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小学教学副校长工作职责(实用)
小学教学副校长工作职责1
备课组长对本备课组的教学质量负责,努力提高本备课组的教学质量。
一、组织备课组教师认真学习课程标准,在制定教学计划以及单元或章节备课时,在拟定试题或备复习课前,都要引导教师紧扣课程标准要求,认真把关。
二、认真拟定教学计划,结合课程标准和学生实际,对本学期教学进度提出初步意见,然后组织备课组老师集体讨论,定稿后上报教务室,认真执行。
三、抓好集体备课,组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容:(1)教学目标与要求;(2)教学重点、难点;(3)课堂主要范例、练习与作业内容;(4)教学方法、手段和教具。
四、负责拟定期中、期末考试试题。
五、主持质量分析,撰写质量分析报告,并送交教研组长。
六、经常了解备课组教师的`教学情况和学生的学习情况,不断研究改进措施,以保证教学任务的完成。
七、经常组织、督促本备课组教师相互听课,搞好业务进修,提高教师的业务水平和教学能力。
八、协助教研组长督促、检查本组教师按时完成学校布置的各项工作。
小学教学副校长工作职责2
教务主任是校长教学工作的助手,负责组织安排全校教学工作,其具体职责是:
一、根据党的教育方针、学校的工作计划,制定每学期学校教学工作计划,提出明确的要求和措施,并监督全校师生认真执行教学计划,尽职尽责地完成教学任务。
二、领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划,组织开展各项教改教研活动,探讨提高教学质量的措施,总结交流教学经验。期末做好“先进教研组”评选工作。
三、加强教学常规管理,督促备课组严格执行集体备课制度;深入课堂听课,帮助、督促教师按照教学常规要求,认真组织课堂教学。
四、定期召开教研组长和备课组长例会,开好师生座谈会,有计划地收集科任教师和学生的反映和要求,组织开展评教评学活动,注意教学信息反馈。
五、有计划地组织安排教师业务进修,建立检查和考核制度,做好考评工作,加强教师教学量化考评等工作。
六、加强对教务室、实验室、电脑室、图书馆的`领导,认真做好教学服务工作。
七、加强学生学籍管理,认真管好学生档案。
八、主持教务会议,研究安排教务工作。
九、协助毕业班做好报名、填报志愿工作;做好新生录取工作,加强与兄弟学校之间教学上的联系。
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