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中班国庆安全知识教案模板（通用13篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的中班国庆安全知识教案模板，希望对大家有所帮助。
中班国庆安全知识教案 1
活动内容：
马路上的"红绿灯"
活动目标：
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
活动准备：
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的.图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
活动过程：
1、出示交通安全图画，引出课题："遵守交通安全规则"；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道"红灯停，绿灯走，黄灯停一停"。
2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
6、游戏：红绿灯
中班国庆安全知识教案 2
活动目标：
1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
活动准备：
紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动
活动过程：
1、观看讨论
（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的`危害。
（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办？"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释
（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
3、实践演习
中班国庆安全知识教案 3
活动目标：
1、情感目标：培养幼儿的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标：能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。
3、知识目标：能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
活动准备：
发生洪水的图片
活动过程：
1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考：
教师：“图中发生了什么事情?”
“洪水对我们的生活会带来哪些危害?”
2、幼儿自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做?
教师小结：(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)
洪水来了莫惊吓，
迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，
寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)
4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。
教师小结：(能躲避洪水的.地点：高楼顶、房顶、山顶)
5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)
中班国庆安全知识教案 4
一、活动内容：
安全活动：《地震来了我不怕》
二、活动目标：
初步了解和掌握发生地震时逃生自救的方法。
三、活动准备：
物质准备：地震现场录像及逃生录像。
四、活动过程：
（一）引导幼儿观看地震现场录像。
1.提问:地震会给人类带来哪些灾难?
2.小结:地震是危害很大的自然灾害。发生地震时，地面剧烈震动，造成房屋倒塌、道路塌陷、山体滑坡，严重影响人们的生命安全。
（二）引导幼儿讨论:发生地震时，可以用哪些方法保护自己?
1.引导幼儿观看地震逃生录像。
2.小结:地震发生时，如果是在一楼，要迅速跑到外面空旷的场地，避开建筑物、危险物和悬挂物；如果是在高楼里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，或躲在坚固的'大型家具之间，要保护好头部，不能使用电梯。
（三）引导幼儿模拟地震情境进行演习。
提出要求:演习时，要听从教师的指挥，迅速躲好，或跟着教师从安全通道跑到空旷的操场后抱头蹲下。
五、活动延伸：
在家中准备防震包，开展地震逃生模拟演练，让幼儿懂得地震时不能慌乱，能采用正确的方法逃生。
中班国庆安全知识教案 5
一、活动目标：
1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。
2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、引导幼儿理解各种交通标志。
二、活动准备：
1、环境布置：
①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。
②室外创设一条“模拟马路”。
2、知识准备：
①幼儿对马路上的`交通标志有了初步的感性理解。
②幼儿已有一定的安全意识。
3、物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个。
三、活动过程：
1、故事引入。以故事《乡下老鼠逛公园》引入话题，教育幼儿理解各种标志。
2、理解标志。以帮小老鼠的忙，逐一出示交通标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？
3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。
4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种交通标志，（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。
中班国庆安全知识教案 6
一、教学内容：
交通安全常识教学目的：
1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
二、教学准备：
情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
三、教学过程：
(一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的'斑线图案介绍斑马线的作用。
(二)、结合情景图片，学习交通规则。
1.幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则?
2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。
(三)、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?
(四)、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
(五)、红绿灯和小司机
请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。
(六)、小结。
中班国庆安全知识教案 7
活动目标：
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法;
2、树立防火意识，提高自我保护能力。
活动过程：
(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。
1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言，教师小结。
小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。
(二)讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的.发生?
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
(5)不能随便完电，插头，插座等。
(三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)
录像而：房子着火了，怎么办?
(四)逃生演习。
听警报拉响起进行第一次逃生演习。
中班国庆安全知识教案 8
一、教学目标
让幼儿了解国庆节的意义，增强幼儿的爱国情感。
掌握国庆期间的安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
二、教学重难点
重点：国庆期间的交通安全、消防安全和饮食安全知识。
难点：引导幼儿在实际生活中运用安全知识，提高自我保护能力。
三、教学方法
讲授法、讨论法、演示法、游戏法。
四、教学过程
导入
（1）播放国庆节的视频或图片，引导幼儿观察并讨论国庆节的意义。
师：小朋友们，你们知道这是什么节日吗？国庆节的时候我们会看到什么呢？
（2）教师总结国庆节的.意义，激发幼儿的爱国情感。
师：国庆节是我们国家的重要节日，是为了庆祝我们国家的成立。在国庆节，我们会看到五星红旗飘扬，还会有很多庆祝活动。
讲解国庆安全知识
（1）交通安全
① 观看交通安全视频，引导幼儿认识交通标志和信号灯。
师：小朋友们，在国庆节我们可能会出去玩，那我们要注意什么交通安全呢？我们一起来看一段视频吧。
② 讨论如何遵守交通规则，如过马路要走斑马线、看信号灯等。
师：视频里的小朋友是怎么做的呢？我们在过马路的时候应该怎么做呢？
（2）消防安全
① 展示火灾图片，让幼儿了解火灾的危害。
师：小朋友们，这是什么？火灾会给我们带来什么危害呢？
② 讲解消防安全知识，如不玩火、不燃放烟花爆竹等。
师：在国庆节，我们可能会看到烟花，但是小朋友们不能玩火，也不能燃放烟花爆竹哦。如果发生火灾了，我们应该怎么办呢？
（3）饮食安全
① 展示食物图片，引导幼儿认识健康食品和垃圾食品。
师：小朋友们，你们喜欢吃什么食物呢？这些食物哪些是健康的，哪些是垃圾食品呢？
② 讲解饮食安全知识，如不吃过期食品、不随便吃陌生人给的食物等。
师：在国庆节，我们可能会吃很多好吃的东西，但是我们要注意饮食安全，不吃过期食品，不随便吃陌生人给的食物。
游戏环节
（1）交通标志连连看
准备一些交通标志卡片，让幼儿将标志与对应的含义连接起来。
（2）消防安全知识问答
教师提出一些消防安全问题，让幼儿抢答。
（3）饮食安全分类
准备一些食物卡片，让幼儿将健康食品和垃圾食品分类。
总结
（1）回顾国庆安全知识，强调幼儿在国庆期间要注意安全。
师：小朋友们，今天我们学习了哪些国庆安全知识呢？在国庆节，我们要注意交通安全、消防安全和饮食安全，保护好自己。
（2）激发幼儿的爱国情感，鼓励幼儿在国庆期间做一些有意义的事情。
师：国庆节是我们国家的重要节日，我们要热爱我们的国家。在国庆节，我们可以和爸爸妈妈一起去看升旗仪式，或者画一幅画送给祖国妈妈。
五、教学延伸
让幼儿回家后向家长宣传国庆安全知识。
在班级区角设置交通安全、消防安全和饮食安全的主题区域，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
中班国庆安全知识教案 9
一、教学目标
知道国庆节的由来和意义。
了解国庆期间可能存在的安全隐患，掌握相应的安全防范措施。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点
重点：国庆期间的交通安全、游玩安全和居家安全知识。
难点：引导幼儿将安全知识运用到实际生活中。
三、教学方法
故事导入法、图片展示法、情境模拟法、小组讨论法。
四、教学过程
导入
（1）讲述国庆节的故事，引出主题。
师：小朋友们，你们知道国庆节是怎么来的吗？今天老师给你们讲一个关于国庆节的故事。
（2）提问幼儿对国庆节的了解，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们知道国庆节是哪一天吗？国庆节的时候我们会做什么呢？
讲解国庆安全知识
（1）交通安全
① 展示交通场景图片，引导幼儿观察并讨论交通规则。
师：小朋友们，你们看这是什么地方？这里有很多车和人，我们应该怎么做呢？
② 讲解交通安全知识，如行走时要走人行道、过马路要走斑马线、坐车要系安全带等。
师：我们在走路的时候要走人行道，过马路的时候要走斑马线，还要看信号灯。坐车的时候要系好安全带，不能把头和手伸出窗外。
（2）游玩安全
① 展示游玩场景图片，引导幼儿讨论游玩时的注意事项。
师：小朋友们，你们看这是什么地方？这里有很多好玩的.东西，我们在玩的时候要注意什么呢？
② 讲解游玩安全知识，如在游乐场要遵守规则、不攀爬高处、不离开家长视线等。
师：我们在游乐场玩的时候要遵守规则，不能插队，不能推挤。不能攀爬高处，以免摔倒受伤。也不能离开家长的视线，以免走丢。
（3）居家安全
① 展示居家场景图片，引导幼儿讨论居家时的安全问题。
师：小朋友们，你们看这是什么地方？这里是我们的家，我们在家里要注意什么呢？
② 讲解居家安全知识，如不玩火、不玩电、不爬窗户等。
师：我们在家里不能玩火，不能玩电，以免发生火灾或触电事故。也不能爬窗户，以免掉下去受伤。
情境模拟
（1）设置交通、游玩和居家三种情境，让幼儿分别进行模拟表演，巩固安全知识。
（2）教师对幼儿的表演进行点评，指出正确和错误的地方。
总结
（1）回顾国庆安全知识，强调安全的重要性。
师：小朋友们，今天我们学习了哪些国庆安全知识呢？在国庆节，我们要注意交通安全、游玩安全和居家安全，保护好自己。
（2）鼓励幼儿在国庆期间做一个安全小卫士，提醒身边的人注意安全。
师：小朋友们，你们都是安全小卫士，在国庆节的时候，你们要提醒爸爸妈妈、爷爷奶奶注意安全哦。
五、教学延伸
制作国庆安全手抄报，让幼儿将所学的安全知识用图画和文字的形式表现出来。
开展 “安全小卫士” 评选活动，对在国庆期间表现出色的幼儿进行表扬和奖励。
中班国庆安全知识教案 10
一、教学目标
了解国庆节的历史背景和意义。
认识国庆期间常见的安全风险，掌握预防和应对方法。
增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点
重点：国庆期间的旅游安全、食品安全和防溺水安全知识。
难点：引导幼儿在实际情境中正确运用安全知识。
三、教学方法
直观演示法、案例分析法、小组讨论法、游戏互动法。
四、教学过程
导入
（1）播放国庆节阅兵视频片段，激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。
师：小朋友们，你们看这是什么？这是我们国家的阅兵仪式，非常壮观。国庆节是我们国家的重要节日，我们要为我们的国家感到骄傲和自豪。
（2）提问幼儿对国庆节的了解，引出教学主题。
师：小朋友们，你们知道国庆节是哪一天吗？国庆节有什么意义呢？
讲解国庆安全知识
（1）旅游安全
① 展示旅游景点图片，引导幼儿讨论旅游时的注意事项。
师：小朋友们，你们看这些地方漂亮吗？这是一些旅游景点。在国庆节，很多人会去旅游，那我们在旅游的时候要注意什么呢？
② 讲解旅游安全知识，如提前规划行程、注意交通安全、遵守景区规定等。
师：我们在旅游之前要提前规划好行程，了解目的地的天气和交通情况。在旅游的时候要注意交通安全，系好安全带，不坐黑车。还要遵守景区的规定，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏景区环境。
（2）食品安全
① 展示食物图片，引导幼儿认识健康食品和不健康食品。
师：小朋友们，你们看这些食物你们喜欢吃吗？哪些是健康食品，哪些是不健康食品呢？
② 讲解食品安全知识，如选择正规餐厅、注意饮食卫生、不吃三无食品等。
师：我们在旅游的时候要选择正规的餐厅吃饭，注意饮食卫生，饭前便后要洗手。不要吃三无食品，不要喝生水，以免生病。
（3）防溺水安全
① 展示游泳场景图片，引导幼儿讨论游泳时的安全问题。
师：小朋友们，你们看这是什么地方？这里有很多人在游泳。在国庆节，天气还比较热，很多人会去游泳，那我们在游泳的'时候要注意什么呢？
② 讲解防溺水安全知识，如不到河边、池塘等危险水域玩耍、不擅自下水游泳等。
师：我们不能到河边、池塘等危险水域玩耍，更不能擅自下水游泳。如果要游泳，一定要在有大人陪同的情况下，到正规的游泳池游泳。
游戏互动
（1）“安全知识大转盘” 游戏
制作一个大转盘，上面标有不同的安全问题，如 “过马路要走斑马线吗？”“在景区可以随地吐痰吗？” 等。让幼儿转动转盘，回答指针指向的问题。
（2）“安全标志连连看” 游戏
准备一些安全标志卡片和对应的文字说明，让幼儿将标志与文字连接起来。
总结
（1）回顾国庆安全知识，强调安全的重要性。
师：小朋友们，今天我们学习了哪些国庆安全知识呢？在国庆节，我们要注意旅游安全、食品安全和防溺水安全，保护好自己。
（2）鼓励幼儿将所学的安全知识告诉家人和朋友，共同营造安全的国庆氛围。
师：小朋友们，你们都是安全小使者，回家后要把今天学到的安全知识告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶，让他们也注意安全。
五、教学延伸
组织幼儿开展 “安全小卫士” 活动，在班级和校园内寻找安全隐患，并提出改进建议。
让幼儿和家长一起制定国庆假期安全计划，共同度过一个安全、快乐的假期。
中班国庆安全知识教案 11
一、教学目标
让幼儿了解国庆期间的安全注意事项。
增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
培养幼儿遵守规则的良好习惯。
二、教学重难点
重点：掌握国庆期间的交通安全、消防安全、饮食安全等知识。
难点：将安全知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。
三、教学方法
讲授法、讨论法、演示法、游戏法。
四、教学准备
相关图片、视频资料。
模拟交通场景的道具。
五、教学过程
导入
（1）播放国庆阅兵视频片段，激发幼儿的兴趣。
（2）提问：国庆节是什么时候？国庆节有哪些庆祝活动？
讲解国庆安全知识
（1）交通安全
观看图片，让幼儿认识交通标志。
讲解过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行等交通规则。
提醒幼儿不要在马路上玩耍、追逐。
（2）消防安全
播放火灾视频，让幼儿了解火灾的危害。
讲解火灾的预防方法，如不玩火、不随意摆弄电器等。
教授幼儿火灾逃生的`方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。
（3）饮食安全
展示变质食物的图片，让幼儿认识变质食物的特征。
讲解饮食卫生的重要性，如饭前便后要洗手、不吃不洁食物等。
提醒幼儿不要暴饮暴食，合理饮食。
游戏活动
（1）交通游戏：设置模拟交通场景，让幼儿扮演行人、司机等角色，练习遵守交通规则。
（2）消防演练：模拟火灾场景，让幼儿练习用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿逃生。
总结
（1）提问幼儿今天学到了哪些安全知识。
（2）强调国庆期间要注意安全，祝幼儿度过一个愉快的假期。
六、教学延伸
让幼儿回家后向家长宣传国庆安全知识。
在班级环境创设中设置安全知识角，展示相关图片和资料。
中班国庆安全知识教案 12
一、教学目标
知道国庆假期中可能存在的安全隐患。
学会避免安全隐患的方法，提高自我保护能力。
培养幼儿对安全问题的重视和责任感。
二、教学重难点
重点：了解国庆期间的各种安全隐患及应对方法。
难点：引导幼儿在实际生活中自觉遵守安全规则。
三、教学方法
故事导入法、情景模拟法、小组讨论法。
四、教学准备
制作有关国庆安全的故事图片。
准备一些安全标志卡片。
五、教学过程
故事导入
（1）教师讲述一个关于国庆假期中小朋友发生安全事故的故事。
（2）提问幼儿：故事中的小朋友遇到了什么危险？为什么会发生这样的事情？
认识安全隐患
（1）教师结合图片，向幼儿介绍国庆期间可能存在的安全隐患，如交通事故、溺水、火灾、走失等。
（2）组织幼儿分组讨论：这些安全隐患会给我们带来什么危害？我们应该如何避免？
学习安全知识
（1）交通安全
认识交通信号灯和交通标志。
学习如何正确过马路，不在马路上玩耍。
（2）消防安全
了解火灾的危害和预防方法。
学会正确使用灭火器，知道火灾报警电话。
（3）防溺水安全
知道不能独自去河边、池塘等水域玩耍。
了解溺水的急救方法。
（4）防走失安全
记住自己的家庭住址和父母的电话号码。
外出时要紧跟大人，不随意离开。
情景模拟
（1）设置不同的安全场景，如过马路、火灾逃生、防走失等，让幼儿进行情景模拟。
（2）教师在一旁观察指导，及时纠正幼儿的'错误行为。
总结
（1）教师总结今天所学的安全知识，强调安全的重要性。
（2）鼓励幼儿在国庆假期中做一个安全小卫士，提醒身边的人注意安全。
六、教学延伸
让幼儿制作国庆安全手抄报，向家长和其他小朋友宣传安全知识。
开展 “安全在我心中” 主题绘画活动，让幼儿通过绘画表达对安全的理解和认识。
中班国庆安全知识教案 13
一、教学目标
了解国庆期间外出旅游的安全注意事项。
掌握在公共场所的安全行为规范。
提高幼儿的应急处理能力。
二、教学重难点
重点：国庆旅游安全知识和公共场所安全规范。
难点：培养幼儿在紧急情况下的冷静应对能力。
三、教学方法
直观演示法、案例分析法、角色扮演法。
四、教学准备
收集国庆旅游安全事故案例图片或视频。
准备一些公共场所的标志卡片。
五、教学过程
导入
（1）播放一段国庆旅游的视频，让幼儿感受国庆假期的欢乐氛围。
（2）提问幼儿：你们在国庆假期里想不想出去玩？出去玩的时候要注意什么呢？
国庆旅游安全知识
（1）案例分析
展示一些国庆旅游安全事故案例图片或视频，让幼儿分析事故原因。
引导幼儿总结出旅游中要注意的`安全事项，如遵守景区规定、不攀爬危险地带、注意饮食卫生等。
（2）外出准备
讨论外出旅游需要准备哪些物品，如衣物、食品、药品等。
强调要带上急救药品和联系卡，以防万一。
公共场所安全规范
（1）认识公共场所标志
展示一些公共场所的标志卡片，如禁止吸烟、紧急出口、卫生间等，让幼儿认识并了解其含义。
（2）行为规范
讲解在公共场所要遵守的行为规范，如不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
提醒幼儿在商场、超市等人员密集场所要紧跟大人，防止走失。
应急处理
（1）角色扮演
设置一些紧急情况场景，如走失、受伤等，让幼儿进行角色扮演，学习如何应对。
教师在一旁指导，纠正幼儿的错误做法。
（2）总结应急处理方法
让幼儿总结在紧急情况下应该怎么做，如保持冷静、向警察或工作人员求助等。
总结
（1）教师总结今天所学的国庆安全知识，再次强调安全的重要性。
（2）祝愿幼儿在国庆假期里玩得开心、安全。
六、教学延伸
让幼儿回家和家长一起制定国庆旅游计划，并讨论安全注意事项。
在班级开展 “安全小卫士” 评选活动，鼓励幼儿在国庆假期中积极践行安全行为。
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