八年级学生综合素质自我评价（精选15篇）

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　　在平时的学习、工作或生活中，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。怎么写自我评价才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的八年级学生综合素质自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级学生综合素质自我评价（精选15篇）

　　八年级学生综合素质自我评价 1

　　八年级第一学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我反省了很多很多，其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。

　　一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

　　在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的'资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

　　二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

　　三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

　　四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

　　“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况这一个凡夫俗子呢?谈起的缺点，最明显的就是粗心，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不仔细造成的。胆子也不够大，上课时发言不够积极，相信在下个学期能尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

　　八年级学生综合素质自我评价 2

　　进入初中两年来，我热爱学习，学习成绩优异，遵纪守法，明礼诚信，热爱劳动，积极努力的为班级做贡献。尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手，积极帮老师分担任务。

　　我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的'学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。

　　思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

　　学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自身全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

　　生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

　　当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自身成为既会技术又懂管理的复合型人才。

　　八年级学生综合素质自我评价 3

　　还记得八年级刚开学时，急匆匆的跑进班级。只顾着赶快在书上开好名字。心里也没有什么大家所说的特殊心情。只有两个字，快点!快点!直到随手写下了“八年级(4)班”这几个有些生硬的字后，鼻子莫名发酸。时间过的真快，就该总结了。

　　优点

　　一、我变得有责任感了。自从于老师给我下了这个任务后，我就每天提醒大家要戴好E卡通。从未忘过。

　　二、我的聒噪好多了。初一的时候，我可是个讨人厌的女孩子，整天唧唧呱呱的像只破鸭子似的，八年级，我的聒噪好多了，甚至淑女了一些呢。

　　三、我坚强了，不再脆弱了!从小就被人家叫做嫩豆腐，碰一碰就哭。自尊心强，一听到别人的不友好一点点的语气和眼神，就会想哭，觉得受了委屈。现在也许是长大了吧，整个人变了好多，除了打针吃药的时候会挤出几滴眼泪之外，都没哭过。

　　四、我懂得“吃亏了”。以前的我是一个凡事都要硬碰硬的人，你比我火，我比你更火。跟同学的口角就是这时候发生的。现在，除了一些原则性的问题我不会退让外，其他的，我都可以退一步。这样真好，就再也没生气过了呢。

　　五、我不再是一个锋芒毕露的破小孩了。还是13岁时候的我，在自己的空间里写下了一篇跟13岁告别的文章，也许下了对14岁的冤枉，我终于实现了!我不要锋芒毕露，我要处处收敛，我不要张牙舞爪，我要安静淑女……

　　缺点

　　一、我失去了初一时候的'好的东西，胆量，勇气。初一，鸦雀无声的课堂有我高举的手，无人敢挑战的文段，我敢。读错了，还会一路微笑的读下去，说错了，也会正色，继续说出自己的看法。而现如今，我少了以往那份胆量和勇气，缩在座位上，心思纠结着要不要举手。

　　二、成绩还不够稳定。我呢，成绩可以稳定一段时间又浮下去几名，再跳到前面去，又浮下去。总是不稳定。

　　三、性子还是太急，风风火火，三分钟热度，就是指我这样的女孩子，说做就做。可没兴趣了，就再也不碰了。

　　也许总结的还不够全面，但这就是目前的新鲜的真是的我!

　　加油!

　　八年级学生综合素质自我评价 4

　　不知不觉又过去了一个学期，这学期我学到了很多，但也发现了自己的很多不足。

　　在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了!每节课的45分钟，我由初一的'只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了少时间。但是我总是犯一些老毛病，比如上课不专心，有时候还没有完成老师布置的作业。考试时对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的缘故，我想我也应该努力努力了

　　在这一个寒假，我会调整状态，努力地加入到下学期的战斗当中。时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这一个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。

　　八年级学生综合素质自我评价 5

　　这个学期有明显退步。比起初一来，成绩起伏不定。心思不全在读书上，总想着玩。这学期做的不好的地方有：

　　1.上课时看见同学吃东西，受不住美食的诱惑，下次再也不敢了。

　　2.上课时会和同学讲话。以后不讲不必要的话。

　　3.上下午的课经常会犯困。由于我一直有午睡的`习惯，所以一直会很困。以后在家里多休息休息。

　　4.有时会忘记晚饭后管理班级。今后会记住。

　　需要改进的地方还有。

　　这学期，我也有很多地方是做的不错的。

　　1.晚自习的速度比初一提高了。原来一直很慢。

　　2.每个星期二早晨的拖地不忘记。

　　3.班级的伞每天都去排排好。

　　4.有时教沈家鑫题目，督促他写作业。

　　5.待人热情，对待新同学友善。

　　6.篮球比赛为班争光。

　　进步的地方也还有。

　　这个学期的学习不够认真，我写作业时要专心致志，提高效率，争取再多出时间来巩固复习。我的玩心太重，要学会克制自己玩的念头。要加强责任心，要学会辨别是非，要学会长大，要学会自己的事情自己做。八年级不小了，我会努力地。

　　八年级学生综合素质自我评价 6

　　在初中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

　　我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的.有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。

　　我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。

　　八年级学生综合素质自我评价 7

　　通过一年的学习，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德、智、体等方面都有了的一定的进步。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的'学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，关心热爱集体，责任心强，乐于助人，积极参加班级、学校组织的各项活动，努力提高自己的综合素质。

　　在生活中一直勤俭节约、自立自强，严于律己、宽以待人，保持着积极乐观的生活态度。并且，我能团结同学、尊敬师长、乐于助人、相互学习、积极进取。

　　八年级学生综合素质自我评价 8

　　时光飞逝，不知不觉中，初中两年就要结束了，在这两年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。

　　我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽、我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。下面是我对自身的一些评价：

　　从生活方面看：

　　1、我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。

　　2、每天早上，我都是我们宿舍起得最早的'，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

　　3、但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

　　从学习方面看：

　　1、对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

　　2、一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

　　3、美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。

　　八年级学生综合素质自我评价 9

　　步入八年级已经半个学期了，总体来说比初一还是有进步的，主要是学习上有点不理想，近期几次的考试成绩都不是很好，下面，我列举了我进入八年级后的优点和缺点。

　　好的地方

　　1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。

　　2、比起初一，我的集体荣誉感上升了，就在上次冬季三项，有个同学因为一些原因不能上场了，我看到这个情况，我就放弃了自己玩的时间，过来替他比赛。

　　3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到老师也会说老师好。

　　4、如果别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。

　　不好的'地方

　　1、上课有时候会开小差，导致老师批评

　　2、写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。

　　3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。

　　4、学习提高不上去，可能是因为我玩心太重，不过我一定会控制自己，我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正。

　　八年级学生综合素质自我评价 10

　　时光荏苒，转眼间我已经是八年级的学生了。在过去的一年里，我在学习、生活和社交等方面都有了显著的成长和进步。

　　在学习上，我一直保持着积极进取的态度。课堂上，我认真听讲，积极回答问题，跟随老师的思路，努力理解每一个知识点。课后，我主动完成作业，遇到难题时，我会通过查阅资料、请教老师和同学等方式来解决。经过努力，我的学习成绩有了一定的提高，尤其是在数学和英语这两门学科上，我取得了较大的进步。但我也清楚地认识到自己在语文和物理学科上还存在不足，需要更加努力地学习和提高。

　　在生活中，我养成了良好的.生活习惯。我每天按时作息，保证充足的睡眠，这让我在白天能够有充沛的精力投入到学习和活动中。我注重个人卫生，保持房间整洁干净。此外，我还学会了一些基本的生活技能，如做饭、洗衣服等，能够在一定程度上照顾自己。

　　在思想道德方面，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。我遵守社会公德，积极参加学校和社区组织的公益活动，如义务植树、关爱孤寡老人等。通过这些活动，我不仅学会了关爱他人，还增强了自己的社会责任感。

　　在体育方面，我积极参加学校组织的各项体育活动，如跑步、篮球、跳远等。通过锻炼，我的身体素质得到了提高，也培养了自己的团队合作精神和竞争意识。

　　然而，我也存在一些不足之处。比如，我有时候会比较粗心大意，导致在考试中丢失一些不该丢的分数。在与人交往时，我有时会比较内向，不太善于主动与人交流。在时间管理上，我还需要进一步提高，合理安排学习和娱乐的时间。

　　未来，我将继续努力，发扬优点，改正缺点，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

　　八年级学生综合素质自我评价 11

　　八年级的学习生活如同一幅五彩斑斓的画卷，在这一年里，我经历了成长的喜悦与挑战，也对自己有了更深刻的认识。

　　学习是我生活的重要组成部分。在课堂上，我总是全神贯注地听讲，积极参与讨论，努力吸收知识的养分。对于老师布置的作业，我认真对待，力求做到最好。经过不断努力，我的学习成绩有了明显的进步，尤其是在理科方面，逻辑思维能力得到了较好的锻炼。但我也意识到自己在文科方面的学习还需要加强，比如阅读理解和写作能力有待提高。

　　在品德修养方面，我始终秉持着诚实守信、尊重他人的'原则。我积极参加学校组织的道德教育活动，努力培养自己的社会责任感和正义感。在与同学相处中，我友善、包容，乐于帮助他人，能够与同学们建立良好的关系。

　　在兴趣爱好方面，我热爱阅读，书籍为我打开了一个全新的世界，让我在知识的海洋中畅游。我也喜欢音乐，通过欣赏和演奏音乐，我能够放松心情，陶冶情操。此外，我还积极参加学校的社团活动，如绘画社团和科技社团，这些活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的创新能力和团队合作精神。

　　当然，我也存在一些不足之处。比如，我在面对困难时，有时会缺乏足够的勇气和毅力，容易产生退缩的想法。在自我管理方面，我还需要更加严格要求自己，合理安排时间，提高学习效率。

　　展望未来，我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情投入到学习和生活中。我会不断努力，克服自己的不足，争取在各个方面都取得更大的进步，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学生。

　　八年级学生综合素质自我评价 12

　　随着八年级的结束，我对自己这一年的成长有了深刻的反思和总结。

　　在学业上，我始终保持着对知识的渴望和追求。每一门课程都像是一扇通向未知世界的窗户，我努力推开它们，去探索其中的奥秘。数学的逻辑推理让我着迷，语文的优美文字让我陶醉，英语的国际视野让我开阔了眼界。我积极参与课堂讨论，勇敢地提出问题，与老师和同学们共同探讨。虽然有时候会遇到难题，但我从不轻易放弃，而是通过查阅资料、请教老师和反复思考来解决。通过努力，我的学习成绩有了稳步提升，但我也明白自己在学习方法上还有待改进，比如如何更好地做笔记、如何更有效地复习等。

　　在思想道德方面，我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为准则，时刻提醒自己要做一个有道德、有良知的人。我尊敬师长，听从他们的教诲；关爱同学，当他们遇到困难时，我会主动伸出援手。我积极参与学校组织的公益活动，如义卖、环保宣传等，希望能为社会贡献一份自己的力量。

　　在兴趣爱好方面，我喜欢运动，篮球场上的'奔跑让我感受到了青春的活力，游泳池中的畅游让我放松了身心。我也喜欢绘画，用画笔描绘出我心中的美好世界。

　　然而，我也清楚地看到了自己的不足之处。比如，我在公众场合发言时会感到紧张，表达不够流畅；在处理一些复杂的人际关系时，还不够成熟和理智。但我相信，只要我不断地学习和锻炼，这些问题都能够得到解决。

　　未来的路还很长，我将继续努力，不断完善自己，以更加自信和坚定的步伐迈向更高的目标。

　　八年级学生综合素质自我评价 13

　　八年级的学习生活转瞬即逝，在这一年里，我经历了许多，也成长了许多。

　　在学习方面，我一直都很努力。我认真对待每一门课程，积极完成老师布置的作业。我喜欢在课堂上与老师和同学们互动，分享自己的想法和见解。我的数学和物理成绩一直比较稳定，但在语文和英语的学习上，我还需要付出更多的努力。我意识到自己的阅读量不够，写作能力也有待提高。为了弥补这些不足，我制定了详细的.学习计划，每天都会抽出时间进行阅读和写作练习。

　　除了学习，我也注重自身的全面发展。在学校的各种活动中，总能看到我的身影。我参加过演讲比赛，虽然一开始很紧张，但通过不断地练习和准备，我最终取得了不错的成绩，这让我更加自信和勇敢。我还加入了学校的志愿者团队，参与了社区服务活动，帮助那些需要帮助的人。在这个过程中，我学会了关爱他人，也体会到了奉献的快乐。

　　在性格方面，我乐观开朗，善于与人沟通和交流。我能够与同学们友好相处，在他们遇到困难时，我也会尽力帮助他们。但有时候我也会比较冲动，做事不够沉稳，这是我需要改进的地方。

　　回顾这一年，我有进步也有不足。在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的综合素质，让自己变得更加优秀。

　　八年级学生综合素质自我评价 14

　　八年级的时光匆匆而过，在这一年里，我在各个方面都取得了一定的进步，同时也发现了自己的不足之处。

　　在学习上，我一直保持着较高的热情和积极性。我养成了良好的预习和复习习惯，能够主动地去探索知识。我的逻辑思维能力在数学和科学课程中得到了锻炼和提升，同时通过阅读和写作训练，我的语文水平也有所提高。然而，我也意识到自己存在偏科的问题，比如历史和地理学科的`成绩不够理想，这可能是因为我对这些学科的兴趣不够浓厚，学习方法不够得当。

　　在个人品质方面，我诚实守信，遵守纪律，尊重师长，团结同学。我积极参与班级的各项活动，努力为班级争光。在面对困难和挫折时，我能够保持乐观的心态，勇敢地迎接挑战。但我有时会比较固执，不太愿意听取别人的意见和建议，这可能会影响我与他人的合作和自身的进步。

　　在兴趣爱好方面，我喜欢阅读各种书籍，这不仅丰富了我的知识储备，还培养了我的想象力和思考能力。我也喜欢体育运动，如跑步和羽毛球，这些运动让我保持了健康的体魄和良好的精神状态。

　　对于未来，我充满了期待和憧憬。我将更加努力地学习，提高自己的学习成绩，争取在各个学科上都能取得优异的成绩。我也会不断地完善自己的性格，学会更加灵活地处理问题，虚心接受他人的意见。同时，我会继续培养自己的兴趣爱好，让自己的生活更加丰富多彩。

　　总之，八年级是我成长道路上的一个重要阶段，我会总结经验教训，以更好的姿态迎接未来的挑战。

　　八年级学生综合素质自我评价 15

　　时光飞逝，转眼间我已经度过了八年级的学习生活。在这一年里，我在学习、思想、生活等方面都有了很大的进步和成长。

　　一、学习方面

　　在学习上，我一直保持着积极的态度和浓厚的兴趣。课堂上，我认真听讲，积极回答问题，跟随老师的思路，努力掌握每一个知识点。课后，我主动完成作业，遇到难题时，我会通过查阅资料、请教老师和同学等方式来解决。通过自己的努力，我的学习成绩有了明显的提高，尤其在数学和英语这两门学科上，我取得了较大的进步。同时，我也注重拓展自己的知识面，阅读了大量的课外书籍，丰富了自己的知识储备。

　　二、思想方面

　　我积极向上，热爱祖国，热爱集体，尊敬师长，团结同学。我遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度，具有较强的纪律观念。在学习和生活中，我能够自觉抵制各种不良诱惑，树立了正确的人生观和价值观。我还积极参加学校组织的各种思想政治教育活动，不断提高自己的思想道德素质。

　　三、生活方面

　　我养成了良好的生活习惯，作息规律，饮食健康。我注重个人卫生，保持自己的居住环境整洁干净。在家庭中，我尊敬父母，关心长辈，经常帮助父母做一些力所能及的家务。在与同学的相处中，我友善待人，乐于助人，能够与同学们建立良好的关系。我还积极参加各种社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，锻炼了自己的实践能力和社会责任感。

　　四、体育方面

　　我热爱体育运动，经常参加学校组织的各种体育活动，如跑步、篮球、足球等。通过体育运动，我不仅锻炼了自己的身体，还培养了自己的团队合作精神和竞争意识。我的体育成绩也一直保持在良好水平。

　　五、艺术方面

　　我对艺术也有着浓厚的兴趣，喜欢音乐、绘画和书法。我经常欣赏优秀的艺术作品，提高自己的艺术鉴赏能力。在课余时间，我也会自己动手进行一些艺术创作，表达自己的情感和想法。

　　六、不足之处

　　当然，我也存在一些不足之处。比如，我的'学习方法还不够科学，有时候会因为粗心大意而犯错。在与人沟通时，我还不够自信和大方，需要进一步提高自己的表达能力。在面对困难和挫折时，我有时候会表现出不够坚强和勇敢，需要更加磨练自己的意志品质。

　　七、未来展望

　　在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断完善自己。我会更加努力地学习科学文化知识，掌握更多的本领。我会加强自己的思想道德修养，做一个有道德、有责任感的人。我会积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的综合能力。我会更加注重自己的身心健康，保持良好的生活习惯和心态。我相信，通过自己的不懈努力，我一定能够成为一名优秀的学生，为社会做出自己的贡献。

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