开展光盘行动实践活动策划方案

时间:2023-12-20 07:25:27 策划方案 我要投稿
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开展光盘行动实践活动策划方案

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的开展光盘行动实践活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

开展光盘行动实践活动策划方案

开展光盘行动实践活动策划方案1

  一、活动目的:

  为倡导建立节约型和环境友好型校园,倡导文明用餐,节约粮食;同时培养学生勤俭节约,艰苦奋斗的`道德品质,减少我校的食物浪费量;培养同学们勤俭节约,艰苦奋斗的品质,帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

  二、活动主题:

  舌尖上的光盘——我们在行动

  三、主办单位:

  共青团广西师范学院师园学院委员会

  承办单位:广西师范学院师园学院学生委员会

  四、活动相关事宜:

  1.活动对象:全院师生

  2.活动时间:3月17日-3月29日

  (1)第一阶段:3月17日—21日活动初期宣传

  (3)第三阶段:3月21日—29日各班开展主题班会

  (4)第四阶段:3月21日—23日照片征集

  五、活动内容:

  活动一:各班级开展主题“光盘行动”班会

  活动二:“光盘行动”照片征集

  六、活动后续阶段:

  1,主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会,由院会评比出前三名;

  2,照片征集电子版发负责人邮箱,并把纸质版交到院会办公室,比便进行评比。

开展光盘行动实践活动策划方案2

  一、活动主题:

  不剩一粒,不弃一粥,节约粮食,光盘行动,从我做起

  二、活动目的。

  全校同学不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的父母、兄弟姐妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人” 。从学校到家庭再到社会,通过小手拉大手,使同学们的节约习惯能延伸到校园外,让更多家长向“浪费”说不。

  三、活动安排

  (一)线上活动。

  1、倡议活动。在各中队微信群,推送学校“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”倡议书,各队员及家长在中队微信群接龙承诺:我承诺,我践行——“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”。(全校中队xx月xx日完成)

  2、学习“节俭小知识”,争当合格小队员。通过多种方式学习了解“勤俭、节约、浪费”的小知识,用自己喜欢的方式,表达“厉行勤俭节约,反对餐饮浪费”的决心,争做新时代少先队员。 。(刘国帅级部,各中队做好宣传,xx月xx日前发送到学校中队微信群)

  3、 “发现身边的美——寻找身边的“光盘达人” 。用自己喜欢的方式,记录下身边发现的节约故事。(刘霞级部完成,各中队做好宣传,xx月xx日前发送到学校中队微信群)

  4、 “加入光盘族,对“浪费”说不”!让队员以照片加文字的`形式(一个小片段即可),说一说自己的“光盘”故事。(吴海芝级部完成,各中队做好宣传,xx月xx日前发送到学校中队微信群)

  5、展示“勤俭节约行动”,拒绝“舌尖上的浪费” 。选择“读、写、做、画、唱”中的一种或几种方式,展示自己“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的行动。(张华、段凤华级部完成。各中队做好宣传,xx月xx日前发送到学校中队微信群)

  (二)线下活动。

  1、教师集合学习期间,柏校长宣读倡议书,学校教师在“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”条幅上签名承诺。

  2、召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题班会。开学第一周,各中队辅导员利用少先队活动课,召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题队会。届时,将主题队会及时制作美篇宣传,有自己中队公众号的公众号宣传。将主题队会备课交徳工处,队会图片上传至学校qq相册,宣传美篇或者公众号推送到各中队微信群及学校微信群。

  3、走进社区,开展“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”宣传。(暂定五年级级部中队参与)。

  (三)积极参与学习、留言、 投稿活动。

  1、做好“青春校园”微信关注留言活动。团市委、市少工委xx月xx日(周二)通过“青春校园”发出《从我做起、即可做起,争做“厉行节约,杜绝浪费”小先锋》倡议,全市各级少先队组织要积极行动起来,广泛转发传播,引导少先队员以实际行动践行厉行节约新风尚,同时鼓励少先队员在“青春校园”微信倡议下方,通过一句留言表表小决心、晒晒小行动。留言时要注明学校+中队+姓名,团市委、市少工委将择优遴选100条留言在“青春校园” 微信公众号展示交流。

  2、扫描图中二维码,关注齐鲁少年,参与“光盘达人”召集中,速来接招投稿活动。

开展光盘行动实践活动策划方案3

  教学目的:

  1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

  2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立节约行动的目标和信念。

  3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、导入:同学们,老师今天在校门口听到两个同学的对话,想和同学们一起交流一下。谁来读一读?

  2、指名读

  (甲:默默,你在干嘛呢?

  乙:我早上买的饼子和牛奶吃不完了,准备扔了。

  甲:那是不是有点浪费啊?

  乙:嗨,有什么浪费的啊!现在,我们的物质生活如此丰富,哪里还在乎这一点点啊!节约已经是过去的事情了

  甲:也是,国家现在也提倡超前消费,既然如此,就更没有必要再提倡节约了!)

  3、你同意他们的观点吗?为什么?

  二、宝贵的资源

  是的,这些资源究竟如何宝贵呢?我们一起看一看!

  1、一度电能干什么?

  2、一张纸的价值。

  3、一滴水的作用。

  三、我们的`浪费

  尽管这些资源很宝贵,但还是有些人在浪费!

  1、浪费电的现象随处可见及其后果

  2、浪费纸的现象屡见不鲜及其后果

  3、浪费水的新闻屡屡报道及其后果

  4、浪费粮食的现象到处都有及其后果

  同学们,就是因为这种.种的浪费,你看:地球母亲和人们正遭受着多么大的苦难!

  四、父母的钱是这么挣来的

  那么,有没有想过,你的浪费不仅会造成这么严重的后果,也和我们的亲人息息相关。你知道父母亲人的血汗钱是如何挣来的吗?(指名说)看,为了几十块钱起早贪黑卖菜

  面朝黄土背朝天的耕作

  不畏寒冷在外打工

  每天憋在车内的司机们

  辛苦耕耘在讲台上的老师

  救死扶伤的医生护士们

  烈日下的交警

  办公室里不见天日的工作者

  所以,同学们,我们还能拿着父母的辛苦血汗钱来浪费吗?

  五、节俭的故事

  其实不止是我们,古今中外的很多人都很勤俭节约,让我们一起来看看他们是怎么做的吧!

  1、毛泽东的勤俭节约。

  2、伊丽莎白二世的节约。

  3、丰田公司在成本管理上的节约。

  六、我们该怎么做?

  上体育课、活动课前自觉关闭电器,做到“人走灯灭,人离扇停”。

  放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关

  提倡节约用水,科学用水,用完水后,要及时拧紧水龙头,杜绝长流水。

  加入光盘行动,拒绝餐饮浪费,吃不完的打包,厉行节约,文明用餐,节约为荣,浪费为耻,吃饭时不洒落米粒,吃多少盛多少

  七、总结

  同学们,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”节约是一种美德,是一种智慧,更是我们的一种责任,一种品质。勤俭节约这样的优良品质应当是伴你一生的良好品质,希望大家能够紧紧追随着它!

  八、拓展

  完成一份关于“勤俭节约”的手抄板!

开展光盘行动实践活动策划方案4

  活动目标

  1、知道粮食来之不易。

  2、懂得要爱惜粮食。

  3、知道浪费粮食是不对的,要学习爱惜粮食。

  4、使幼儿了解粮食的生长过程。

  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  1、水稻、麦子、农民种田图片。

  2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

  活动过程

  1、教师出示图片:

  (1)小朋友,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们?

  欢迎他们和大家见面,拿出水稻、麦子的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

  麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

  小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

  2、粮食来之不易

  (1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!

  A、"小朋友,这是一碗普通的白米饭,而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?"

  B、你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

  C、禾苗在农民伯伯的`精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。

  (2)下面请小麦来和大家说一说。

  小朋友,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?

  (3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

  3、怎样爱惜粮食

  (1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

  (2)那我们以后应该怎么对待粮食呢?

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