学校德育处的工作职责（精选15篇）

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学校德育处的工作职责（精选15篇）

　　在我们平凡的日常里，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编为大家收集的学校德育处的工作职责，欢迎阅读与收藏。

学校德育处的工作职责（精选15篇）

　　学校德育处的工作职责 1

　　（一）贯彻实施德育大纲，全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。

　　（二）负责德育骨干队伍培训，组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流，做好班主任工作的考核工作。

　　（三）制定德育工作计划，根据学生实际，结合时政和学校传统，策划组织教育活动，实施活动育人。

　　（四）实施德育管理，组织检查评比，落实学生工作管理制度，帮助学生养成良好行为习惯，促进学风校风建设。

　　（五）指导共青团、学生会开展工作，组织开展共建活动，协调社会、家庭、学校各方面的教育力量。

　　（六）组织学生宿舍管理，及时处理突发事件，抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。

　　（七）开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的评选工作。

　　（八）组织德育科研，开展课题研究，开发校本德育课程。

　　（九）做好团委工作，加强对团干、学生会工作的'指导。

　　学校德育处的工作职责 2

　　一、根据党的教育方针和上级教育行政部门的要求，协助德育副校长制定每学期的德育工作计划，并组织检查落实及实施情况。

　　二、与教导处一起，协助校长选任年级组长和班主任。了解年级组长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质，帮助他们搞好年级和班级工作。

　　三、指导年级组长和班主任制定学期工作计划，并负责实施检查、奖惩；指导、检查班主任搞好班级常规管理和班风建设；定期召开班主任会议，及时总结交流工作经验。

　　四、协助校长完成校园文化建设、校风校纪建设，负责组织校内的橱窗板报宣传工作。健全校纪检查制度和师生值日制度。

　　五、指导少先队和年级组开展工作，抓好学生干部的培养和使用，不断提高学生的自治、自理能力；指导各班争创“文明班级”，保证正常教学秩序。

　　六、组织好每周一的升旗活动，重视学生良好习惯的.养成教育，让国旗下讲话成为学生思想道德教育主阵地。

　　七、组织开展好丰富多彩的第二课堂活动和各种社会实践活动。定期召开法制教育讲座，主持召开全校性的家长会，开展“学校、社会、家庭”三结合教育工作，创建“三结合”教育网络平台，做好“后进生”的转化工作。

　　八、了解分析学生的思想状况，协助年级组长处理偶发事件，研究德育规律，加强未成年人思想道德建设。每学年组织开展各类评优、评先工作，不断完善激励机制，创建和谐校园。

　　学校德育处的工作职责 3

　　1、根据学校的工作计划，制定德育工作计划。

　　2、领导年级组工作，指导年级组长制定年级学生工作计划。

　　3、抓好师德师风建设，制定年级组长及班主任工作职责，组织年级组长、班主任学习，加强师德建设，提高年级组长、班主任管理水平，检查和评价年级组长、班主任工作。

　　4、关心和帮助团委学生会开展工作。

　　5、执行中学生行为规范，树立学生正确舆论，对立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体和个人工作，负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

　　6、抓好学生一日生活的常规管理，抓好各年级、各班的校风、班风建设及检查评比工作。

　　7、负责全校黑板报、宣传栏、广播室、德育管理网络的'管理工作。

　　8、负责心理咨询室领导管理工作。

　　9、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全工作，确保学生人身安全。

　　10、负责学校的美育工作。

　　11、建立并领导家长委员会，建立学校、家庭、社会联系网，以达成教育共识。

　　12、负责新生入学教育工作。

　　13、协助校医室检查督促各项卫生。

　　学校德育处的工作职责 4

　　1、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。

　　2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作。

　　3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作。

　　4、搞好学生班干部的培养、培训工作。

　　5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。

　　6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作。

　　7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的.。评选工作。

　　8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动。

　　9、抓好安全教育，落实安全工作责任制，避免不安全事故的发生。

　　10、加强学生的常规训练，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》，培养学生良好的行为习惯。

　　学校德育处的工作职责 5

　　1、主持德育处日常工作，全面负责学生思想教育和学生管理工作，管辖工会、班主任、团总支、学生会、治保的工作。

　　2、制定学校德育工作计划，安排思想教育活动。指导班主任制定学期工作计划，定期召开班主任、学生干部工作会议，部署学生日常思想教育、管理工作。

　　3、负责班主任工作和全校教职工德育工作的考核，负责学生思想品德考核，负责先进集体、个人的评定和违纪学生的'教育转化工作。

　　4、负责制定学校德育工作、学生管理一系列规章制度的建设。

　　5、负责学校综合治理工作和学生安全教育工作。

　　6、会同团总支、学生会组织学生开展文娱体育及社会实践活动。

　　7、组织落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规》、《礼仪常规》、《一日常规》，规范学生行为，抓好校风和班风的建设。

　　8、负责学校体育卫生工作和健康教育、心理健康教育工作。

　　9、负责校园精神文明建设。

　　10、完成学校交给的其他工作。

　　学校德育处的工作职责 6

　　1.学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作，每天对学生进行常规管理检查，推动开展文明教室、校园之星的评选活动。

　　2.德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。

　　3.德育处宣传工作，营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化的导向作用。

　　4.班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

　　5.班主任工作计划，检查计划和班主任手册执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。

　　6.各类文化活动。如：各类知识竞赛，各类演讲比赛，各类征文活动。

　　7.班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛（口号、标语、彩旗等）工作

　　8.家长学校、家长委员会和家长会的'召开，听取意见和建议。

　　9.有关卫生方面的管理教育活动

　　10.班主任做好学生心理疏导工作，并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座，做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。

　　11.主任作好各种临时性工作。

　　学校德育处的工作职责 7

　　1、制定年度、学期德育工作计划和每月德育工作安排。

　　2、加强德育工作队伍建设。指导班主任的工作，与工会、共青团、少先队组织密切配合，开展各种教育活动，做好学校的宣传工作。

　　3、加强学生思想政治工作，抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施；安排好学生的思想政治教育和日常行为规范和训练活动；

　　4、进行德育科研工作，定期召开德育理论研讨、吸收国内外德育理论研究的'成果以及信息。

　　5、协助校长开好家长委员会会议；指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，积极开展社区教育活动，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。

　　6、建立校外德育基地，校内劳动基地，办好红领巾广播、电视台，建立学校、家庭、社会教育网络，发挥德育立体化效应。

　　7、建章立制，包括各项评选条例，规范细则，室场管理制度。

　　8、深入教学第一线听各班晨会课、思想品德课、班会队会课及其他学科了解德育教育情况。

　　9、执行德育工作“六步循环流程管理”，计划——实施——检查——评比——总结——反馈。达到管理的经常化、制度化、规范化、科学化。

　　10、积累、收集德育工作资料，建好德育工作台帐，分类装好学校德育档案。

　　学校德育处的工作职责 8

　　1、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划或指示，完成本部门的`岗位职责任务。计划由主任制订，全体有关人员完成。

　　2、每学期初制订一份值班安排表，定期抽查值班制度执行情况，特别是门卫职责落实情况。

　　3、每学期至少组织一次校产清点工作，检查整理校产清册——含总册和分册。

　　4、每学期至少一次配合综治副校长开展校园综治活动。

　　5、每学期至少一次配合教导处检查劳动课程实施情况和劳动课配套器材、设施使用保管情况。

　　6、每学期至少一次进行财务检查(账册、凭证)，分析学校经费收支情况并向全体教职工报告。

　　7、每学期至少一次全面检查整理后勤工作档案，保证过程资料完整无缺。

　　8、每半学期至少召开一次后勤工作人员会议。

　　9、每个月检查一次安全保卫工作情况并及时记载、反馈、整改。

　　10、每月至少一次整理、提交给(工会)有关校务公开材料。

　　11、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。

　　12、每周检查一次校园卫生保洁情况，落实班级卫生及专用室卫生现任制并做好记录、小结、反馈工作。

　　13、每周安排一个(一次)年段(3~6年级)参加校园净化、绿化等劳动，并做好记载、考评工作。

　　14、每天至少巡查校园一次，检查学校财产、设备、设施的使用、保护和管理情况，发现问题及时处理。

　　15、设立一本后勤人员花名册，记载后勤人员(含副班主任)的自然情况和任职情况。

　　16、设立一本后勤大事记，记录主要工作、活动和事件。

　　学校德育处的工作职责 9

　　1、负责制定德育处工作计划，并组织落实。

　　2、负责对班主任日常管理，负责对班主任工作的指导。

　　3、负责组织班主任的业务学习和班主任工作例会。

　　4、负责对班主任的考核，评定和评优工作。

　　5、负责在校学生的`学籍管理，建立健全学生档案。对借读、转学、退学、休学、保留学籍等情况明，数目清。

　　6、负责领导年级组长的工作，定期召开会议布置工作，并检查落实。

　　7、适时召开班主任工作经验交流会。

　　8、负责学生的奖惩条例的贯彻实施和操行评定工作。

　　9、负责开展文明班级、文明学生、文明寝室的检查评比活动，注意实效性。

　　10、负责对学生的法制安全教育（用电安全、人身安全、交通安全、防火安全、饮食卫生）等方面教育。

　　11、负责德育基地建设，开展好共建活动。

　　12、协助团委、学生会开展校园文化活动。

　　13、负责对寝室的管理工作。

　　14、完成校长临时交代的任务。

　　学校德育处的工作职责 10

　　1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。

　　2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。

　　3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。

　　4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。

　　5、建立学生德育档案。

　　6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的.记载，及时公布评比结果。

　　7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。

　　8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。

　　9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。

　　学校德育处的工作职责 11

　　一、协助校长抓好德育工作，制定操作性强的学期德育工作计划，健全相应的德育管理制度，并做好总结工作。

　　二、负责向校长提出班主任人选，直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，定期召开班主任工作会议，上通下达，相互交流。

　　三、组织学校的德育活动，精心安排新生入学、开学、毕业典礼以及学生社会实践等重大活动，组织好每周一次的校班会课，对各类主题教育活动做到有计划、有内容、有检查、有总结。

　　四、配合教导处开展教科研工作，每学年组织德育工作研讨会和学校公开主题班会。

　　五、协助指导团队工作的正常开展，配合抓好少年团校和评选表彰先进集体和个人。

　　六、落实《中学生行为规范》的检查和评比。

　　七、关心特殊家庭学生，审核经济困难学生的学杂费减免，加强后进学生的教育转化，对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报学校行政领导审批。

　　八、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的'关系，发挥好家长委员会的作用。

　　九、负责学校环境卫生的检查与评比，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。负责指导学生心理健康方面的工作。

　　十、平时注意收集德的工作。

　　十二、负责年级组长、班主任的考核。育资料，科学分析、整理、合理归档。

　　十一、定期召开处务会议，协调本处室人员

　　学校德育处的工作职责 12

　　（一）根据上级德育工作方针，联系学校实际，协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流和总结工作。

　　（二）根据德育计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范形成序列，逐步完善。

　　（三）定期组织年级组长、班主任工作会议，布置、交流、总结工作、制定班主任工作的考核目标管理。

　　（四）经常了解学生的思想品德情况，根据青少年特点有针对性地开展丰富多彩的教育活动。

　　（五）认真贯彻《中小学生日常行为规范》的要求，组织落实值日工作的具体事项，及时记录反馈；对重要问题组织好宣传教育；精心组织每周一次的升旗仪式。

　　（六）根据党的中心任务、教育内容与要求，精心组织开展系列教育活动。

　　（七）主动协调好与社区、居委会等关系，积极开展地区共建。做好综合治理、青春期教育和心理咨询等工作。依靠社会力量搞好社会实践及爱国主义教育基地的建设。

　　（八）积极支持配合共青团、少先队、学生会开展工作。

　　（九）关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，向上级君诚博雅实验学校德育处规章制度汇编领导提供有关信息，提出改进措施。

　　（十）做好对重大突发事件和严重违纪学生的处理教育工作，组织好每年自治区、市、校三好学生评选工作。

　　（十一）认真组织学习宣传《中小学生日常行为规范》，具体负责指导班主任开展“中小学生品德测评”工作。

　　（十二）加强年级组长和班主任方面的建设，坚持期中、期末工作的汇报制度，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。

　　（十三）做好各级各类文件资料的.收集和存档工作，积极配合好学校的宣传工作。

　　（十四）加强本处的自身建设，定期学习、研讨，扎扎实实、创造性地开展工作。

　　学校德育处的工作职责 13

　　(一)、做好德育处档案收集、整理、存档工作。

　　(二)、负责学生行为规范检查、登记以及班级每周流动红旗的评比工作。

　　(三)、负责德育处各种会议的`记录及各种德育材料的收发。

　　(四)、检查并记录班主任早操、午会、升旗、班会四到位情况。

　　(五)、协助德育处主任组织学校各项大型活动。

　　(六)、完成学校领导委派的其他工作。

　　学校德育处的工作职责 14

　　1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好政教工作总结。

　　2、领导各年级组工作，组织班主任工作。检查总结和经验交流，通过“德育处──年级组──班主任”这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。

　　3、协助党支部指导学校共青团、少先队工作。

　　4、组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

　　5、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导班会和队会活动。

　　6、组织领导学生的.早操队列训练。

　　7、负责领导保卫工作。

　　8、组织有益学生身心发展的各种课内外，社会调查，生产实践和文体活动。

　　9、主管学校广播站、黑扳报等全校宣传工作。

　　10、负责本校人员教育业务考核及有关档案和管理工作。

　　11、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

　　学校德育处的工作职责 15

　　1、每学期制订一份具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体有关人员完成。

　　2、每学期至少组织一期德育工作培训（含导护师、班主任、班干部）。

　　3、每学期至少组织一次德育工作汇报、交流、研讨活动（含年级工作、班队工作、专题研讨）。

　　4、每学期至少召开一次家委会会议，一次社区教育委员会会议，举办一次家长学校活动。

　　5、每学期至少做一次德育状况调查。

　　6、每个学期至少组织一次品德后进生转化教育，一次法制教育课堂活动。

　　7、每学期至少一次全面检查整理德育工作档案，保证过程资料完整、不缺失。

　　8、每半学期至少检查一次德育基地建设、管理、使用、效率情况。

　　9、每月开展一个主题活动，做好活动的`安排、小结、记录。

　　10、每个月组织一次手抄报评展和“两报”评展。

　　11、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。

　　12、每周检查一次“五星班级评比”情况并及时公布评比结果。

　　13、每周至少听一节德育随堂课（含早会、班队会、思品课等）。

　　14、每天至少巡查一次校园，检查早会、导护和秩序情况。

　　15、设立一本德育队伍的花名册，记载班主任、辅导员及其他机构人员的年龄、性别、学历、职称以及任职情况。

　　16、设立一本德育工作大事记，记录主要工作、活动的情况，师生奖惩情况等。

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