教师的工作职责

教师的工作职责1

　　1、管理学生档案及教学资料；

教师的工作职责

　　2、为学生匹配最合适的教师，并适时进行心理疏导；

　　3、定期与学生家长沟通，为学生成长交换意见，并对续费问题进行协商；

　　4、在咨询部，教学部等的.配合下达成学生的学习目标。

教师的工作职责2

　　一、在外语教学中贯彻思想教育

　　二、在教学方面

　　１、熟悉大纲、熟悉教材。各年级对本年级的教学要求要心中有数，初中教师要熟悉初中整套教材，高中教师要求熟悉中学阶段整套教材。

　　２、认真备课，发挥备课组的作用，每教一课新课前要求在各备课组内集体研究教材，组织语言素材，并交流教法，但教法不必统一。

　　３、认真上好课，要求全体教师在课堂教学中尽可能地使用英语教学，力求提高课堂效率。

　　４、组织好学生的早读。

　　５、认真批改作业，在作业上有布置、有检查，在保证质量的前提下，努力减轻学生的作业负担。

　　６、认真出好平时练习题目和考卷，尽量避免科学性的错误，提高试卷质量。

　　７、以培养学生的听说读写能力为目标，不断改革教法。考试也要试行改革，要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习英语的'情况。

　　三、业务进修方面

　　１、提高外语水平。各教师按自己具体情况制度制订进修计划，不断提高听说读写能力。备课组内英语进行备课。每星期一上午定为讲英语活动时间。

　　２、提高教学水平。学习心理学、教育学、外语教学法，结合教学实际，不断提高教学能力。

　　四、每位教师要进行教学科研。开学初各人自定一个教学研究专题，在学期结束时总结一学期来的实行情况，并写出总结。

　　五、积极开辟第二课堂。在目前语音全的条件下，各年级每周一次在语音室开展课外活动，到学期结束时进行检查。组织课外讲座，教学电影，课外兴趣小组等由各年级自定。

　　六、积极参加组内活动，主动关心组内工作。

　　七、组内教师应互相学习，取长补短，共同提高。

教师的工作职责3

　　1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、根据教学大纲、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率。

　　4、热爱学校，关心集体，爱护学校的财产。积极提出各种合理化的建议和改革的设想。

　　5、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，努力提高学习成绩及思想、健康水平。

　　6、努力完成学校分配的教育教学和课外活动的工作任务，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动，讲求实效。积极参加所在年级组和所任班级的正常工作和活动，努力协助教研组，年级组和班主任开展工作。

　　7、工作积极、主动、热情、负责。发扬民主，认真听取同行关于教育和教学的意见，不断改进工作。

　　8、积极参加教研教改，在教学过程中，不断探索教学工作中的'新思路、新方法；培养学生的学习能力和解决问题的能力，培养学生自觉学习的习惯。认真总结教研教改成绩，推广教研教改经验。

　　9、积极参加教研活动，互相学习，共同提高，乐于承担科研课题和校内外公开课，每学期听课不得少于20节，每学年撰写教学论文至少一篇。

　　10、坚持出勤，不缺课，不缺会，不迟到，不早退

　　11、严格执行值班制度，做好值班工作，维护学校正常的教育教学秩序。

　　12、积极承担学校分配的临时性工作，参加各级各类比赛，参赛教师赛前要加强训练，争取优异成绩。

教师的工作职责4

　　一、服从学校安排，认真履行工作职责。

　　二、根据学校半工半读活动要求，指导学生正确参加活动，做到理论与实践有机结合。

　　三、负责检查学生半工半读活动的到岗和返校情况。

　　四、定期到企业进行巡视，协助厂方做好活动期间的'管理，并做好巡视记录。

　　五、负责学生的思想品德教育，教育学生认真工作，端正态度，勇于吃苦耐劳。

　　六、协助企业做好学生的考核工作，认真记录学生上岗状态，督促学生认真上岗。

　　七、负责学生的请假制度，并及时与企业实习指导教师衔接。

　　八、能及时处理突发事件，正确解决问题，善于与企业进行沟通，并及时向学校汇报。

教师的工作职责5

　　1.,有良好逻辑思维能力;

　　2.相貌端正,品性纯良，有爱心、真诚,阳光、热爱早教事业、喜欢孩子，

　　3.有责任心、有担当、有服务意识、认真仔细，以团队利益为重;

　　4.良好的语言表达能力，善于与家长沟通。

教师的工作职责6

　　实习实训是理论联系生产实际、培养学生实践能力的重要环节。目的是使学生获得生产技术知识和组织管理知识，训练实际操作技能，培养运用理论知识分析、解决生产实际问题的.能力。同时，也是学生接触社会与生产实际的好机会。实习指导教师原则由讲师或相当此职称以上人员担任。实习队中领队教师必须由有教学经验、有指导实习工作经验、比较熟悉实习单位、有一定组织管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，教研室应指定专人进行帮助。

　　1、教师应根据专业要求制订实习实训大纲和计划，明确实习实训的目的要求、内容、时间安排、方法步骤，检查考核办法等。系（部）应提前六个月制订好实习计划，与有关单位联系落实实习有关事项，并报系上备案。

　　2、实习实训前做好充分准备，按实习实训大纲要求制定实习实训实施计划并具体落实。编写实习指导书，在指导书中列出实习实训要求、内容、思考题及相应参考资料等（包括教材中的章节）。

　　3、去外地实习实训应提前到实习实训场地认真做好实习实训准备，和相关单位共同研究拟定实习实训方案和进度，包括：商请厂方派人做报告、讲课、带领参观、指导实习实训等。同时做好师生食宿交通等生活方面的安排及劳保护具的准备工作。

　　4、指导实习实训期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则作为教学事故处理。实习实训期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经系部主任批准，并必须保证有实习实训指导教师在现场。

　　5、指导教师应保证实习实训安全与质量，若发生重大事件或问题，应立即向系部、学校请示报告，以便对事件做出及时妥善处理。

　　6、指导教师要巡回指导及质疑讨论，以身作则，言传身教，引导学生深入实际，同时要全面关心学生的思想、学习、安全、生活与健康。实习实训中需填写实习教学日志（记录学生每日出勤情况和实习工作情况）。

　　7、实行学生实习实训考勤制度，并对无故不参加实习实训者，按旷课上报学校。教师应根据学生在实习实训期间的表现、实习实训报告质量、完成作业情况及书面考试成绩等综合评定，记入学生成绩册。

　　8、实习实训结束后，做好实习实训的总结工作。指导教师写出一份实习实训工作总结，交系部及教务处各一份。按学校财务规定，及时办理实习实训费用报销。

　　9、其他管理规范和基本要求参照《成都纺织高等专科学校学生实习管理办法》执行。

教师的工作职责7

　　学校号召我们学习《小学任课教师工作职责》，我认真地学习了全文，不禁感慨颇多，与大家共勉。

　　首先明确“任课教师是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为小学生的人生导师。”“班主任要努力成为小学生的人生导师”，这句话含义颇深，把班主任的`角色定位定准了。确教师不仅是传授课业之师，更是人生德行之师;班主任不仅是课业上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不仅要自己课业拔萃、品德超群，还要善于引导、培养学生，让他们都成为德智体美劳全面发展的人。

　　其次，进一步明确教师是小学的重要岗位，从事班主任工作是小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任工作作了明确的界定。这有益于提高社会、学校及广大教师对班主任工作的认识，有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强调班主任应以班主任工作为主业，把班主任工作摆到班主任老师诸多职责的重要位置，这无疑是重大突破与贡献。

　　再次，“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”以适当方式对学生进行批评教育，是班主任和所有教师约定俗成的权利。以条文的方式明确，对于班主任行使教育权利提供了依据。不过，对于“适当方式”还是有必要明确，一者避免班主任滥用权利，二者避免班主任不好掌握。

　　每一个孩子都是天使，只是因为翅膀受伤了才跌落人间，只要有人能够将他们的翅膀修补好，他们就能再次飞起来......教师，实际上就是上天派来专门修补翅膀的人，他们以时间为针、以爱心为线、以智慧为眼，来发现每一对翅膀断裂的伤处，于是，从他们的手中，无数的天使再次振翅重返天庭!

教师的工作职责8

　　1、负责讲授口才演讲、素质教育课程等内容;

　　2、负责辅助班主任进行班级管理工作;

　　3、负责与班主任共同完成与家长沟通工作;

　　4、负责对个别学困生、问题生的帮扶和引导工作;

　　5、负责组织并参与学校的一切技能竞赛和文娱活动;

　　6、负责课程所需资料的研发、更新迭代工作;

教师的`工作职责9

　　1、值日老师早上7：20分到岗，中午2：00到岗（冬季1：20）。

　　2、值日老师要佩戴好标志，早上与保安一同维持入校安全与秩序。并督促礼仪岗的`同学按时到岗，佩戴好标志，站好岗，注意站立形象，履行礼仪岗职责。

　　3、课间负责校园、教学楼巡视，督促学生开展正当健康的课间活动，提醒学生不追跑、打闹，不做危险游戏。

　　4、阳光大课间时间，分别在两个楼梯梯口维持学生下楼秩序，督促学生上下楼梯靠右行走，不争不抢、不推不挤。

　　5、中午值日老师优先送路队。一人督促班级路队排整齐，另一人督促校门口家长接送孩子车辆的停放。

　　6、午餐后12：10——12：40在操场维持学生活动纪律，中午开校门后一人在校门口值日，另一人在操场上维持学生活动纪律，处理偶发事件。

　　7、每天督促、指导值日生检查课间操、眼保健操，填写好一日常规表。

　　8、放学后督察值日生完成一天的值日工作总结，方可离开校园。

　　9、工作时必须坚守岗位，认真、负责、公正处理事情。

　　10、值日老师如遇外出不能进行值日工作，请及时、主动与其他值日老师兑换。

教师的工作职责10

　　值日教师日工作要求：

　　1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。

　　2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。

　　3、若遇值班室无人，应出示去向标志。

　　4、当日下午放学前由值日乙通知次日值日教师。

　　5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。

　　6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。

　　值日教师工作流程：

　　6：50：到校，戴好值日标志。

　　7：00—7:30：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

　　7：30：召集值周班学生并提出值日要求，提醒值日学生将昨日《三项竞赛检查表》送到各班教室。

　　7：40—11：00：除上课与课间巡视校园外，要求在值班室办公，处理课间偶发事故等。

　　8：00：到操场维持学生广播操秩序。

　　10:55：值日甲：记录各班上午放学路队离校时间。（至11：20）

　　值日乙：维持楼下餐厅秩序。

　　11：40：中餐后到值班室值班。

　　12：10：到各年级向年级值日教师了解各班在校用中餐学生的管理情况，并登记人数。（至12：30）

　　12：30—1:30：对住宿生午间休息情况进行一次检查。

　　13：30—13:55：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

　　14:00—17:05：在值班室值班（除上课和课间巡视外）或办公；通知次日值班教师。

　　17:05—17:25：值日甲：记录各班下午放学路队离校时间。

　　值日乙：接受值周班学生的检查汇报，填写《学校日志》。

　　18：10：前往全托班教室了解晚间教师上班情况，并填写《夜自修教师上班记录》；（在值班室值班至20：15）

　　20：20：检查并记录全托生就寝情况，（至20：35）如有缺席了解原因并记录。

　　20：35：完成各项值日工作，提供各种登记簿交值周领导签字。

　　20：40：搞好值班室卫生后离校。

　　值周教师周工作流程：

　　星期天下午2：00：到校，提醒当天值日教师在2：30时前到校，在值周黑板安排表上填上值日教师姓名。

　　星期一早晨：负责国旗下讲话。（根据周教育重点，讲话稿自备）讲话内容交政教处留档。

　　每天下午5:25：与值日教师一起认真分析当日学生在校表现情况。

　　每天晚上8：40：确认完成值周、值日任务后，方可离校。

　　星期五下午放学前：通知下周的值周教师，和下周日下午的值日教师，按时来校值班。

　　星期五下午放学后：结出各班“三项竞赛”的分数，填写周志，根据得分多少评出四个全托班、十个通校班为文明班。

　　下周一上午：学生集会时宣布文明班评比结果，由政教处授旗。

　　下周一下午：在教师会上小结一周学生行为表现情况及存在问题。（书面材料交政教处留档）

　　值周教师日工作流程：

　　6：50：到校，落实并指导值日教师值日，全日戴挂值周标志。

　　7：00：与值日教师一起站立在校门口迎接师生进校，做好安全防范工作。

　　7：40：巡视各班教室，了解早读教师到班情况及学生早读秩序。

　　8：00：负责学生集会和早操的秩序管理，保证集会安全。

　　8：30—10：55：除上课和处理其它工作外，要求在值班室值班，协助值日教师管理学生课间秩序和安全，了解学生课间活动情况，处理课间学生偶发事故，有重大事情向分管领导汇报。

　　12:00—13：30：在值班室值班，巡视各班教室一次，了解学生午休情况。保证学生午间安全。

　　13：30—13:55：与值日教师一起站立在校门口迎接师生进校，做好安全防范工作。

　　14:00—17:05：除上课和处理其它工作外，要求在值班室值班。

　　17：05—17:25：协助值日教师做好放学学生路队的管理，保证放学时段的'安全。

　　17：25：指导值日教师做好“三项竞赛”记分，听取值日教师值日情况汇报（包括各班扣分原因）。

　　17：30：晚餐后关注住校生的晚间活动和安全。

　　18：30：晚间巡视教室，了解各班夜自修情况。

　　20:35：接受值日教师工作簿册的签字；值周教师签字后，值日教师方可离校。

教师的工作职责11

　　1、各科任教师要根据季节特点经常向学生进行安全知识教育，增强学生安全防范意识。

　　2、上课时间，教师不得以任何理由让学生离开课堂。教师必须坚守岗位，不得随意离开课堂或做与课堂教学无关的事。

　　3、上课期间，必须实行“点名制”，如有学生迟到、早退、缺课、旷课，要及时了解原因，必要时要告知班主任或上报学校领导。学生出现未及时完成作业、没有当好值日生、与同学打架等现象，教师应对学生进行必要的教育引导，不得以任何形式体罚学生。学生忘带课本、作业等，科任教师不能强求学生回家取课本或作业。

　　4、学生的活动必须在教师的`视控下进行，发现安全隐患，科任教师要及时控制，

　　并配合班主任排除隐患，重大安全隐患上报学校。

　　5、学生因打架受伤、不慎跌伤、病症突发，教师应先实施抢救或送医院，并及时报告学校和家长。

　　6、科任教师严格遵守“请假调课制度”，防止因空课、空岗出现安全事故。

　　7、科任教师上实验课时，做好有毒、易燃、易爆物品药品的管理工作。

　　8、体育教师上体育课时，要注意场地器材的选择，要严格按相关要求组织学生开展各类活动，要教育学生掌握各类运动项目中的自我保护措施，上课必须做到纪律严明，组织安排得当，措施得力，确保学生安全，课后要及时收回有关器材。

　　9、禁止体罚或变相体罚学生，禁止使用简单粗暴的教育方式，禁止对学生使用侮辱性语言。

　　10、经常性与学生家长沟通，特别是家庭困难和身处逆境的学生给予更多的人文关怀，严禁排挤后进生。

　　11、认真履行安全事故、隐患“首问制”，对学生在校内外存在的安全隐患，发生的安全事故，有责任汇报处理和第一时间陪同伤者前往医院救治。

　　12、放学后确需学生留校的，教师要随学生活动，活动结束后应安排护送，保证安全。

教师的工作职责12

　　1、党员教师在党内要积极参加党员示范岗创建活动;争当教学能手、争当学科带头人;每学期学习一本理论专著、上交一遍学习心得、展示一节高水平的示范课、辅导一名学困生、帮扶一名特困生，参加一项课题研究活动、重点联系一名党外群众、提一条高质量的建议的活动。

　　2、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　3、对学生全面实施素质教育，充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。

　　4、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教学科的教学要求，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，成为本学科教学的'带头人。

　　5、严格执行“教学五认真”，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　6、热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生表率。

　　7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;认真学习教学改革经验，全面推进素质教育，大胆创新，不断提高教育教学水平。

　　8、积极参加教育教学科研活动，以研促教以研促学，不断完善，提高自己，成为教育教学工作的骨干。

　　9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。

教师的工作职责13

　　值周领导的职责是：

　　①指导一周的主要工作，并作好一周的工作总结，在下周一的晨会上作周总结发言。②组织好本周值周教师的工作，并监督好值周教师的工作。

　　③检查教师上岗情况，若发现有教师脱岗要及时做出处理。

　　④要做好上课时的巡视工作，每天至少要巡视2次，检查学生的课堂纪律情况。

　　⑤处理学生中出现的较为重大的纠纷及其他偶发事件。

　　值周教师的职责是：

　　①协助值周领导做好工作。

　　②检查全校学生的.早自修、课间操、午休和集会等情况，并督促“文明监督岗”学生落实好卫生检查、打分工作，及时公布四项竞赛结果，做好一日工作小结。

　　③负责对一般违纪行为学生的批评教育。

　　④指导组织“文明监督岗”开展工作。

　　⑤督促全校学生遵守纪律，发现问题及时处理，同时向值周领导汇报。

　　⑥表扬好人好事，并作好详细记录。

教师的工作职责14

　　一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；

　　二、具有良好的职业道德规范；

　　三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；

　　四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；

　　五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；

　　六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；

　　主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；

　　八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

　　新年新气象，新的学期，新的风貌，为了提高自身的修养素质和动作能力，也为了严格要求自己，在此我承诺一下几点。

　　1、按时完成本园领导的安排及其它安排，遵守园内的.各项规章制度，服从上级领导的指令。

　　2、认真备好每节课的教学内容。（尤其是教具及游戏）

　　3、了解每个幼儿的情况（尤其新生），抓好幼儿的生活常规，以培养幼儿良好的生活习惯自理能力及积极乐观的生活态度。

　　4、时刻关心孩子的身体健康，认真做好及配合好保育工作。

　　5、经过家访电访方式，多与家长沟通，听取家长合理的意见，共同教育幼儿。

　　6、不管任何时刻，全面关注幼儿，个别幼儿个别教育，让孩子都在同一条线上，师生同心，其力断金，为幼儿打造更加快乐健康地乐园。

　　1、执行幼儿园微笑教育要求，做到与幼儿蹲下来讲话，抱起来交流，不体罚或变相体罚幼儿，侮辱幼儿，讽刺挖苦幼儿，做孩子的“妈妈老师”，坚决不能有损害幼儿身心健康的行为。

　　2、不违反上课纪律，不酒后上课；上课期间不接打手机，不发信息；不擅自让幼儿停课；组织幼儿户外活动不放任自流，教师凑堆闲聊；值班期间坚决不离开孩子等。

　　3、不向幼儿（或家长）推销教辅资料，幼儿读物；不向家长索要礼品；，不进行有偿家教；

　　不为社会举办的培训班做招生中介等。

　　4、讲诚信，在迎接上级督导检查等工作中不弄虚作假，不教幼儿讲假话等。

　　教师承诺书

　　——树教工新形象，创教育新风尚

　　高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。“学高为师，身正为范”，高尚的师德是一部鲜活的教科书，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受益。因此作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感；要有兢兢业业、严谨治学的工作态度；要有严于律己，为人师表的道德形象。

　　“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”，这是每个教职员工身上肩负的时代使命和历史重任。为此，我们应该自觉加强职业道德建设，树立良好师德风尚，规范教师教育行为，改善教育行业风气，为创建肖塘小学教育事业的新形象、新风貌作出我们应有的贡献。在此，我作出如下承诺：

　　1、创建文明风尚，不从事封建迷信与邪教活动，不参与赌博。

　　2、义务为学生补缺补差，不搞有偿家教活动。

　　3、上班期间不炒股票。

　　4、上课时间不接、听手机、发短信。

　　5、上班期间不上游戏网站；不在电脑上玩游戏；不在电脑上看电影、电视、小说等与教育教学无关的内容；不上不健康的网站。

　　6、洁身自好，不向学生或学生家长推销商品、索要财物或谋取私利。

　　7、关爱每一名学生，不对学生体罚、变相体罚及不侮辱学生人格。

　　8、遵守公共交通秩序，文明行路、行车，不酒后驾车。

教师的工作职责15

　　一、教学职责

　　教学是教师的首要职责。教师需要制定教学计划，设计课程，组织课堂教学，确保学生能够掌握知识和。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习热情和兴趣。同时，教师还需要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观和价值观。

　　二、关爱职责

　　教师不仅是学生的知识导师，更是学生的生活导师。他们需要关心学生的生活、健康、情感等方面的问题，给予他们必要的帮助和支持。教师需要关注学生的家庭背景、社交情况等，以便更好地了解学生，为他们提供更贴心的'关怀和照顾。

　　三、组织和管理职责

　　教师需要组织和管理学生的学习和生活环境，确保教学秩序和安全。他们需要维护教学设施，确保教室、实验室、图书馆等场所的整洁和安全。同时，教师还需要管理学生的纪律，防止学生违反校规校纪，确保学生的行为符合社会规范和道德标准。

　　四、研究职责

　　教师需要不断学习和研究教育理论和实践，以提高自己的教学水平和学术素养。他们需要关注教育领域的最新研究成果和发展趋势，为自己的教学提供新的思路和方法。同时，教师还需要积极参与学校和相关部门组织的各种研究活动，为学校的教育事业发展做出贡献。

　　五、沟通职责

　　教师需要与学生、家长、学校领导及相关部门进行沟通交流，保持密切的联系和合作。他们需要及时向家长反馈学生的学习情况和思想动态，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。同时，教师还需要与同事保持密切的合作关系，共同探讨教育问题，分享教学经验和资源，提高整个教育团队的教学水平和质量。

　　六、社会责任职责

　　教师作为社会的一员，还需要承担一定的社会责任。他们需要关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的发展和进步做出贡献。教师需要关注教育公平问题，为弱势群体提供更多的教育机会，促进教育资源的均衡分配。同时，教师还需要关注学生的就业问题，为学生提供更多的就业信息和指导，帮助他们找到适合自己的工作。

　　综上所述，教师的工作职责是多方面的，包括教学、关爱、组织和管理、研究、沟通以及承担一定的社会责任等。这些职责不仅要求教师具备扎实的专业知识和技能，还要求他们具备高尚的道德品质和职业素养。只有这样才能成为一名优秀的教师，为社会的进步和发展做出贡献。

【教师的工作职责】相关文章：

教师工作职责03-03