初中自我介绍(合集15篇)

　　当到达一个陌生的环境后，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是一种认识自我的手段。到底应如何写自我介绍呢？下面是小编精心整理的初中自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中自我介绍(合集15篇)

初中自我介绍1

　　亲爱的同学，敬爱老师，你们好!我今天竞选的.是劳动委员。因为我平时就比较喜欢劳动，而且也热爱劳动，说到热爱劳动，这可是我们中华民族的传统美德。俗话说的好，有一分耕耘，就有一分收获，我一定会带好我们班，把这一份美德发扬下去;把每位同学部养成爱劳动的好习惯。在这里，我真心希望大家能把手上珍贵的一标投给我。相信我，相信我吧!我是真心想当劳动委员的。谢谢!

初中自我介绍2

　　跳舞，唱歌，她并不是完美者，但是，她总有那辉煌的一面。你们知道她是谁吗?哈哈，那就是为我——赵一丹!

　　以前的我，是一个幼稚傻傻的女孩，如今的我，已经慢慢长大，成为一名合格的中学生，今天我想在读者面前承诺：我要努力，我永远不要做一个弱者，我是强者，我在人生的道路上并不会一帆风顺，但是我知道没有决心就永远不会成功，加油!

　　“不经历风雨怎能见彩虹”这句话是我的座右铭，它一直激励着我成长。比如:月考与期中考试我都失败了，但我仍然坚信，领奖台并不是只属于她们几个人，对呀，有我，有我，我终有一天一定会站在那个领奖台上的!

　　你们有哪些爱好呢?先来说说我的吧!我喜欢跳舞，演讲，写作。我现在是宜川中学新校区的一名播音员，尽管每周只有一天，但我仍在完成我的工作任务。写作当然是每周都少不了的，我也喜欢写诗，还记得我有一次写的诗歌获得了二等奖，我特别高兴，我也曾在我们以前的班级小报出了不少作品，大家都称我是一个写作能手。

　　我的优点是爱看书，助人为乐，节约花钱……我的缺点有挑食，脾气急躁，马虎，不认真!

　　我的梦想是当一名优秀的主持人，像小丫，李咏，董卿一样等，我要实现我的'梦想还很远，所以我现在要多积累好词佳句，多读书，为我的将来打下基础，让我的人生更辉煌!

　　这就是我，一个普普通通的我，但却有着不普普通通的理想，我要加油，我要努力，我要勇往直前，我要让我的生命之花开得更加灿烂，更加美丽!

初中自我介绍3

　　大家好，我是一个既淘气又爱搞怪的孩子，说出的一些话和做出的.一些事情常常很离奇，

　　经常把爸爸妈妈和同学们惹的哭笑不得。现在就让我来向大家来仔细地介绍一下自己吧！

　　在家里，爸爸妈妈则开心的称我为淘气虫。记得小时侯有一次我问妈妈为什么要在剥煮熟的鸡蛋壳前为什么要用冷水先冲一下，妈妈说是热胀冷缩的原理。为了实验妈妈所说的这个原理，趁着一天爸爸妈妈都上班去了，我决定要好好实验一下，于是我学着妈妈的样子，用白水煮了几个鸡蛋，看着时间还早，我便去睡觉了，等妈妈回家时，一进厨房就发现水煮鸡蛋里的水已经差不多快煮干了，而锅底也已经被烧的漆黑。

初中自我介绍4

　　吾亦杨博睿，今14岁，相貌平庸，体态自然。生于晋城，自幼却在于天津，少时言语甚多。天津之时，长于九年。自九年中，吾甚欢，学习激进，同也好玩。小学时，学习并不出众，只因为不重视学习。那时，经常惹出事端，给人添了许多麻烦，老师虽严厉批评，但也让我受益匪浅，此乃吾蒙师焉。至于初中，我的第一任班主任对我甚好，使我体验到受重视的感觉，同是也点明了我的前方，在我们师生共同努力下，我的成绩提升飞快。其二学期，李老师去新疆支教，虽我们在一起的`时间很短很短，但她对我的谆谆教诲我一生也不会忘却。初二时我转了学，至此也未曾在见到我的老师，我很想念她。现在的我，虽然不在天津，但是不管在哪里，学业都是最为重要的，现在的努力拼搏，是为了以后更多的光芒，所以从现在开始干它个无怨无悔，为美好的青春画个完整的句号！

初中自我介绍5

　　尊敬的老师、同学们：

　　你们好！1994年1月2日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生，那就是我侯杰。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个钢琴家，舞蹈家或者当一名跆拳道的教练是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学钢琴，表演舞蹈，业余时间练习跆拳道，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文艺活动，从而在老师的帮助下我由此取得优异的成绩。

　　光阴似箭，时光如梭，我告别小学的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多几分成熟与稳重，回想过去的三年里，既充满挑战与拼搏，也有无奈与遗憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏实勤奋，向自己，向父母，向老师提交一份答卷。但我认为这并不是我想要的那份满意答卷，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的`沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在同学们中间。

　　我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的三年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。

初中自我介绍6

　　本人有时活泼开朗，有时内敛低调，是一个很感性的人，但又不失理性，我喜欢唱歌，表演，我想人人都爱艺术吧!

　　喜欢独自旅行，在旅行途中结交更多的`伙伴，适应不同的生活环境从上初中开始，我就在寄宿全封闭学校念书，因此我非常独立，不依赖父母，自己的事情都是自己做。

　　也许现在的我还不够好，但是只要你给我一个机会我就会好好把握这个机会，努力学好工作业务，完成工作希望自己能借此机会，把自己的兴趣于工作联系在一起，会用100%的热情和精力投入到工作中，为公司效力。

初中自我介绍7

　　本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的.规章，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

初中自我介绍8

　　我叫张记焜，男，汉族，20xx年出生，籍贯山西晋城城区，现就读于晋城市爱物学校。我是一个什么都不好不差的人。初中的学习生活给了我很多启示，我所经历的事正在悄悄地改变着我，使我不断地完善自我。刚上中学的时候，还没有意识到学习的'重要性，只是天天被别人所说：“你要学习。”还幼维地一心想着长大靠特殊的路“端起以后的饭碗”，那时，还没有认识到考一个好高中的难度。直到初二，所有科目难度大幅提高，而且还没有准备好迎接新科目的我，学起来开始有些吃力。发现考上好高中有难度，但我依然要调整好学习状态，努力学习。”学习是自己的事”。这句话经常出现在我耳边，现在才明白，有些人学习不好而走着前辈铺好的路或搭着前辈留下的顺风车，踩着别人脚印而成功有什么意思，走自己的路才会更享受，更有成就。

初中自我介绍9

　　大家好！我是巫溪县城厢小学四年级（1）班的学生，我叫xxx，儿子的“子”、唯一的“唯”，可见我是爸爸妈妈心中的宝贝。我今年10岁，我是一个热爱学习而又活泼好动的小男孩。

　　在班上，我的成绩还不错，老师欣赏我、同学敬佩我，我在班里的.“人气”还很“旺”呢，今年，竞选当上了班长。课堂上，我会把手举得老高，抢着回答问题；下课后，我和班里的伙伴嬉闹玩耍，累得满头大汗才回到座位上。课外，我特别喜欢看书，《三字经》、《格林童话》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》……好多好多的书我都看过，《三字经》我还能背下来好长好长呢。当然我也不是书呆子，我爱好各项运动，什么乒乓球、羽毛球、篮球……我都喜欢，而且还喜欢和大个子一决雌雄，别看我个子小，不少人都成了我的手下败将呢，我最拿手的还是抽“陀螺”，我会让陀螺转上好久好久都停下不来。

　　我也有缺点，最大的缺点就是粗心大意，有一件事我至今都记忆犹新，那就是到二年级了，我还经常把b和d、p和q搞错，弄得妈妈揪了我好多次耳朵才记住。

　　朋友们，非常高兴和你们交上朋友，让我们在一起相互学习、共同进步，为建设祖国努力学习吧！同时，也真诚地邀请朋友们到巫溪县来，那可是一个山清水秀的好地方。谢谢

初中自我介绍10

　　授课时间：年月日

　　课题口语交际

　　教学目标

　　知识与技能：培养学生与人交际能力训练。

　　过程与方法：培养学生倾听，表达能力。

　　情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

　　教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

　　教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

　　教学手段：自主探究多媒体辅助

　　教学过程：

　　教师活动

　　一、情境导入

　　教师自我介绍创境

　　同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

　　二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？

　　三、明确口语交际要求

　　a．根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

　　b．表述要富有个性，充分展现自我风采。

　　c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

　　d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

　　四、由学生代表主持，进行自我介绍

　　五、学生代表总结

　　六、教师总结

　　板书设计：

　　a．表述过程中要流畅、清晰

　　b．表述要富有个性，充分展现自我。

　　c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

　　d．限时三分钟

　　课后反思

　　本课最成功之处首先生开课时教师的`自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。

　　孙恒

初中自我介绍11

　　“哇哇……”20xx年时，一个机灵鬼跳的男孩来到了这个地球乐园里，他开始“闯荡天涯”。不久后，他获得了一个属于自己的称号：娄金康。

　　这时候的他活泼可爱、又很安静。大人们在兴高采烈地谈话时，他听着大人们的对话，两颗小眼珠呼溜溜地转着，总是非常好奇。

　　5岁时，他走进了另一个乐园：幼儿园。在这个每天都充满孩子笑声的`地方，他开始了写字、玩耍。这时候的他无忧无虑，聪敏伶俐，是老师心中的好宝宝。

　　红领巾骄傲的挂在胸前，他挺起胸膛，响亮地唱着国歌。他要为祖国争光，这个伟大的祖国！

　　他终于入队了，每天都很高兴。但上学时难免会有一些磕磕碰碰。他突然变得要强起来。

　　如今，他快成为小学六年级的学生了，时时刻刻都为自己的学习做准备：上课时，专注地听老师讲课；到校时，他早早来到了学校，复习和预习功课；到家时，他认真的做好作业……

　　他，这个要强的孩子，正在努力学习，争取。

初中自我介绍12

　　1、自我介绍的意义：

　　(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否!

　　(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁观者清，当局者迷"，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

　　2、自我介绍的方式：

　　自我介绍可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的.，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

　　(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

　　3、自我介绍的禁忌：

　　(1)自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

　　(2)自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

　　范文：

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

　　我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的"掌上明珠"，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

　　我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的"知心朋友"。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有："画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过："书是人类进步的阶梯"。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说："看书要学会适而可止"。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!

　　这就是我，一个爱读书的小女孩。

初中自我介绍13

　　尊敬的各位老师：大家好！

　　我叫_X，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

　　我毕业于_X小学，曾经是班上的_班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫_X。

　　其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的.，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。

　　这就是我，这就是真实的我，希望各位老师喜欢！

　　谢谢大家！

初中自我介绍14

　　我是一个心宽体胖的人，很有爱心，特别喜欢帮助别人。

　　一天我心情超好，正哼着歌，拿着五枚一元硬币，去买零食。到了大门口，看见一个头发蓬乱、衣服破破烂烂、满脸灰尘的人，手里捧着一个盆钵，在门口游走，应该是乞丐吧。因为好奇我快速走到他面前，离得更近，我便看清了他：龟裂的皮肤，干涩的嘴唇，呆滞的双眼看不到一点光亮的希望，一只磕掉了瓷的盆钵里散乱零碎地躺着几个五角、一角的硬币。看到这些，我不禁心里有点发酸。我真的好想帮助他，我看看手里的五元钱，这可是我买汉堡的钱。算了，汉堡不吃了，随便买点其他的吧。我给了他一元，扭头就走。走着走着，我不自觉又放慢了脚步，一元钱够吗？他的早饭解决了，那中饭和晚饭呢？哎，我就少吃一顿零食吧！可闻到不远处小摊上飘来的手抓饼的香味，我又犹豫了，我咽了咽口水。帮人要帮到底，一番思想斗争之后，我把剩下的四枚硬币都给了他。可能从未有人像我一样如此的慷慨大方，我看到他抬起了脸，直直地望着我，脸上浮现一种许久未有的、不易觉察的笑容，我的心顿时如这早晨的阳光般明媚与轻松。

　　还有一次，学校一位老师不幸患上重病，急需用钱。我立刻把自己的压岁钱一分不留的`捐献给了老师，可是仅仅我一个人的力量是不够的。我把自己的好朋友拉召集过来商量。大家提议建一个“爱心啦啦队”。消息一传出去，同学们纷纷报名，大家都把自己积攒的压岁钱捐献了出来。也许我们的力量微不足道，但我们的爱心却是火热的。不久老师也很快的康复了，大家激动不已。

　　这就是我，虽然有点儿抠门，但帮助别人我却毫不吝啬。

初中自我介绍15

　　大家好，我是来自五乙班的张雅蓉，我今年十一岁，属羊。然而我的性格和羊有点相反，羊温和老实，而我却活泼好动，大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一向担任班上的.中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队部的副队长，是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。

　　我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还以前获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。虽然我有很多优点，然而我也有很多缺点，那就是学习上不太努力，粗心，有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就是对自我要求不是很严格。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。

【初中自我介绍】相关文章：

初中自我介绍08-10

初中自我介绍05-08

自我介绍初中06-27