的话，大人就会给孩子贴上“小气”、“不懂事”的负面标签，其实，孩子自己的玩具，他自己有权利分配和决定给不给别人玩，但很多家长都没有意识到这一点。

　　我们应该告诉孩子：你自己的玩具，或者你正在玩的公共玩具，别人不能未经你的允许就随便抢走。相同的，别人的玩具，未经允许你也不能随便碰。只有让孩子认识到权利的界限，他才能学会维护自己的利益。让孩子明确人与人之间的界限，不仅能让他学会尊重自己，也能够学会尊重别人。

　　PART。6

　　教孩子如何拒绝别人

　　教孩子如何应对。孩子在被欺凌时，要马上说不！家长要让孩子意识到，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺凌者的气焰，给自己带来更多的损害。但是，这并不是教孩子面对伤害时直接打回去，而是注意分寸，还手要有限度，如果欺负停止了，回击也要停止，不要主动地攻击和伤害，还手的目的是为了让对方知道我并不懦弱，请你停止伤害我。

　　PART。7

　　做孩子的支持者和榜样

　　当孩子被欺负时，心中一定是有天大的委屈急着诉说，如果这个时候家长选择去苛责孩子，不仅会对孩子的心理产生巨大的伤害，甚至还会令他产生自卑感。这个时候，家长需要给孩子表达的机会，认真倾听事情的经过，然后给出解决的建议。当孩子还不太懂得如何维护自己的权利时，我们需要站在孩子身前，作为榜样向孩子展示如何面对这种情况。如果连家长自己都做不到替孩子维权，又怎么去说服孩子做到呢？当然，做完这些之后，我们可以对孩子说一句：“以后你也可以像爸爸妈妈一样，去维护自己的权利。”

幼儿园安全教育小知识3

　　幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，我园于近日开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”专项安全教育活动。

　　什么是校园欺凌

　　校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

　　校园欺凌的不良影响

　　1、孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

　　2、被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

　　3、被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

　　校园欺凌的行为表现

　　1、粗暴的肢体行为，例如踹、掐、捏、打等。

　　2、话语的欺负，比如给小朋友起外号、讽刺、骂人等。

　　3、心理的'欺负，例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

　　孩子如何保护自己

　　在学校里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要学会勇敢的保护自己，对不友好的行为勇敢的说“不”。必要的时候，要及时告诉老师，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

　　家长应该怎么做

　　1、多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。

　　2、重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园的情况。

　　3、对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。

　　4、加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。

　　5、教育孩子有问题第一时间呼叫，告知老师和家长。

　　6、建立良好的亲子关系，不以暴制暴。

　　校园欺凌绘本分享

　　1、手不是用来打人的

　　2、嗓门不是用来嚷嚷的

　　3、细菌不是用来分享的

　　4、语言不是用来伤人的

　　5、尾巴不是用来扯的

　　根据幼儿年龄特点，各班利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己，给幼儿更直观的了解和感受。

　　安全，是大家快乐幸福的保障；安全，是孩子健康成长的守护。我园将继续把安全工作置于首要位置，将幼儿的安全教育渗透在幼儿园日常生活的各个环节，提高幼儿的自我防范意识和自护、自救及互救的能力。

幼儿园安全教育小知识4

　　一、入园安全知识

　　1.入园前，为安全起见，家长应检查小朋友兜中是否装有携带贵重物品、危险物品、小朋友不宜的食品入园。贵重物品包括：项链、戒指等。危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具、针、小刀、气球等。小朋友不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果冻、小豆、小零食等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。若要带玩具，请带符合安全要求的小朋友玩具，禁带尖锐、过长、过小的玩具，防止小朋友误吞、误伤事故的发生。

　　2.小朋友早上7：45—8：15在家长的陪送下准时入园，家长要将孩子亲自带入园中方可离开。

　　3.家长入园时请排队入园，并鼓励小朋友接受晨检。4.每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，勤换衣，从小养成良好的生活卫生习惯。

　　5.小朋友衣着宽松、安全、适宜、便于穿脱。不穿大小不适宜、质地过硬的鞋，提倡穿运动鞋，便于活动。

　　二、小朋友在家安全小常识

　　(一)教会小朋友一些安全用电常识

　　1.告诉小朋友电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

　　2.墙上的.插座里有电，教育小朋友不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

　　3.电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

　　4.小朋友在室外活动时，要教育小朋友不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

　　(二)独自在家的注意要点

　　小朋友独自在家时，需告诉小朋友：

　　1.随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让小朋友告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

　　2.让小朋友掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。不模仿电视里的危险动作;

　　(1)孩子好动，又不知道危险，要帮助小朋友懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。

　　(2)要给小朋友定一些规矩;以免伤害自己或别人。

　　(3)教师要教育小朋友在家时不做危险动作，要教育小朋友千万不要学习电视里的危险动作。

　　(4)小朋友独自在家时不要玩火，以免引起火灾;不能碰插头，以免触电;不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

幼儿园安全教育小知识5

　　幼儿园是孩子快乐成长的乐园，园所安全、孩子平安是老师和家长朋友们的共同期盼。为维护幼儿身心健康，创建平安园所，预防欺凌事件发生，增强幼儿的自律和防护意识，XXX幼儿园特向幼儿、家长进行安全教育知识宣传，请大家查收！

　　什么是校园欺凌

　　01语言欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　02肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。

　　03社交欺凌

　　排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。

　　04网络欺凌

　　在网络上发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。

　　如何保护自己

　　在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的`时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

　　家长应该怎么做？

　　多一些关注，重视法制教育

　　培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

　　多一些沟通，了解孩子状况

　　父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

　　多一些耐心，坚持正面引导

　　孩子犯错时，要耐心的讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

　　多一些交往，培养良好习惯

　　鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

　　多一些引导，注意言传身教

　　父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩树立正确的人生观、价值观。

幼儿园安全教育小知识6

　　如何帮助幼儿应对欺凌

　　多一些关注，重视法制教育：

　　培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

　　多一些沟通，了解孩子情况：

　　父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

　　多一些耐心，坚持正面引导：

　　孩子犯错时，要耐心地讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

　　多一些交往，培养良好习惯：

　　鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

　　多一些引导，注重言传身教：

　　父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

　　多一些联系，加强家园共育：

　　经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用电子产品的时间与安全性，观看内容拒绝含有暴力语言、行为等。

　　如何保护自己

　　在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的`想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

幼儿园安全教育小知识7

　　1、教育小朋友不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

　　2、教育小朋友不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

　　3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　　4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育小朋友要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

　　5、教育小朋友在运动或游戏时应听老师的`安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

　　6、向小朋友讲解和宣传安全常识，让小朋友懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

　　7、引导小朋友了解消防栓、灭火器的用途，知道小朋友园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

　　8、下午放学后，教育小朋友要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在小朋友园玩耍，以防意外。

　　9、教育小朋友知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

　　10、教育小朋友不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

　　11、教育小朋友在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

　　12、教育小朋友没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

　　13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

　　14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

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