小学生一年级自我评价（精选12篇）

　　在生活、工作和学习中，我们会经常用到自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生一年级自我评价（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生一年级自我评价（精选12篇）

　　小学生一年级自我评价 1

　　妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的`人。

　　一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。但是，我也有很多缺点：如上课时我没有积极发言，那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手，就是举慢了。还如老师教的题我都会做，可就是没有仔细检查，结果有很多错误。粗心就是我最大的毛病。所以我决定，下学期我要努力学习，改掉粗心和不积极发言的坏毛病。我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。

　　小学生一年级自我评价 2

　　我是一个开朗的女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的缺点，就是上课不爱积极举手发言。我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。上课时，我会认真听讲，积极举手发言。中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的.时候，有时粗心，有时又很细心，我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生。

　　小学生一年级自我评价 3

　　本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。

　　每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。

　　做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。

　　我自从担任了卫生委员以后，班里的.卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。

　　小学生一年级自我评价 4

　　本学期以来，我思想道德良好，学习热情高，严格遵守学习的`规章制度，服从学校和教师的安排，注重卫生，帮助他人，团结学生。我想参加学习和卫生的选择。

　　这学期，当我在学校看到老师时，我打招呼。上课偶尔会说小话，做作业三心二意，往往考不到100分。

　　我的卫生不是很好，有时垃圾懒得扔，放在抽屉里，放学后扔。我想参加写作之星、演讲之星和阅读之星的评估，因为我写得很漂亮，在课堂上说话积极，阅读得很好，所以我想选择这些！

　　小学生一年级自我评价 5

　　这学期我觉得学习很差，有时候离成功只差一点点。前几次语文还可以，90多，后来一直80多。数学一直不好，68、70多件事几乎频繁发生，英语更差。我不背英语单词，忘记了所有我背的单词。

　　每天起床磨磨唧唧总是迟到才从家里出来，一天做事紧张，好像去市场一样。

　　做作业丢三落四，直到第二天早上才想起来没写完，又赶紧起来“补”，匆匆忙忙”，有几次头都忘了大。

　　自从我成为卫生委员会成员后，班上的卫生就好了。从以前垃圾满的.时候开始，我就很自豪地看到地上没有垃圾，把地拖得干干净净。

　　小学生一年级自我评价 6

　　在这学期，我可以遵守学校的规章制度。在副科里，我不是很认真，马马虎虎，不积极参加学校的'各种运动，学习上错别字太多。如果不积极思考，学习态度不好，学习效率不高，每天都能坚持学习。我会纠正这些缺点。我在学校很聪明，在家也很好。我经常在家打扫卫生，努力学习。我会保留这些优点。

　　这学期的进步：课堂可以积极思考，积极发言，建立信心；愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕努力工作，积极参加校外比赛，责任感强。

　　小学生一年级自我评价 7

　　我是一个乐观的女孩，脸上总是挂着自信的微笑；我是一个努力学习的学生，整洁的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路也会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我用自己的努力为自己创造了一个世界，学习成绩继续在班级上游，遵守纪律，热爱群众，尊重老师。但有时我似乎还没有尽力而为。

　　在当今日益激烈的竞争中，良好的.态度是必不可少的，但他们自己的努力更重要，与他人合作也是一个不可或缺的因素，为了取得事业和生活的成功，但也有勇气接受别人的批评和意见，不断提高自己！

　　小学生一年级自我评价 8

　　我热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，是同学的好朋友。

　　我品德优良，性格开朗，热爱生活。有很强的实践能力和组织能力。我勤奋积极，喜欢和同学讨论解决问题，经常积极参加班级和学校组织的各种活动。我慷慨、安静、温柔。我总是那么自信，嘴角总是挂着胜利的微笑。但生活不可能一帆风顺。

　　在学习的过程中，我会遇到困难，我会以更坚定的信念和更饱满的`热情投入到无边的知识海洋中，吸收更丰富的营养，改善我的生活！

　　小学生一年级自我评价 9

　　我是一个开朗的女孩，下课后，我常常一个人坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。

　　我有一个很大的`缺点，那就是我不喜欢在课堂上主动举手发言。我总是做不到，但我相信我会在这个最后阶段和小学的最后一年尽我最大的努力。上课时，我会认真听讲，主动举手发言。中午，我想这是我和同学们玩的时间，因为中午有足够的时间，但我不会在教室外疯狂玩耍，而是在教室里玩一些文明游戏。

　　当我参加考试时，有时粗心，有时非常小心，我甚至不知道我是粗心还是小心。看着学生们不断努力工作，进步，我也不例外，我也想努力工作，进步。我想成为一名教师。有效的助手。成为一名优秀的学生。

　　小学生一年级自我评价 10

　　我叫xxx。我的'优点是记忆力好，识字多，加减法多；性格温和开朗，能与同龄人和睦相处；敢于说话，上课积极举手回答问题；帮助老师在幼儿园尽力而为。

　　也有缺点，有时固执，偶尔有点吝啬。我的体育运动不是很好。在幼儿园排练舞蹈时，老师说我的动作不太协调，爬上爬下有点胆小，但我会加强锻炼。我妈妈还说，我在做作业时有点粗心。

　　小学生一年级自我评价 11

　　我是一个阳光活泼的男（女）学生。我通常很乐意帮助别人。我是班上同学的好朋友，也是老师的'好助手。我有很多爱好。我积极参加各种活动，为班级发光发热。同样，我也非常重视体育锻炼。我相信只有身体健康，我们才能做好各种工作。我喜欢学习。如果学生有问题，他们会来问我。

　　我是一个胜不骄败不泄气的人，因为我坚信：没有最好，只有更好！

　　小学生一年级自我评价 12

　　我热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人。我是老师和同学的好朋友。我努力学习，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级组织的`各种课内外活动。

　　在家里尊老爱幼，父母经常做家务是父母的好孩子，邻居的好榜样。

　　当然，我也深刻认识到自己的不足，学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信只要我克服这些问题，我就能做得更好。

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