关于方案策划汇编五篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的方案策划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
一、活动目的 :
为了丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,新闻记者团根据自身实际情况,决定在本学期面向全系举办以“寻找童年快乐”为主题的小品相声大赛,并借以达到调动同学们对相声、小品的热情,在校营造语言类节目艺术氛围;并引发同学们对自己童年的回忆,以及对现在自己进行反思和定位。通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面地展现大学生特有的精神面貌。
二、报名 :
建筑与规划学院全体大一新生
三、活动口号:
寻找童年快乐,展现你的才情!
四、活动组织 :
主办单位:建筑与规划学院新闻记者团
五、活动时间及地点:
请各班负责人于3月31日前将报名表交至新闻记者团秘书处
比赛时间:6月1日晚
比赛地点:我院会议报告厅
六、作品要求 :
1、符合“寻找童年欢乐”主题;
2、作品内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观;
3、单个作品参赛人数不限,作品表演时间应在5-15分钟内。
七、评分方式及标准 :
评分方式:比赛将采取评委评分;
评分标准:
1、表情自然,动作恰当,口齿清晰,能带动现场观众的情感(20分)
2、思想内容健康,积极向上(20分)
3、台风好,能面对观众,情节衔接得当(20分)
4、注重舞台感染力和表现力,能调动观众的观看热情(20分)
5、作品诙谐幽默而不低俗,时间控制得当(15分)
6、鼓励原创作品,鼓励在艺术效果和表演形式上的创新(5分)
八、活动优势 :
本次活动是本系语言类(相声、小品)的比赛,并且每个人都有自己童年的`快乐,同学们的积极性会很高,本活动面向全院宣传,提高了我们活动的关注程度!比赛届时,将会邀请学校的领导和赞助商的代表出席,各系的学生代表也将会到场观看比赛,场面既正式又具有娱乐性,一定会在建筑系的发展进程中烙下一个深深的烙印。将评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,对于质量上乘的作品,我们还将推荐参加校级以上的文艺晚会。
方案策划 篇2
根据三发[20xx]号,市委、市政府《关于开展创建省级、国家级园林城市活动的决定》,为了增强全民创建意识,营造更加浓厚的创建氛围,推动创建活动深入开展,确保20xx年创建省级、20xx年创建国家级园林城市的目标如期实现,同时力争在20xx年达到国家卫生城市、全国创建文明城市工作先
进城市标准,并积极创建国家环境保护模范城市。创建指挥部决定,组织开展创建园林城市知识竞赛活动,事实方案如下:
一、组织领导
全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任,市创建办常务副主任刘志星,市广电局局长,市文明办主任辛建仓,市环保局局长金明记,市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪,市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办,郑宝梅同志担任办公室主任,负责具体组织实施。
二、竞赛时间
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、参加人员
参赛人员为陕县和湖滨区人民政府,开发区管委会,市委各部委,市直机关各单位,市管各企业和大中专院校,各人民团体。
四、竞赛形式
每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段,每队3人组成。
1、预赛采用笔试的形式进行,取得前6名的进入决赛。
2、决赛在市电视台进行,市广电局负责组织现场直播。
五、奖励。
指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励,大赛评出一、二、三等奖。
1、第一名,奖金3000元;第二名,奖金20xx元;第三名奖金1000元。单位发浆牌。
2、优秀奖3名,每队500元。
六、竞赛知识范围
1、国家园林城市标准、省级园林城市标准
2、国家卫生城市标准
3、国家文明城市标准
4、国家环境保护模范城市考核指标
5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件
七、竞赛规则
1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分,答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答题错或不回答的,将不得分或按例扣分。
2、必答题
规则:每队6道题,三位队员按序分别回答两次,每题答对得100分、不扣分,每次回答不超过30秒。
3、抢答题
规则:共30道题,每题由队中任意一名队员各答,答对得100分,答错则扣去100分。必须在主持人读完题后,才可抢答,否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答,则留给观众,答对者获奖品一份。
4、风险题
规则:题目分为三个难度等级,分别为500、300、200,每队可选答一题,任意一名队员回答,其他队员可以在规定时间内补充,也可以不选择,放弃答题。答对加相应的分值,答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值,不选择放弃答题不扣分。
5、主持人负责答题抽签或出题,回答不出或回答错误的,由主持人宣读正确答案。
6、竞赛中发生名次并列情况,将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出,加赛题目分值为100分。
7、竞赛期间发生争议,由评委会裁决。评委会由主任1名,评委5名组成。
八、竞赛要求
1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场,竞赛开始仍未到场的视为放弃。
2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。
3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮,答题完毕要读“回答完毕”,回答不出要读“不能回答”。
20xx年三月二十九日
方案策划 篇3
一、指导思想
苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生,提倡“以人为本”,让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,追求向上,不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。
二、活动内容
1、心理健康图片展
2、心理健康讲座(外聘讲师)
3、心理健康问卷调查
4、心理健康讲座(汤凯)
5、5月7日—31日各年级心理健康教育
附:各年级心理健康教育专题仅供参考
1、入学适应问题:主要表现为产生情绪障碍,如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中,尔后对学习失去兴趣;不能约束自己,总是违反纪律等。
2、厌学问题:主要是对学习缺乏兴趣,学习比较吃力,导致长期跟不上进度,又缺乏赶上去的勇气和毅力。
3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感,过强的防范心理,封闭自己。
4、意志障碍:意志薄弱,缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废,不能正确地面对挫折,行动放任自流,容易采取消极的逃避方式。
5、人格障碍:主要表现为心胸狭窄,嫉妒心强,异常固执,我行我素,人际关系紧张。
6、问题行为:主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。
7、依赖心理:主要表现为缺乏自理能力。
三、心理健康教育的途径:
1、全面渗透在学校教育的全过程中,利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。
2、举办心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、),对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。
四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议:
1、要开朗、热情、善解人意。
2、要掌握一定的辅导心理学的专业理论和操作技能,如关注、倾听的沟通技术,同感、尊重、真诚等反应技术,情绪调节、行为矫正等。
3、要以学生为主体,切忌“老师说,学生听”的知识传授式的课堂模式,要与学生一同参与辅导活动,建立和谐的气氛,给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。
4、尊重学生的个人意愿和隐私,谨慎从事、量力而行。
方案策划 篇4
教学目标:
1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。
班级:三年级二班
教学过程:
一、导入
同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全
交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手。
(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动。
(3)放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)轻声慢步,不跑不叫。
(2)不追逐打闹。不做游戏。
(3)不攀爬护栏。不爬窗台,不随意开窗户。
(4)不向楼下吐痰、丢东西。
(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
(1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹。
(2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台。
(3) 不乱摸电器、电器开关。发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动。
(4) 实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。
(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。
4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)不疯跑大叫。不做危险游戏,玩有意游戏。
(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。
(3)不在国旗栏杆周围玩耍。参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危险的地方玩。比如:过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等
5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)不追逐打闹做游戏。
(2)大便入坑,小便入池。不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
6、 体育课应注意哪些安全?为什么?
(1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。
(2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
四、上下学安全
1、不过早到校。注意到校时间。
2、家长不过家长接送线。
3、不乘坐不合格的车辆。
4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。
5、放学到西路口自觉成对,听从值日老师指挥,学生要夹在老师的后面和里面。
6、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。
7、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。
8、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。
9、不到商店买东西。
10、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。
方案策划 篇5
活动目的:
1、推广新服务项目
2、提高销量
3、提高美容院外在形象。
活动主题:共同迎接新的一天
活动内容:
一、新服务项目
针对本院服务范围白领人士居多,全新推出白领丽人美容服务项目。
1、丽人月套餐一:价 格500
赠送护理:a、划卡消费8折;b、送4次经典护理或200元产品。
后期优惠:a、续卡送积分58分;b、送亲情卡一张(价值200元)。
2、丽人月套餐二:价 格 1500元
赠送护理:a、划卡消费7折;b、送7次经典护理或360元产品。
后期优惠:a、续卡送积分100分;b、送亲情卡一张(价值380元)。
3、丽人vip套餐:价 格 3880元年卡(限时卡)
赠送护理: a、全年面部、肩、颈部经典护理;b、全年身体护理包括:舒筋活络、背部刮痧排毒、健胸、肾保养、卵巢保养、纤体等;c、自选计50次,限一年内使用。
后期优惠:a、赠送精油全身10次(价值1500元);b、赠手、足护理20次(价值800元);c、赠送牛奶香体贵妃浴20次(价值1000元);d、全年光波浴;e、送亲情卡一张(价值380元)。
二、美容院形象促销
组织美容院在市区大型广场中统一进行产品促销活动,同时进行免费皮肤咨询以及优惠售产品和月卡、年卡等。派发形象宣传资料,通过统一的行动迅速在当地推广品牌以及美容院的形象力,迅速销售产品。
活动预算
活动执行
事前准备:
1、店内:产品展示台、小汽球、促销方案张贴、美容卡、吊旗和客户档案卡。
2、店外的布置(横幅、大汽球、展示牌、易拉宝)
3、促销方案、优惠政策
4、产品的培训:由组长负责培训
5、人员的搭配:安排好收银、库管、发货
6、邀请函派发:编号、定区域、定人、定量(可适当奖励)
7、心态调整:美容院召开活动前会议,提要求,熟悉整个会议流程
活动过程:
1、怎么安排(参加人员的分工)
2、美容师要求(参照美容院管理规定)
3、要求:各尽职责,服从安排,责任到人
4、进入状态,人员的配合
事后工作:
总结活动情况,表扬先进个人
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