人力资源岗位职责

　　在现在社会，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是小编为大家收集的人力资源岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人力资源岗位职责

人力资源岗位职责1

　　1、组织编制、审批企业人力资源各项规章制度，上报总经理审批

　　2、贯彻实施企业各项人力资源管理制度，定期检查制度的执行情况

　　3、根据企业发展的实际情况，不断完善人力资源管理制度

　　4、全面统筹规划企业的人力资源战略，制定企业人力资源发展规划

　　5、监督各项人力资源发展计划的实施情况

　　6、及时向决策层提供有关人力资源战略、组织建设方面的建议，致力于提高企业综合管理水平

　　7、建立并完善企业人力资源管理体系，研究、设计人力资源管理模式

　　8、监督、指导企业招聘、培训、绩效考核、薪酬等各项管理工作

　　9、监督、指导企业劳动保障、劳动关系管理及其他人事管理工作

　　10、提出、审批重大人事决策

　　11、及时处理企业管理过程中的重大人力资源管理问题

　　12、监督企业人才库建设及人才储备管理，保证企业所学各类人才的及时到位

　　13、为企业主管以上的管理者进行职业生涯规划设计，开发各级管理者的潜力

　　14、组织运用推广员工职业生涯设计等先进的`人力资源开发手段，限度的调动广大员工的积极性

　　15、监督、检查分管部门的各项工作及计划的执行情况

　　16、负责分管各部门的考核、培训等工作

人力资源岗位职责2

　　根据集团的薪酬福利体系，执行区域薪酬福利项目工作。

　　处理日常薪资福利工作（如：月度薪金、调薪、年度奖金、监控考勤等），确保数据准确，按时发放。

　　定期整合薪酬数据，提出建议。

　　推进薪酬福利组员工开展工作，提高工作效率。

　　了解税收政策，及时完成涉税事宜。

人力资源岗位职责3

　　1、负责执业律师、律师助理、实习律师以及行政团队的招聘工作;

　　2、根据招聘工作整体规划，制定招聘计划，开发招聘渠道并组织实施，后期跟踪及数据分析;

　　3、负责制定培训计划，各项培训工作的组织与实施;

　　4、人力资源中心日常各项实务工作，配合其他业务部门工作;

　　5、完成上级领导安排的'日常工作。

人力资源岗位职责4

　　1.协助建设公司培训体系，健全培训管理制度;

　　2.负责策划学院培训需求调研与分析;

　　3.负责指导和支持区域公司培训计划的.制定、落实及效果反馈;

　　4.负责学院培训项目策划及全流程管理;

　　5.协助建设培训课程及内部讲师体系;

　　6.负责学院培训档案的管理;

　　7.完成上级交办的其他工作。

人力资源岗位职责5

　　1、执行人力资源日常性事务工作，辅助人力资源经理完成人力资源目标规划;

　　2、协助开展人力资源整体运作，包括招聘培训、薪酬福利、绩效激励、员工关系与发展等;

　　3、协助进行人力资源流程优化，建立吸引、培养和留住优秀人才的激励机制;

　　4、负责人力资源人事基础信息维护及核查，保障系统数据质量;

　　5、人力资源数据分析，结合公司业务发展和人力资源业务输出分析报告，为人力资源业务提供数据支撑;

　　6、协助进行培训资源管理，并根据培训计划要求，落实各类培训课程，及相关培训事项准备工作;

　　7、其它人力资源相关工作及上级主管交办的其他工作。

人力资源岗位职责6

　　1、人力资源规划：做好整个公司的人力筹划

　　2、招聘与配置：对于缺失的岗位及时增补，同时预设人才库

　　3、培训与开发：对于新入职员工做好培训;对于老员工，也要做好阶段性需求培训

　　4、绩效管理：充分发挥绩效的`功能，以绩效激励、管理员工

　　5、薪酬福利管理：公平、公正、具有激励性的薪酬体制

　　6、劳动关系管理：处理好企业中的劳动关系

人力资源岗位职责7

　　1根据公司总体发展战略目标，制订公司人力资源战略发展规划

　　2负责编制年度人力资源需求计划表，经公司领导批准后，组织实施

　　3负责完成公司组织架构及岗位的设计、评价及完善工作，组织各岗位工作分析和人员定岗定编

　　4建立公司人员招聘体系，根据公司人力资源需求，拟定公司年度招聘计划

　　5根据各关键岗位任职要求及人员素质特点，编制公司总部关键岗位职业发展通道

　　6依据国家各类技术资质/等级规定，编制公司各类专业技术人员职称晋升年度计划

　　7根据培训需求调查，编制公司年度的培训计划，制定培训预算，并将年度培训计划分解到月度培训计划

　　8制定和修订公司绩效考核制度、先进评选方案，并督导相关人员执行

　　9负责绩效考核体系的.建设和完善工作，规范绩效管理各项流程

　　10根据公司战略发展目标，协助总经理组织各部门制定部门的绩效指标，并分解到岗位绩效指标

　　11负责绩效考核委员会的日常工作，协助委员会处理被考核者的投诉、复议申请及相关后续工作

　　12做好年度绩效考评工作，结合日常绩效考核结果，做好员工年度绩效终评，组织年度先进评选活动，及荣誉称号授予等相关工作

　　13制定和修订公司薪酬福利管理制度，设计公司薪酬体系，编制员工薪资方案及福利计划，报公司领导审批

　　14编制及完善公司员工劳动合同条款，建立劳动合同名册

　　15负责建立畅通的沟通渠道，听取员工合理化推荐，组织处理员工投诉和劳动争议

　　16负责主持部门管理工作例会，制定部门工作计划并分派落实，定期完成工作总结报告，监督部门一体化管理体系的运行并确保有效运行

　　17组织工作手册的编写、评审、修订等工作，组织建立和完善公司的人力资源管理体系，呈报审批并监督实施

　　18拟定本部门及员工的岗位职责、任职要求，开展本部门员工的岗位技能培训及绩效考核

　　19完成上级交办的其它临时性工作

人力资源岗位职责8

　　1、行政人事制度的制定和修改，公司行政制度、招聘制度、绩效考核制度、培训制度、员工考勤制度等修订和完善。

　　2、负责公司员工招聘统筹工作。按照公司人力资源年度规划，给招聘部门制定计划。

　　3、负责公司员工合同管理，员工培训管理。

　　4、负责员工绩效考核，对员工进行定期考核。

人力资源岗位职责9

　　1、协助专员完成招聘，按要求筛选和整理简历，邀约面试;

　　2、负责办理终端店铺员工的入离职、异动等手续;

　　3、负责公司的企业文化(生日会/管理会/员工旅游)工作的`推进和实施;

　　4、负责钉钉文化圈的运营和文化活动公告的撰写发布等。

人力资源岗位职责10

　　五星级酒店人力资源总监海南倡鸿工程有限公司海南健林医药有限公司，健林岗位职责

　　（1）参与酒店先期筹备的人力资源招聘和培训工作，并确保人数素质和能力达到国际品牌酒店的运营需求；

　　（2）负责酒店人力招聘、培训和薪酬管理；

　　（3）负责本部门的运营人员的.团队搭建；

　　（4）确保人力资源保障达到预期的要求；

　　（5）指导酒店的各部门培训工作；

　　（6）完成上级领导交办的其他工作。

　　任职要求

　　（1）担任过三年以上国际品牌酒店（集团）人力资源总监或相应职务，且具有酒店开业筹备经验；

　　（2）具有熟练的英语水平，能用的英语进行运营和管理的交流。

人力资源岗位职责11

　　1、根据公司业务发展汇总分析招聘需求，拟定招聘计划与方案;

　　2、按照招聘相关工作流程和计划做好与各部门负责人的横向联系与协调，组织各部门实施面试与录用相关工作;

　　3、人力资源模块其他相关工作。

人力资源岗位职责12

　　1、组织制定集团整体人力资源战略规划，年度计划，并负责组织实施;

　　2、结合各部门各分子公司的年度工作目标，分析集团的人员现状、历史数据及劳动生产率要求，对未来一年内所需人力资源状况进行科学预测;

　　3、研究、设计模式(包含招聘、培训、绩效、薪酬及员工发展等体系的'全面建设)以及监督各项人力资源管理体系的实施情况，保证集团人事管理工作制度以及流程合理编制并负责组织实施;

　　4、向公司决策层提供人力资源、组织机构等方面的建议并致力于提高公司综合管理水平，控制人力资源成本;

　　5、对人力资源中心的团队管理，团队人员的任命以及绩效考核的实施、人员培养和发挥部门成员优势并创造

人力资源岗位职责13

　　第一章企业人力资源规划

　　1、组织结构的类型：

　　（1）直线制；又称军队式结构，最简单的集权式组织结构形式，按垂直系统建立，不设职能机构（优点：结构简单，指挥系统清晰、统一；责权关系明确；横向联系少，内部协调容易；信息沟通迅速，解决问题及时，管理效率比较高。

　　（2）直线职能制；以直线制为基础，实行统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。是集权和分权的结合，在企业中应用最为广泛。

　　（3）事业部制；也称分权制结构，在直线职能制基础上演变而来的现代企业组织结构形式，遵循“集中决策，分散经营”的总原则。（优点：权力下放，有利于最高管理层摆脱日常行政事务；各事业部主管摆脱了事事请示汇报的限制，能自主处理各种日常工作，有助于加强事业部管理者的责任感；各事业部可集中力量从事某一方面的经营活动；各事业部经营责任和权限明确，物质利益与经营状况紧密挂钩

　　（4）矩阵制；

　　（5）子公司和分公司。子公司具有单独的公司名称和董事会，有独立的法人财产权；分公司是母公司的分支机构或附属机构，在法律和经济上均无独立性

　　2、影响和制约组织结构的因素：

　　（1）信息沟通；（明确工作内容和性质、职权和职责关系；沟通渠道要短捷、高效；信息必须按既定路线和层次进行有序传递，不论是上传还是下达，都应经过信息联系的每一个层次，不能随意超过；要在信息联系中心设置称职的管理人员；保持信息联系的连续性，这要求组织设计把重点放在职位上，即要因事择人，而非因人设岗；重视非式组织在信息沟通中的作用，共同工作使人们形成一种独特的人际关系，它可以沟通正式组织所不能提供的信息，所以组织结构设计必须尊重非正式组织及其沟通方式。）

　　（2）技术特点；

　　（3）经营战略；

　　（4）管理体制；

　　（5）企业规模；（管理工作量小，为管理服务的组织结构也相应简单；企业规模大，管理工作量大，需要设置的管理机构多）

　　（6）环境变化（企业面临的环境复杂多变，有效大的不确定性，遗要求在力时给中下层管理人员较多的经营决策权和随机处理权以增强企业对环境变动的适应能力）

　　3、部门结构模式：以工作任务为中心（直线制、直线职能制、矩阵结构）、成果为中心（事业部制、模拟分权制）和以关系为中心（跨国公司、子公司）

　　4、系统反映组织结构的主要资料有：工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图（包括：业务程序、业务岗位、信息传递、岗位责任制）

　　5、企业组织机构外部环境：政治和法律环境；经济环境；科技环境；社会文化环境；自然环境。

　　6、组织结构决定组织机构，组织机构是组织结构的外在表现

　　7、正式组织特征：内容：以组织人格为特征的行为；本质特征：行为或力的相互作用；体系化的系统；动态、发展。非正式组织是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统

　　8、工作岗位分析：目的：制定制度；招聘任用；培训开发；工作设计。任务：岗位描述；岗位要求；主要内容：岗位名称；岗位任务；岗位职责；岗位关系；岗位劳动强度和劳动环境的分析；（前几项为岗位描述）任职资格条件（岗位要求）。

　　9、改进岗位工作设计的内容：（1）扩大工作范围：1）工作扩大化（横向：几人共同负责几个工序；纵向：工人参与计划指定）；2）工作丰富化：（2）工作满负荷；（3）劳动环境的优化：1）影响劳动环境的物质因素：a)工作地的组织；

　　b)照明与色彩c)设备、仪表和操纵器的配置；2）影响劳动环境的自然因素。

　　9、因事设岗是设置岗位的基本原则，具体为：最低数量、有效配合、最大效益、科学系统

　　10、岗位工作设计的前提条件：工作岗位分析；目标：提高岗位效率+满足员工个人发展要求

　　11、企业劳动组织的内容除劳动定额和编制定员外，还包括：

　　（1）劳动分工与人员配备；

　　（2）劳动组织形式：作业组（最基本）；生产班组（最普通）；工段、车间和厂部的组织；（3）劳动力的构成；

　　（4）工作时间和轮班制；

　　（5）工作地的组织；

　　（6）操作合理化

　　12、岗位分析的作用：为选拔、任用奠定基础；为考核、晋升提供依据；改进工作设计、优化劳动环境的必要条件；人事计划、人才预测的前提；岗位评价的基础。

　　13、劳动定员的作用：企业用人的科学标准；劳动工资计划的基础；企业内部劳动力调配的主要依据；利于企业加强管理；利于提高员工队伍的素质。

　　14、劳动定员的原则：以保证实现企业生产经营目标为依据；以精简、高效、节约为目标；各类人员的比例关系要协调；人尽其才、人事相宜；创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外环境。

　　16、劳动定额的'表现形式：时间定额和产量定额。

　　17、劳动定额的作用：组织生产和组织分配。（1）就组织和动员广大员工努力提高劳动生产率的有力手段；（2）就编制计划与组织生产的重要依据；（3）就正确组织劳动与合理定员的基础。

　　18、劳动定额的种类：现行定额；计划定额；不变定额；设计定额

　　19、劳动定员定额标准的分类。（1）按其使用范围，分为全国通用标准、行业标准和企业标准。按其综合程度，分为单项标准和综合标准。

　　20、定员定额标准的内容：定员额标准的适用范围和使用说明；各类人员的划分范围；岗位设置及工作量的规定；生产方法与程序；使用设备的名称与规格；各岗位、设备的定员人数及各主要岗位对人员素质的要求。

　　第二章招聘与配置

　　1、招聘环境：外部环境（经济条件、劳动力市场、法律法规、政府管理、社会文化）和内部环境（战略规划和发展计划、财务预算、组织文化、管理网络）

　　2、组织人员配置分析：总量配置；结构配置；质量配置；工作负荷合理状况；人员使用效果分析。

　　3、招聘的核心就实现所招人员与待聘岗位的有效匹配。招聘需求产生的原因：组织人力资源自然减员；组织业务量的变化；人力资源配置情况不合理。

　　4、工作分析的流程：（1）准备阶段：确定工作分析的目标和侧重点；制定总体实施方案；收集和分析有关的背景资料；（2）实施阶段：与参与工作分析的有关人员进行沟通；制定具体的实施操作计划；实际收集和分析工作信息；（3）结果形成阶段：与有关人员共同审核和确认工作信息；形成职务说明书；形成任职条件说明；（4）应用与反馈阶段：职务说明书的使用培训；使用职务说明书的反馈与调整；

　　5、工作分析目的：为空缺岗位招聘员工；确定绩效考核的标准；确定薪酬体系；培训与开发。

　　6、工作分析的基本方法：观察法、面谈法、调查问卷法、工作日志法、工作实践法、典型事件法

　　7、工作说明书的主要内容：工作标识、工作综述、工作活动和程序、工作条件、社会环境、工作权限、绩效标准、聘用条件和工作规范

　　8、工作说明书的编写要求：清晰、具体、简短

　　9、编写工作说明书注意事项：符合逻辑；语言通俗，避免专业术语；表明各项职责所出现的频率

　　10、关键胜任能力因素：必备任职资格（教育水平、工作经历、技术技能、和个人特点）、理想任职资格条件（认知能力、与工作风格有关的因素、人际交往能力）

　　11、胜任特征分析：发现（途径：资料分析；关键事件法）；界定（内容：胜任力定义；行为描述；划分等级）；评估

　　12、招聘策略：招聘计划（招聘中的核心任务）；人员策略（主管积极参加、招聘人员热情、公正并具备相应的知识）；地点策略（确定招聘范围、就近选择节省成本、选择地点固定）；时间策略（在人才供应高峰期招聘、确定好招聘的时间）

　　13、招聘计划包括：人员需求清单、招聘信息发布的时间和渠道、招聘团人选、招聘者的选择方案、招聘的截止日期、新员工的上岗时间、招聘人选、招聘工作时间表、招聘广告样稿。

　　第三章培训与开发

　　1、培训基本内容：制定企业员工培训制度的依据；实施企业员工培训的目的或宗旨；企业员工培训制度实施办法；企业培训制度的核准与施行；企业培训制度的解释与修订

　　2、具体培训制度：（一）培训服务制度（首要制度）l内容：制度条款和协约条款；（二）入职培训“先培训、后上岗”、“先培训、后任职”；（三）培训激励制度；个人、部门、企业；（四）培训考核评估制度：评估是培训发展的中心环节，评估必须100%进行，而且要标准一致过程开放、公平。（五）培训奖惩制度：奖惩是培训管理制度顺利实现的关键，奖惩标准应统一明确。（六）风险管理制度：坚持“利益获得原则”，谁投资，谁受益；并严格地区分一般培训和特殊培训；制度解释；培训是一种生产性投资

　　3、企业培训制度：指能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的综合。培训的主体为企业和员工

　　4、岗位培训：原则（结合职业、按需施教）；本质（提高从业人员总体素质）

　　5、岗位培训制度：地位（培训制度最基本和最重要的部分）；内容（培训立法及政策+各环节的规范化）；核心（培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行）

　　6、培训规划工作程序：（一）分析和评估企业发展目标；（二）明确培训理念、确定员工发展区域；（三）明确员工发展规划的主要项目（1.完善教育培训的方针、规章制度和执行措施体系;2 制定明确的员工培养理念和培养目的;3.明确员工培养活动的基础和任务分担;4.完善员工培养与人力资源管理各项职能的配套措施;5.设计有效的员工培养、培训体系与人才开发系统;6.建立运行良好的员工培训与开发机制;7实施规范化、制度化的员工培训活动。）；（四）制定员工发展规划（1.进行人员培训需求分析。人员培训需求是制定人员培养、发展计

　　划最重要的依据。2.设计人员培养方案和发展计划。在培训需求分析的基础上进行培训方案的设计工作。明确培养目标、培养内容、培养形式和方法、培养经费预算等主要培训参数。3.行动方案的设计与开发。制定具体的可执行的行动方案。

　　4.对人才培养与发展活动的实施与管理。整个培训过程的实质性阶段。5.对人才培养情况进行评估。依据培训目标 , 对培养对象、培养计划和培养活动本身做一个价值判断。）

　　7、员工培养发展的层次和内容：三个层次（整体发展规划、培训管理计划、）部门培训计划）；三个时期（长期发展规划：其价值在于明确培训的方向性、目标与现实的差距和资源的配置，此三项是影响培训效果的关键性因素；中期培训规划：短期（特定项目）规划：最重要的考虑因素为：可操作性和效果）

　　8、绩效分析法的工作程序：通过绩效考评明确绩效的现状；根据工作说明书分析绩效标准或理想绩效；确认理想差距与实际绩效的差距；确认绩效差距的成因及绩效差距的重要性；确认培训需求和培训对象；拟订培训计划

　　9、任务与能力分析方法的工作程序：根据任务分析获取相关信息：任务/技能/最低绩效标准；对工作任务进行分解和分析；确定培训需求和培训对象

　　10、组织发展需要分析法的工作程序：确认培训标准；确认培训可以解决的问题；确认培训资源；确定培训需求和培训对象。

　　11、确定培训对象的原则：总原则（当其需、当其时、当其位、当其愿）；基本原则（在最需要的时候选最需要培训的人进行培训；针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员；充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合。）

　　12、技术差距可以通过培训解决；实施差距不能通过培训解决

　　13、培训需求分析的工作程序：（一）准备工作（建立员工背景档案：同各部门人员保持密切联系；向主管领导反映情况；准备培训需求调查）；（二）培训需

　　求调查计划（行动计划、目标、方法、内容）；（三）实施调查计划（提出培训需求动意或愿望；、调查、申报、汇总需求动意；分析培训需求动意；确认培训需求）；（四）分析与输出培训培训需求结果

　　14、培训需求分析的作用：确认差距；前瞻性分析；保证人力资源开发系统的有效性；提供多种解决问题的方法；分析培训的价值及成本；获取内部与外部的多方支持；

　　15、培训需求分析的内容：层次分析（组织、工作岗位、员工个人）、对象（新员工、在职员工）、阶段（目前、未来）

　　16、提出优选培训方法的要求：1、针对具体的工作任务；2、与培训目的、课程目标相适应；3、与受训者群体特征相适应（分析受训者群体特征的参数：（1）学员构成：职务特征、技术心理成熟度、学员个性特征；（2）工作可离度（3）工作压力：压力大-----积极性高；反之，低）；4、与企业文化相适应5、培训的资源与可能性

　　17、征询建议书的内容：企业所寻求的服务种类；所需参考资料的类型与数量；接受培训的人员数量；项目资金；评价满意度；服务水平的标准和流程；预期完成项目的时间；接受建议的最后时间。

　　18、选择培训机构应考虑的因素：培训内容；接受课程培训的学员；企业自身特点

　　19、设置培训课程的基本环节：课程定位；确定目标；注重策略；选择模式；进行评价。

　　20、培训课程设置的具体操作过程：前期准备工作；设定课程目标；信息和资料的收集；课程模块设计；课程学习与试验；信息反馈与课程修订。

　　21、培训课程设计的基本原则：课程目标；课程内容；教材；课程模式；课程策略；课程评价；组织；时间；空间；学员；执行者。

　　22、培训中使用的印刷材料有：工作任务表；岗位指南；学员手册；培训者指南；测验试卷、培训评估。

　　23、外聘师资：优点（选择范围大，可获取高质量的培训教师资源；可带来许多全新的理念；对培训对象具有较大的吸引力；可提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易酿造气氛，从而促进培训效果。）、缺点（企业与其之间缺乏了解，

　　加大了培训风险；外部教师对企业以及培训对象缺乏了解，可能使培训适用性降低；学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只就纸上谈兵；外部聘请教师成本较高。）

　　24、内部开发：优点（对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训效果；与培训对象相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；培训相对易于控制；内部开发教师资源成本低。）、缺点（内部人员不易于在培训对象中树立威望，可能影响培训对象在培训中的参与态度；内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。）

　　25、培训评估的步骤：进行需求分析；如果可能，要建立基本的数据库；选择评估方法；决定评估策略；最后确定评估项目所要达到的目标；估算开发和实施培训项目的成本/收益；设计评估手段和工具；在适当的阶段收集评估数据；对数据进行分析和解释（有三类分析方法尤其适用，即趋中趋势分析、离中趋势分析、相关趋势分析）；根据评估分析结果调整培训项目；计算投资回报率；对培训项目的结果进行沟通（有四种人必须得到评估结果：培训开发人员、管理层、学员、学员的直接经理）