房地产开发与管理专业就业前景怎么样
房地产开发与管理专业培养从事房地产行政管理，政策研究与信息咨询、房地产开发管理等实际工作能力的人才。下面是小编为你整理的房地产开发与管理专业就业前景，希望对你有帮助。
房地产开发与管理专业就业前景
在管理科学与工程类专业中，就业前景比较好的专业有：项目管理，工程管理，工程造价，工业工程，产品质量工程，房地产经营管理，信息管理与信息系统，管理科学，管理科学与工程等。截止到 2013年12月24日，77040位房地产经营管理专业毕业生的平均薪资为 5509 元，其中应届毕业生工资4324元，10年以上工资5324元，0-2年工资4840元，3-5年工资6271元，6-7年工资6549元，8-10年工资16938元。
房地产开发与管理专业就业方向
房地产经营管理专业学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。就业岗位：销售经理、策划经理、总经理、项目总经理、营销总监、副总经理、策划总监、招商经理、置业顾问、项目经理、销售主管、策划主管等。
房地产开发与管理专业介绍
培养要求
该专业学生主要学习房地产开发与管理方面的基本理论和方法;受到房地产开发与管理方面的基本训练;具备房地产开发与管理的基本能力。
知识与能力
1.掌握房地产开发与管理的基本理论和方法;
2.掌握房地产开发与管理的基本技能;
3.熟悉土木工程技术知识;
4.熟悉房地产开发与管理的`方针、政策和法规;
5.了解国内外房地产的发展动态;
6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
主干课程
地理学、经济学、管理学主要课程：资源与环境、宏观经济学、微观经济学、城市经济学、地理信息系统、测量与地图、管理学、房地产市场、房地产投资、房地产项目策划、房地产营销、城市规划原理、工程概预算、房地产项目管理、招投标管理、房地产法律、房地产评估、物业管理。
实践教学
包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。
房地产开发与管理专业比较好的大学
1. 中南财经政法大学 A++
2. 重庆大学 A+
3. 华中师范大学 A+
4. 上海财经大学 A+
5. 山东建筑大学 A+
6. 湖南城市学院 A+
7. 兰州财经大学 A
8. 武汉东湖学院 A
9. 沈阳建筑大学 A
10. 江西财经大学 A
11. 华东师范大学 A
12. 临沂大学 A
13. 辽宁工业大学 A
14. 新疆农业大学 A
15. 上海立信会计学院 A
课程体系
房地产开发与管理专业的课程体系分为理论教学课程和实践教学课程两个方面。
理论教学课程包括通识课程、基础课程、专业课程共三类课程；实践教学课程包括课程实验、课程设计、社会实践、实习实训、毕业论文（设计）与综合训练等。实践及创新创业类教学课程累计学分不低于总学分的20%。
一、理论课程
通识课程
通识课程体系除国家规定的教学内容（包括思想政治理论课）外，主要包括自然科学、社会科学、人文学科、艺术、体育、外语、计算机与信息技术等方面的知识内容，由各高校、各专业根据国家规定和具体办学定位及培养目标均衡设置。
基础课程
基础课程体系包括数理类、信息技术与工程类、经济类、管理类等专业基础课程，以及根据专业培养方案所要求的基础课程。各高校、各专业可按照所要求的知识领域，根据具体定位和办学特色设置课程，其中至少包括下列专业基础课程：
数理类基础课程应涵盖高等数学、线性代数、概率论等知识领域；
信息技术与工程类基础课程应涵盖管理信息系统以及与专业相关的信息与工程技术等知识领域；
经济类基础课程应涵盖经济学（如微观经济、宏观经济）等知识领域；
管理类基础课程应涵盖运筹学、管理学、统计学等知识领域。
专业课程
房地产开发与管理专业的知识领域包括：房地产开发项目管理、房地产评估、物业管理、房地产法规、房地产产品设计与研发管理、工程经济学、工程安全与环境保护、房地产项目投资与融资、房地产经济学、房地产市场营销、房地产开发成本管理、房地产合同管理、建筑信息建模（BIM）技术应用。
要求对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术具有一定的敏锐性，能够具备土木工程及其他工程技术的基础知识，能够掌握专业领域的理论、技术和方法并综合运用以发现、分析、研究、解决房地产项目与经营管理的实际问题，能够掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识。
同时，开设相关选修课程，鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，并与专业主干课程形成逻辑上的拓展和延续关系，特别鼓励开设创新创业基础、就业创业指导等方面的选修课，为学生提供创新创业方面的相关知识。
实践教学
建立健全实践教学体系，加强相关的实践性教学，通过实践教学培养实验技能和设计技能，培养发现、分析、解决实际问题的综合实践能力和初步的科学研究能力等。
课程实验、课程设计
结合专业特色，设置相关专业的课程实验、课程设计等实践教学单元。
二、社会实践
根据专业实际需要，组织各种形式的社会参与活动，让学生了解社会生活，培养其社会责任感，增强其实践能力。
实习实训
实习实训包括认识实习、课程实习、专业实习、专业实训、毕业实习等实践环节。可根据所需培养的综合专业能力，选择实习实训的形式和内容。
毕业论文（设计）与综合训练
毕业论文（设计）与综合训练可采取学术论文、系统设计、项目设计、调研报告、项目分析报告、编制工程文件等多种体裁形式完成。选题应加强实践性导向；内容应综合运用所学的理论与专业知识、满足专业综合训练要求；完成过程及成果展示应符合专业规范。鼓励学生创新思维，尽可能根据自身兴趣，结合管理实践中的问题，在指导教师的指导下开展和完成毕业论文（设计）与综合训练。
应为本科生选配毕业论文（设计）与综合训练的指导教师。指导教师由各专业具有中级及以上专业技术职务的教师担任，必要时可聘请专业实务部门有关人员共同指导。指导教师应加强选题、开题、调研、设计、撰写等环节的指导和检査，强化专业规范。
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