英语教师岗位职责(集合15篇)
现如今,岗位职责使用的情况越来越多,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。那么制定岗位职责真的很难吗?下面是小编整理的英语教师岗位职责,欢迎阅读与收藏。
英语教师岗位职责1
任职要求:
1.统招学历师范专业毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先;
2.热爱教师工作,熟悉初高中英语课程设置,有相关授课、辅导经验者优先.
3.熟悉中学生的.生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
4.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
5.家住塘沽区或开发区
岗位职责:
1.授课,负责学科研究与教学研究.以及试卷出题,批改工作
2.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
4.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
英语教师岗位职责2
1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。
2.对班内学员的学习成效负责;
3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;
4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;
5.积极参加中心组织的内训和外训、考核、校内教学研讨会及例行会议;
6.按时完成每月业绩指标;
7.配合学校执行各项招生、教学、服务等活动。
英语教师岗位职责3
职责描述:
1.教学:按照课程设计以及教案的要求完成4-13岁少儿英语授课,设计出卷、考核并记录成绩;
2.教研:课程设计和完善(目标、资源、考核和助学方案),参加个人和团队开展的提高职业素养和教学技能的各类活动;
3.备课:教案编写和完善,教具制作;
4.沟通:上课考勤记录以及学生情况的.及时沟通;
5.校区:配合校区进行新生招生和老生续费的工作。
任职要求:
1.本科及以上学历,英语专业或教育相关专业优先;
2.具备相关工作经验或海外留学经验者优先;
3.接受周末上班;
4.清晰的英语发音,优秀的英文表达能力;
5.具备良好的沟通交流能力;
6.上课条理清晰,形式活泼,重点突出;
7.富有爱心、耐心、责任心,亲和力强;
8.热爱儿童英语教育事业。
英语教师岗位职责4
岗位描述:
1.对课程有深入研究,在教学上有所特长;
2.根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;
3.针对中高考考点进行教材及讲义的.开发编写与优化工作;
4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;
5.服从教学部的工作安排。
英语教师岗位职责5
岗位职责:
1、英语相关专业硕士及以上学历,英语专业过八级,非英语专业过六级。有考研英语教学经验者、教师资格证、现或曾担任大学老师者优先,优秀应届生也可;
2、发音标准,思路清晰,表达能力强,授课调理清晰,目标明确,重点突出,课堂生动活泼,秩序井然;
3、教授考研英语词汇、阅读、写作、翻译、完型、新题型等课程;
任职要求:
1、985或211院校硕士,英语专业专八成绩70分以上,非英语专业考研英语75分以上,或雅思7分以上(单项7.5),或托福100分以上;
2、英语语音标准,中文表达流利;
3、具有很强的责任心和独立开展工作的能力;
4、有相关教学经验者优先录用。
英语教师岗位职责6
岗位职责:
1、高质量的完成课程的教授;
2、教学设备的维护和管理;
3、成为家长可信赖的资源;
4、负责品牌形象的传递。
职位要求:
1、本科或以上(英语专业毕业优先);
2、有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力;
3、优秀的英语口语能力,唱歌好优先考虑;
4、能够承受相应的'工作压力;
5、身体健康,积极,精力充沛;
6、优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神;
7、为人正直,具有良好的职业素养;
8、具有强烈的自我推动力和目标感;
9、风趣活泼,有幽默感;
10、欢迎应届毕业生加入。
英语教师岗位职责7
1、完成日常备课、教学任务;
2、召开家长公开课,展示教学效果;
3、定期回访学生并与家长进行沟通,辅助学管师完成各项服务工作;
4、参与中心的教学研讨及培训工作;
5、协助销售部门完成体验课演示;
6、按时完成中心下达的工作指标。
英语教师岗位职责8
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的'英语课程的研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
英语教师岗位职责9
一、热爱祖国,热爱人民,拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律,遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针,爱岗敬业,恪守师德、为人师表,治学严谨、诲人不倦,关爱学生、教书育人。
二、遵守校院的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度,避免教学事故。
三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作,根据每学期教务处下达的教学任务,制定课程教学计划和过级辅导方案。
四、根据教学计划制定教案,教案应按照学校的要求,包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
五、科学合理安排每一堂课,保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体,重点突出,恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段,合理组织教学活动,注重学生英语实践能力的培养。
六、积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务,认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作,并注意试卷的`保密和保管工作。
七、根据学院规划和年度工作计划,积极申报各级教学改革项目,参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动,因病、因事不能参加者,应严格遵守请假制度。
八、注重个人发展,不断学习新知识,积极参加各种培训,以提高自身教研、科研水平和教学实践能力。
九、完成学院、系部领导交给的其它工作。
英语教师岗位职责10
1、依据迈格森国际教育的教学特点,负责4-12岁儿童英语课程教学工作的'组织与实施;
2、参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;
3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;
4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示;
英语教师岗位职责11
职位描述:
1、针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学;
2、根据每个学生的'具体情况制定一套教学进度及成果预期计划;
3、积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源;
4、参与本学科试卷出题,在授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动并进行批改工作;
5、积极和学生沟通,全面了解每个学生情况,帮助学生培养良好的学习方法和习惯;
招聘对象:
1、年龄在35周岁以下者;
2、全日制普通高校专科及以上学历毕业生,师范类毕业生优先录用;
3、符合招聘岗位应聘资格条件要求的有教学经验者优先录用。
英语教师岗位职责12
岗位职责:
1、课前与外教沟通备课练课,完成前期教学准备工作;
2、课中配合外教一同授课,丰富趣味小游戏,帮助小朋友学习及翻译;3—12岁少儿学科英语(数学、自然科学,社会学等)。
3、课后和家长沟通学生学习情况,做后期维护续费工作。
4、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的.教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;
5、领导安排的其他工作。
任职要求:
1、专科及以上学历,英语口语流利,语音语调准确自然;
2、愿意学习新的教育和教学方法、能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题;
3、有爱心,愿意投身于教育,带给孩子积极正面的影响;
4、热爱教育培训行业,有较高英语教学研究能力;
5、工作认真,责任感强,吃苦耐劳,愿意承担工作压力和挑战;
英语教师岗位职责13
岗位职责:
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的'特点,制定适合的个性化学习计划和方案;
2、按公司规定及要求完成每次授课,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案;
3、与家长和学习顾问进行充分沟通,全方面了解学生学习及其他情况,有针对性教学,提高家长满意度;
4、根据学生学习进度及内容,按月进行月度知识检测;并有针对性推荐其他科目的学习;
5、认真参加公司组织的教研、教师月考,不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类院校毕业优先,所教科目及相关专业优先;
2、有一定教学经验,能达到初、高中教学水平;
3、了解历年初、初高中试题题型,知识点把握准确,考核点清晰,明确相关升学政策;
4、具备耐心、细心和责任心,分析总结及规划能力,观察能力强;
5、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准。
英语教师岗位职责14
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授,提供专业、高质量教学服务
2、帮助学员提高学习,养成良好的`学习习惯,掌握高效的;
3、在教务部的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作,同时与其他教师协作进行本学科的教学研究,参加学科日常的各项教学、教研及培训活动,包括期中期末考试;
4、紧密结合学生特点,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高成绩
5、协助学生自习的管理
英语教师岗位职责15
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,遵守学校的规章制度,热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2.根据学科特点,创设语言“自然习得”氛围,打下正确的语音、语调基础,培养初步的.语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。
3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,每学期按要求完成精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。
4.上课。必须使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。
5.作业批改。教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性),不允许漏批和错批,不得让家长和学生代批作业,能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
6.每位教师都要做好学困生辅导、转化工作,提高英语成绩
7.积极参加教研活动和教科研课题实验,增强团队合作意识,按要求完成各项研究工作。
8.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
9.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动,提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。
10.创造性地完成临时性交派任务。
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