3岁幼儿育儿知识
随着孩子一天天的成长，他们的所需也会随着社会环境的影响而不断的变化。当幼儿成长到三岁的时候，这一阶段的自立就多是由于孩子的任性所表现出来的。以下是小编精心整理的3岁幼儿育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
3岁幼儿育儿知识 篇1
宝贝初长成 3-4岁幼儿的教育宝典
随着孩子一天天的成长，他们的所需也会随着社会环境的影响而不断的变化。当幼儿成长到三岁的时候，这一阶段的自立就多是由于孩子的任性所表现出来的。在这一时期的宝宝就需要学会控制自己的情绪。那么处在这一阶段的父母要如何帮助宝宝学会控制情绪呢?下面就来分享一下适合3-4岁幼儿的教育方法，供大家互相学习。
首先是指令孩子去做一些事情。不要由于孩子没有坚持完成这个事情就盲目的责怪孩子，而要对孩子所付出的每一个努力都要表现出肯定与赞赏。
其次就是惩罚孩子的时间要短。对于三岁的幼儿惩罚时不要让孩子体会到过于漫长的惩罚期，但为了避免事态的严重发展，让孩子少受一点挫折的教育也是好的，不过时间要短，惩罚结束后还要想办法让孩子的注意力转移到其他的事情上面。
再次就是，帮助宝宝用做游戏的方式来表演良好的行为举止。比如在开饭前要让孩子作好饭前的准备工作，洗手摆放好宝宝自已用的小餐具、洗好后的小手不乱摸东西等着开饭等。
还有就是，四岁宝宝的典型牲是对于游戏会更加地关注。当孩子玩得正有劲的时候，想让他们放下或是停止就会变得格外的困难。因为四岁宝宝的自主意识已经很强了，他们明白自已想要什么，所以如果家长强行的制止就会换来孩子更加强烈的方式来抱怨。有时孩子想要满足自己某一需求时，还会用隐瞒事实的真相来达到自己的目标，但是他们并不知道这是错误的行为。
对于这一时期的教育，父母要尽量配合孩子，让孩子明白自己的需求要与他人的达到平衡，可以这样做。其一，就是给予宝宝充足的时间去玩游戏，等游戏结束后再去做其他的事情。其二，就是这一时期宝宝的哭闹往往都是带有目的性的，在孩子哭闹时不要过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。其三，就是对于孩子的谎言和欺骗行为要冷静地对待，因为这个年龄的孩子有这种行为是正常的现象。
因此，从孩子四岁起的教育时就可以适当地严格一点，因为孩子在四岁前还不了解这个社会的规则与行为后果之间的联系。对于但凡孩子违规的行为，父母的处置就要做到言行一致，不要光口头上说要如何如何，却从来都不落实至好到真正的行动上，对于孩子父母要做到言出必行。
3岁幼儿育儿知识 篇2
如何让孩子更好的精神集中?
儿童期是个好动的阶段，由于心理特点，孩子很难长时间保持精神集中。这个阶段，任何新奇多变的事物都能轻而易举吸引他的注意。家长们必须灵活掌握方法，吸引孩子的注意力。家长们可以尝试以下几种方法，提高孩子的注意力。
1、排除无关刺激的`干扰
当孩子专心于某个事情时，周围的环境要尽量保持安静，布置要整洁优美，而且孩子对所处的环境必须熟悉。家长们讲话须尽量减少，声音要低，最好以动作暗示，以免干扰孩子的思维。
2、巧用无意注意和有意注意
有意注意是完成任何有目的活动所必须的，但有意注意需要意志努力，消耗的神经能量较多，容易引起疲劳，特别是3～6岁的孩子由于心理特点，很难长时间保持有意注意。孩子的无意注意占优势，任何新奇多变的事物都能吸引他。
3、制定并遵守合理的作息制度
首先家长要和孩子通过商量的方法，和孩子约法三章，制定出作息制度。让孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛地从事各项活动的条件。
4、指导质量要提高
了解孩子的知识经验和心理特点，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。通过这种途径来指导孩子，不要盲目的强加个孩子，注意引导孩子的方式方法。
有时候孩子的注意力不集中，是因为学习内容单调，没有兴趣引起的。如果父母用点心思，了解孩子心理和兴趣，把学习变成有趣的事，例如到户外观察、动手操作、做游戏等，或把长的学习分段进行，不要让过长的学习造成注意力的疲乏，这也是广大家长都可以使用的教育方法。但是也要提醒家长，学习方式活泼固然可以引起兴趣，但不能过头，最好是安静的学习和有趣的学习活动穿插进行。
3岁幼儿育儿知识 篇3
哪些教养方式会误导孩子性格?
父母的教育方式对孩子的影响是最直接的，也是最深刻的，对孩子的性格养成有决定性作用。这里必须注意的是，以下几种教养方式却是会误导孩子性格的，爸爸妈妈们必须注意避免。
1、专制型父母
这类父母的统一表现就是“高要求、低反应”，会拿自己的标准来要求孩子，反而没有意识到自己的高要求是对孩子个性的扼杀。他们不能接受孩子的反馈，平日对孩子也缺乏热情和关爱，只会要求孩子无条件的服从。在这种“专制”的影响下，孩子会很容易形成自卑、焦虑、依赖等不良的性格特征。
专制型的教养方式会导致孩子缺乏独立思考的能力，做事也变得优柔寡断，学习上也缺乏灵活性。
2、溺爱型父母
溺爱型父母的统一表现就是“低要求、高反应”，会因为父母的过度溺爱而成为所谓的“小皇帝、小公主。”这类父母对孩子会充满无限的期望和爱，会无条件的满足孩子任何要求，却很少会对孩子有所要求。随着年龄的增长，这样的孩子会变得容易任性、自私，做事也没有恒心和耐心。
溺爱型的父母会使孩子缺乏创新能力，影响孩子个性的发展和思维的创造性。
3、忽视型父母
这类父母有不同的表现，那就是“低要求、低反应”，他们即不关心孩子的成长，也不会对孩子提出任何的要求。平日里对孩子也很冷漠，缺少对孩子的爱和教育。这样往往会导致孩子自控能力比较差，对一切都会采取消极的态度，甚至会有其他不良的心理特征。
忽视型父母会使孩子学习注意力转移，如果得不到有效地引导甚至会荒废学业。这样看来，取上述的优点，摒弃其中的缺点就是对孩子最好的方式。既体现父母对孩子的要求，同时又树立在孩子心中的威信，才是最好的教养方式。
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