教研组长工作职责

教研组长工作职责1

　　教研组是学科性的教学研究组织。教研组长应团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教学、教育计划，为提高教学质量，多出人才，出好人才，把邺建高中办出特色，积极开展教研活动。其具体职责是：

教研组长工作职责

　　1、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、教材，做到教学五认真，督促各备课组在每学期的第二周内制定好教学计划，并付诸实施。

　　2、积极组织教研组活动，不断提高教研水平，每学期的第二周内制订好一学期的教研组计划，并报教务处。

　　3、有计划、有系统地组织教师学习理论和业务进修，努力提高教师各方面的素质。

　　4、带领、发动、支持教师积极开展教育教学的改革，督促写好总结、论文，并认真组织交流论文的宣讲、答辩和评选。

　　5、督促、检查各备课组的活动，组长每周听课一节，并组织本组教师互相听课、学习、互相促进，取长补短；每学期组织研讨课2-3次，并积极参加全校性的研讨课，逐步形成各学科的特色。

　　6、不断端正教育思想，因材施教，努力开辟第二课堂活动，培养学生个性特长。认真提优补差，确保落实。

　　7、做好教学开放日的接待工作。

　　8、紧密结合本学科的特点，对学生进行思想教育，寓德于教，密切配合各年级组，全面关心学生，做好德、智、体、美的协调工作。

　　9、了解、检查、评价教师的教学情况，教研组活动严格考勤，学期结束时将情况书面报教务处。

　　10、认真执行上级及学校的各项规定，文明办公，努力把本组建成先进教研组。

教研组长工作职责2

　　教研组长在完成教师应该有的各项任务同时，还需要履行以下职责：

　　1、充分发挥教研组功能，组织好教研组活动。教研组活动原则上保证两个星期一次。

　　2、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。

　　3、学校加大对年青教师的培养，对年青教师成长起到督促、帮扶作用。可参考年青教师三年成长规划来对年青教师作出监督、促进。

　　4、组织教师结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，开展课题研究，并逐步提高质量。

　　5、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1—3分。

　　6、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。

　　7、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水平。

　　8、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。

　　9、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。

　　10、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级2分、县级3分、市级5分的标准加分。

　　11、妥善保存好各种校本研训材料，及时上交各种材料。

　　12、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公平。

教研组长工作职责3

　　1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。

　　2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

　　3、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

　　4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。

　　5、抓好本学科的常规教学

　　1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。

　　2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。

　　3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

　　6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

　　7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。

　　8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。

　　9、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。

　　10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

　　11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

　　12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研组长工作职责4

　　1、组织本组教师学习教育理论，明确学校教育教学指导思想，加强学科教学中的思想教育，努力探索教育教学规律，指导教学教改实践。

　　2、贯彻落实教学常规，抓好教学全过程的各个环节。抓好年级备课组工作和年级之间教学工作的验收、过渡和衔接。

　　3、不断研究和改革课堂教学，努力提高教学质量。参与评价本学科教师的课堂教学水平、教学质量和学生的学习质量。把指导学生学科学习方法、学习策略纳入本组工作计划，并组织落实。

　　4、发挥全组教师的积极性，实现组内教师团结互助、互相学习、取长补短、共同提高。

　　5、全面关心本组青年教师的成长，抓好青年教师的培养工作。

　　6、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动，及时了解、沟通教改信息。

　　7、根据市、区、校布置的工作精神和要求，结合本组实际情况，认真抓好各项具体教学工作的落实。

　　8、组织本组教师积极开展学生学科课外小组活动和高中新课改中的研究性学习课程的实施。语文、数学、外语三大基础学科教研组每学期应有计划地进行不少于一次的面向全校学生的学科课外活动；其他学科教研组每学期应组织不少于一次的面向学生的特色学科课外活动。这些活动应与学校综合教育处、教导处协作开展。

　　9、协助学校教学处做好教师的学年、学期和临时性带课等教学工作安排。

　　10、开展常规教研组活动，每学期大组活动应不少于4次，活动应规范，不断提高教研组活动的实效性，发挥教研组的教研功能。

　　11、接受教学部门和学校对本组工作的指导和检查。

　　12、完成学校交办的其他教学工作。

教研组长工作职责5

　　教研组长在教导主任的领导下，领导全组教学工作，开展教学研究，进行教学改革，组织课外活动，其主要职责是：

　　一、利用每两周一次的教研组活动时间，组织教师学习党的关于教育的`方针政策、教育教学理论、教学经验、教学大纲和教材。每次活动要有记录，期末交教导主任室审阅后存档。

　　二、根据本学科特点，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质为中心，在组内组织观摩教学，鼓励、帮助教师总结并写出教学经验或教学论文，努力提高教师的业务能力，提高教学质量。

　　三、根据学校工作计划，制订本组每学期工作计划及教学研究和教学改革计划，并在学校计划传达后一周内进教导主任室审阅。

　　四、组织备课组和教师于学校计划后一周内制订各备课级教学计划汇集教导主任室。

　　五、组织各备课组于期中、期末考试后一周内写出试卷分析，并汇总教导处存档。

　　六、每学期结束前两周写出教研组工作总结，并组织和督促本组教师写出教学总结或论文，交教导主任室。

　　七、期初、期中两次检查本组教师备课笔记并交教导主任室查阅。平时应随时抽查备课笔记和教师的作业批改情况．

　　八、教研组长每学期听课不少于20节，以检查和分析教学情况，研究改进教学方法，积极开展教学科学研究，确定本组教科研课题，组织教师进行研究，总结推广本组教学经验。

　　九、组织教师积极开展课外活动（如比赛、讲座、课外活动小组、社团等），并进行检查和帮助，请有关教师进行辅导。

　　十、组织青年教师的业务学习，组织老教师对青年教师进行具体帮助，努力帮助青年教师尽快适应教学要求并不断提高教学质量。

　　十一、做好组内思想工作，抓好教师的政治学习，搞好组内团结，树立良好的组风，做好教师的考勤。

教研组长工作职责6

　　1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。

　　2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。

　　3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。

　　4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。

　　5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。

　　6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组。

教研组长工作职责7

　　教研组长应由校长选聘业务能力较强、教学经验丰富、思想素质好和组织能力较强的教师担任，在校长、教务科科长和教科室主任的领导下开展工作。教研组组长工作职责如下：

　　一、做好本组教师的思想政治工作，注意了解本组教师的思想情况、生活情况和健康情况。帮助他们及时解决思想问题及其他实际问题。团结全组教师不断进取并注意与兄弟组搞好团结，立足全局，相互支持，协同工作。

　　二、组织本组教师学习贯彻党和国家的教育方针、政策、决议和指示，严格执行教学计划、教学大纲，对本科教学质量全面负责。

　　三、组织本组教师钻研教学大纲和教材，并在此基础上制定本组的教研工作计划，负责落实本组教师的教研课题。审查本科各年级备课组计划和实验教学计划，并检查落实情况，期末写出本组教学工作总结。认真组织教研组会议，并组织填写好教研组会议情况登记表。

　　四、组织本组教师结合教学钻研教育理论和专业知识，研究、改进教学方法，有目的、有计划地组织本组教师开展以改进课堂教学、提高课堂教学质量与效率为重点的教材、教法研究活动和教育教学理论学习与实践活动，安排好公开课、研究课、示范课和观摩课，结合本学科特点积极组织开展本学科多媒体教学和研究性学习，提高教学质量，做到有教学研究课题。

　　五、做好对本组教师的备课、听课、作业批改、业务水平和教学教研能力的考评工作。在教务科组织下，每期检查教师教案两次，检查教师听课笔记一次，抽查学生作业送阅情况登记表一次，每期听课15节以上并组织教师评课，要作好详细工作记录。

　　六、通过组织“老带新”示范课、学习外校教学经验等活动，帮助中青年教师提高教学水平。

　　七、抓好本学科的课外活动（包括课外科技活动），做到“五定”：即定指导老师、定参加成员、定活动内容、定时间、定地点。

　　八、协助学校做好本学科任课教师的工作安排。理、化、生教研组组长要协助学校抓好实验室的建设和管理，并督促本组教师遵守实验室工作规程。

　　九、审查本学科各备课组的期中、期末考试命题和试卷分析报告，检查阅卷工作。

　　十、定期向教务科报告工作。

教研组长工作职责8

　　一、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。

　　二、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施，同时学期末要写出教研组总结。

　　三、按时组织好校本教研活动，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

　　四、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，抓年级整体成绩提高。

　　五、抓好本学科的常规教学。

　　六、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

　　七、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。

　　八、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。

　　九、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高课堂效率。

　　十、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

　　十一、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

　　十二、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研组长工作职责9

　　教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：

　　一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。

　　二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

　　三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

　　四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

　　五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

　　六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。

　　七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

　　八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

　　九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

　　十、期末对本组教师的工作进行考评。

　　十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

　　十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

　　十三、完成部门领导交给的其他相关工作。

　　青岛五十八中教导处

教研组长工作职责10

　　1、每学期开学初，根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，负责制订本组的学期工作计划并组织教师实施。

　　2、组织、指导全组教师深入钻研本学科课程标准，学习研究教材教法，结合学生实际，写好教案上好课，努力提高课堂教学质量。

　　3、经常检查教师教学情况，了解掌握教学进度，研究教学中出现的问题，帮助教师了解个人课堂的教学效果，不断总结探究教学方法。

　　4、从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究;组织教学经验交流活动，落实本组教师所承担的教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极开展教学改革。

　　5、管好、用好本组教学试验器材、教学用具，积累教学资料，改善教学条件。

　　6、积极落实上级主管部门所下达的教研、教改、经验交流等教科研任务，组织指导教师写好教学论文和教学经验总结。

　　7、协助教导处开展对本组教师的常规工作检查。

　　8、每学期末，及时认真地写好教研组工作总结，督促本组教师写好学科复习计划、学科教学总结报教导处。

教研组长工作职责11

　　1.教研组长在各方面都应成为教师的楷模，对学校安排的工作保证做到不蓬架、不梗阻、不变味、变调。

　　2.教研组长在教导主任的领导下，有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每周集中教研活动不少于1次。每次活动要有准备、有内容、有结果和记录。教研组长要负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度和要求。

　　3.根据学校的教学工作计划，结合本组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。每学期末写出本组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。

　　4.协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。

　　5. 组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究。审阅测试卷，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。

　　6.积极搞好本组人的以老带新工作，搞好传帮带，使本组青年教师尽快成为教学骨干。

　　7. 深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。

　　8.期终做好教研组工作总结，督促教师做好教学工作总结和按期完成学校布置的各项任务。

　　9.做好本组教师的思想工作，加强团结、调动大家的积极性，使本组形成团结、求实、开拓、奋进的良好局面。

教研组长工作职责12

　　教研组是落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长应在校长和教导主任领导下，团结带领组内教师认真贯彻执行上级和学校教育教学计划，全面提高教学质量，积极开展教研活动。其主要职责是：

　　1. 负责全校本学科的教学工作。每学期开始时，制定出教研组的学期计划。教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容，安排和目的要求，还应讲清指导思想、制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。

　　2. 每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。

　　3. 组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

　　4. 认真执行听课、评课制度。教研组长每学期听课至少12节。督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。

　　5. 组织好对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。

　　6. 抓好各备课组的集体备课活动，积极推进考教分离制度，把好考试命题关，抓好评卷和质量分析工作，逐步建立学科的试题库和有关考试、竞赛试题等资料档案。

　　7. 检查本学科教师的教学计划、教案、作业批改情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优补差、业务进修工作进行评估，对每位教师的教学情况做到心中有数，为学校考核工作提供相关资料。

　　8. 了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。

　　9. 组内教研活动按计划进行，每学期至少2次，并有详尽记录，有条件的可备有照片、录音和录像等声像资料，每学期收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的电教课件、撰写的论文及刊物上发表的文章等。

　　10. 有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件，让中老年教师充分发挥其教学专长，注重对青年教师的培养和帮助，落实“以老带新、以新促老，共同提高”的“结对子”活动。

教研组长工作职责13

　　一、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。

　　二、带领全组数学教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学（进度）计划。

　　三、抓好教师的备课、教学、互相听课、议课、批改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作。组织教师开展听课、议课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，提高教师的教学水平。

　　四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务，检查。

　　五、在教务处的领导下组织本学科各年级期中考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。

　　六、按教务处的安排检查学生作业和数学老师的教案。

　　七、组织本组教师指导本学科课外实践活动。

　　八、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的业务素质。

　　九、安排落实本学期本学科组老师的上课活动，认真组织好听课、议课并做议课记录。

　　十、督促本学科老师做好期中及期末的复习并能做到各年级的本组老师共享资源。

教研组长工作职责14

　　一、组织教师结合教学实践，学习教育理论和先进教学经验，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念。

　　二、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，认真总结经验，定期交流推广。

　　三、指导本组教师钻研教材，抓好备课、教案编写、上课、作业布置与批改等教学环节，不定期对本组教师听课调研，定期对组内各备课组一周一次的教研活动进行管理。

　　四、积极开展课例研究、专题研讨等多种形式的校本教研活动，开展对“教法、学法、考法”的研究，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。

　　五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。

　　六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。

　　七、组织好本组试卷命题、阅卷、质量分析工作，把好命题质量关。

　　八、参与与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、校本课程等）的组织工作。配合教务处、教科研室承担有关市教研大组任务和学校安排的对外事务。

　　九、准时参加每次教研组长会议，及时填写《教研组工作手册》，配合教科研室进行各项教学检查。

　　十、做好本组材料收集、整理、汇总等工作。

教研组长工作职责15

　　1、负责本组教学业务工作，督促备课组按要求开展备课活动，努力完成教学任务，组织好校内本学科公开课，观摩课及评课活动。

　　2、组织本学科讲座和竞赛辅导，建立并指导学科兴趣小组。

　　3、根据学生实际，制订并实施分层教学计划，并督促教师做好学生的培优补差工作。

　　4、组织本学科教师认真钻研教材，研究教学大纲和考试大纲，定期调研，分析教情和学情，改进教法，指导学法。

　　5、根据学校工作计划和教育教学部的安排，制定每学期教研组工作计划，安排教学业务活动，做好每学期教研组工作总结。督促本组教师按照学期教学进度计划安排教学活动。

　　6、搜集并了解各地教学动态，学习先进教学经验，介绍教改思路，进行教改实验。注意发现本组教师的教学经验，定期召开本组教学理论学习和经验交流会，及时总结推广先进经验。

　　7、定期召开学生代表座谈会，及时了解本学科教学进度和教学效果以及教学中存在的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关教师提出改进教学的意见。

　　8、负责本组室内环境布置，教学资料的积累和各种教具、图表、各种工具书的保管工作，充分发挥教育教学资源的使用效益。

　　9、检查、组织本学期期中、期末考试命题，试卷批阅，成绩统计和考后分析工作。

　　10、学期结束，认真组织好本组教师的工作质量、业务水平、工作态度的评估工作。

　　11、协助教育教学部和教育评估部开展各项教学检查、评估活动。

　　12、认真完成学校相关部门交办的其他工作。

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