关于班级六一儿童节的策划方案（精选12篇）

班级六一儿童节的策划方案推荐度：
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　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于班级六一儿童节的策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于班级六一儿童节的策划方案（精选12篇）

　　班级六一儿童节的策划方案 1

　　为丰富“六一”儿童节校园活动，让小朋友度过一个欢乐的.节日，班级将自行组织一个游戏。现将中（三）班游戏相关安排如下：

　　一、游戏名称：

　　夹豆子；

　　二、游戏时间：

　　本周五上午（5月31日）；

　　三、地点：

　　班级教室；

　　四、参加人员：

　　小朋友们、家长和班级老师；

　　五、游戏玩法和规则

　　1、每位家长和小朋友组成一队，四队同时开始游戏，在规定的时间内（30秒），用筷子将豆子从一个盒子夹到另外一个盒子，看哪组夹得数量比较多。

　　2、豆子分成黄色和黑色两种，家长夹黄豆，小朋友夹黑豆。

　　3、参加人员均可得到一份小奖品；四队中夹得豆子最多的那队，另外再奖励一份小奖品。

　　六、备注

　　1、购买相关物品的费用，将从班级基金中支出

　　2、届时游戏现场，可能会安排部分家长帮忙游戏布置或组织，请各位家长积极配合。

　　班级六一儿童节的策划方案 2

　　一、活动目的。

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。

　　2、选拔主持人。

　　3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

　　三、活动流程：

　　1、班主任讲话。

　　2、班级大合唱：《快乐的`“六一”》。

　　3、文艺表演穿插游戏：

　　(1)歌曲大连唱。

　　游戏：《顶气球》。

　　游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

　　(2)配乐诗朗诵。

　　(3)讲故事。

　　游戏：《心有灵犀》。

　　游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

　　(4)防震知识抢答赛。

　　(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。

　　(6)感恩回报：美好的明天我会。

　　游戏：饮水思源。

　　游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。

　　(7)结束：班主任小结。

　　师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

　　(8)齐唱《明天会更好》。

　　游戏：夹珠子。

　　游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

　　四、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。

　　班级六一儿童节的策划方案 3

　　活动目标：

　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

　　参加人员：老师、学生、家长

　　活动地点：

　　xx桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）

　　活动时间：

　　20xx年6月1日中午12:30—17:00

　　报名方式：

　　采取自愿报名（由贺xx妈妈统计人数，29日之前完成报名）

　　活动流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

　　二、亲子活动。

　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的`机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）

　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

　　3、游戏环节：《亲子二人行》

　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　班级六一儿童节的策划方案 4

　　一、活动意义

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的xx度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高xx的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日（待定）

　　三、活动主题

　　汇聚欢乐心连一城

　　把快乐还给孩子，让快乐永驻童心

　　关爱手牵手欢乐共拥有

　　四、活动目的

　　扩大消费者对xx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对xx购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对xx购物的广场认识与态度；

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

　　五、活动概况

　　三大游戏乐园（凡在xx消费才可参加）

　　1、亲子互动乐园

　　每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装

　　2、家庭欢乐乐园

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

　　3、征集乐园：（照片在xx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）

　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

　　方式二：进行街拍，工作人员在xx场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　时光邮筒：（凡在xx消费才可参加）

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的.小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　六、活动宣传

　　主办方创建官方微信，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

　　班级六一儿童节的策划方案 5

　　一、活动目的

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动过程

　　（一）整队

　　（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

　　男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：现在，当春姑娘的.脚步渐渐远去。

　　女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！< “六一”快乐>联欢会现在开始。

　　（三）首先请辅导员致贺词。

　　（四）表演活动。

　　1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

　　2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请xx自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听__成带来的古诗。

　　7、请听xx男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听xx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我们的xx带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听xx、xx、xx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏xx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xx、xx。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　（五）学生成果展示：

　　学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　（六）评选班级优秀之星。

　　文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、辅导员讲话

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。

　　班级六一儿童节的策划方案 6

　　一、活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日下午

　　四、活动安排：

　　1、小组展示活动

　　（1）全班分成9个小组，各个小组在组长的带领下，给小组起名，并设计小组口号，激发小组的活动热情，目的在于激发小组比赛斗志，增强比赛信心。（15分钟）

　　（2）展示

　　2、猜书活动（60分钟）

　　本次书活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个活动由以下几大部分组成：

　　（1）看图猜成语

　　本轮比赛分成三轮。第一轮为必答题，每个小组按顺序答出图片中的'成语，即可得分，每图2分。第二轮也是必答题，但是答不出了的小组，其他小组可以抢答。第三轮是抢答题，谁抢到谁加分。

　　（2）猜书名

　　本轮比赛为选题必答，每个小组选择要答的题号，在老师的描述中，说出本书的书名。

　　第二轮为抢答题，谁抢到谁得分。

　　（3）猜神话故事

　　本轮比赛分为猜神话故事成语和猜神话故事人物两组。

　　活动方式：所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。按小组必答，回答不上的可以抢答。

　　活动流程前期准备：

　　（1）通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需书名、古诗、神话故事。并将其做成PPT，按顺序制出答案。

　　（2）奖品的准备：根据比赛结果，把奖品分为四类，分别对应最佳配合小组2个、气氛最活跃小组、最佳队员3名（奖品）

　　（3）活动当天设施的准备：桌子 7.活动当天：

　　按照九个小组分为九个个区域，并编号序号，做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。

　　五、活动要求

　　1．班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。

　　2．活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

　　3．讲安全：服从安排，按要求活动。

　　4．讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

　　5．讲卫生：不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。

　　6．讲纪律：着装整齐，戴红领巾。

　　班级六一儿童节的策划方案 7

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动安排：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的.受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导）

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　③、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

　　五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　六、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　班级联欢

　　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

　　活动时间：6月1日

　　主要负责人：班主任和班干部

　　班级六一儿童节的策划方案 8

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日上午8时30分

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动流程

　　1、庆祝大会9：00---10：00

　　2、游园活动10：10---12：00

　　3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20

　　4、文艺演出19：30---21：30

　　五、具体安排

　　1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段

　　2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段

　　3、5月27日----5月31日：彩排

　　4、六一庆祝活动

　　六、具体分工

　　1、策划：

　　2、指挥：

　　3、指导调度：

　　4、音响配合：

　　5、场景布置：

　　6、化妆：

　　7、音响联系人：待定

　　8、后勤接待：

　　9、体育比赛指挥：

　　10、服装调试：各班主任

　　11、摄影：

　　12、少队誓词、新队员名单书写：

　　13、队歌教唱：音乐教师

　　14、主持人选拔：全体语文老师

　　15、串词起草：

　　16、游园活动：

　　七、活动要求

　　1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。

　　2、教导处要做好训练期间的'课程安排。

　　3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。

　　4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让自主合作、秉承创新的校风在本次活动中得到彰显。

　　5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。

　　八、活动纪律

　　1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。

　　2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

　　3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。

　　4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。

　　5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。

　　九、元吉小学庆祝六一儿童节大会议程

　　第一项：大会开始(鸣炮)

　　第二项：举行升旗仪式(全体起立)

　　第三项：新队员入队仪式(刘发木)

　　1、宣布新队员名单，队员入场

　　2、老队员入场为新队员佩戴红领巾

　　3、齐唱中国少先队队歌

　　4、宣誓

　　5、退场

　　第四项：表彰优秀少先队员

　　第五项：学校领导致辞(鄢xx)

　　第六项：游园活动

　　第七项：体育比赛

　　第八项：文艺演出

　　第九项：大会结束

　　班级六一儿童节的策划方案 9

　　六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师。

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

　　3、亲子游戏活动：

　　蚂蚁搬家（室外）：

　　准备：玩具若干泡沫垫子若干

　　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）

　　欢乐跳跳跳（室外）：

　　规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　　盲人摸象（室内）：

　　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

　　看谁先吹破（室内）：

　　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

　　拉尾巴（室内）：

　　规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的.为胜。

　　夹玻璃球（室内）：

　　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以xx颗为限。

　　4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

　　班级六一儿童节的策划方案 10

　　一、活动的好处

　　随着“六一”国际儿童节的临近，学校决定举行庆祝活动，希望给全体学生一个快乐、祥和的节日。为了实现这个目标，各班级需要精心组织活动，庆祝活动的总体要求是简单而隆重，激励孩子们积极进取、奋发向上。

　　二、活动的安排

　　1、总体规划

　　2、文艺汇演和卡拉OK比赛的`组织

　　3、校园文化布置，包括横幅、评委席和彩旗

　　4、宣传发动和组织

　　5、后勤保障

　　6、奖品的准备

　　7、摄影和电影播放

　　8、趣味运动会

　　三、时间安排

　　1、5月x日开始筹备活动

　　2、5月x日各班级按照活动方案认真组织活动

　　3、5月x日至x日完成各项活动的前期评比，并将结果报告给张涛老师

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动，时间为上午7点30分至11点

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式

　　2、表彰各类积极分子

　　3、文艺活动

　　（1）开展班级卡拉OK比赛，从5月x日开始准备，5月x日至x日进行班内评比。5月x日选出一名选手参加学校比赛，并将名单报告给张涛老师

　　（2）组织器乐兴趣小组进行演出

　　（3）文艺队进行汇报演出

　　（4）幼儿舞蹈表演

　　4、趣味运动会

　　（1）运球比赛：低年级进行垒球比赛，每个班级派出两名选手，一年级派出四名选手；高年级进行篮球比赛，每个班级派出两组选手

　　（2）团结向前：低年级进行两人绑腿跑比赛，每个班级派出两组选手

　　（3）板凳运人：3-5年级每个班级派出男女各两名选手

　　（4）单腿跑：低年级派出男女各两名选手；运伤员：3-5年级派出男女各六名选手

　　（5）拔河比赛：平行班级进行对抗赛，每个班级派出男女各五名选手，进行三局两胜

　　5、观看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排在一年级门口

　　五、趣味运动会的裁判

　　裁判长：

　　裁判员：

　　六、卡拉OK比赛的评委

　　组长：

　　组员：

　　班级六一儿童节的策划方案 11

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动内容：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。

　　二、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

　　三、发奖品

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。

　　2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的.学生（每位同学奖一盒铅笔）。

　　4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。

　　四、互赠礼品

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　班级六一儿童节的策划方案 12

　　一、指导思想：

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的'育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：争当”双创”小童星

　　口号：“我能行，我真棒！”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：上午20xx年5月31日9：00正式开始活动。

　　下午20xx年5月31日3：30开始活动。

　　2、活动地点：xx幼儿园活动室

　　3、参与人员：

　　上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；

　　下午（20xx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。

　　4、总策划：

　　5、安全工作：