【实用】方案策划汇编7篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的方案策划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】方案策划汇编7篇

方案策划篇1

　　一、活动背景：

　　一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的？端午节有哪些风俗习惯呢？这些风俗习惯是怎样形成的？……而今年国务院将端午节首次作为国定假期，我们怎样过一个有意义的端午节？针对学生强烈的好奇心，六（3）中队抓住这一时机，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区……通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。这是学校贯彻“两纲”，弘扬民族精神、培育爱国情怀重要途径。

　　正值端午佳节之际，却逢“5·12”汶川抗震救灾的重大事件，在支援灾区重建家园的特殊时刻，我们要感念祖先给我们创造的这样一个融个人生命与家国情怀的节日，在此创设“龙腾端午情系灾区”的活动，通过开展以“端午”为主题系列教育活动，在引导学生尊重与传承传统文化的同时，激发其“关注灾区，关爱生命”的道德责任感，并以实际行动为灾区学生献上自己的一份节日爱心，渡过首个有意义的国定端午佳节。

　　二、指导思想：

　　为弘扬民族精神，传承中国优良传统文化，关爱地震灾区的孩子，创设以“龙腾端午情系灾区”为主题的端午节系列活动，通过动员部署、布置展板，课堂教学、实践操作和“爱心放送”等活动环节，充分挖掘端午节庆所蕴含着的文化资源和教育资源，引导学生学习端午习俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增强其对传统节庆文化的认同感。引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的人道情怀、忠诚故国的高尚品质，从中培育和激励学生形成对人民悲悯、对国家忠诚的爱国主义情怀。

　　三、活动目标：

　　围绕“龙腾端午情系灾区”这个主题，从“国家为什么要将端午节作为国定假日？”“端午节有哪些风俗习惯？”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节？”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。并以实际行动为灾区小朋友奉献爱心，和他们共渡难关。

　　活动目标可归纳为：

　　1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。

　　2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

　　3、激发学生的爱国情怀，增强其“关注灾区，关爱生命”的责任心，并促使其转化为实际的行动，为灾区小朋友奉献爱心。

　　四、时间：

　　20xx年6月2日至6月6日

　　五、活动准备：

　　1、了解六（3）中队队员们对端午节的认识状况。

　　2、体育课教案与活动器材（两根长绳）准备。

　　3、劳技课教案及制作粽子（荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀）准备。

　　4、美术课教案及作画材料准备。

　　5、十分钟队会教案（需对学生前期活动环节中的表现进行有效分析，从而制定出符合本中队学生特点的成果展示性主题队会）。

　　六、具体要求：

　　1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试创作一篇有关端午节的诗歌。

　　3、结合抗震救灾的情况，引导学生思考“怎样过一个独具匠心的有意义的端午节”，并通过图画“情系灾区”为灾区民众送去祝福。

　　4、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

　　七、具体活动安排：

　　序号项目具体内容

　　系列一制作小报

　　1、端午节的来历。

　　2、端午节的典故。

　　3、端午节的活动。

　　4、今年我想如何过端午节。

　　系列二手工作品制作粽子（选出最好的3个，并将烧好的自制粽子送至一年级灾区小朋友的手中）

　　系列三诗歌创作我笔下的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）

　　系列四美术作品我画下的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）

　　系列五快乐游戏在体煅课上，进行模拟赛龙舟比赛

　　系列六十分钟队会在十分钟队会中，展示实践活动成果并谈感想（形式不拘）

　　八、活动步骤：

　　1、分析学生阶段——召开学生座谈会

　　通过访谈等形式了解六（3）中队学生对端午节的认识及对此次汶川大地震赈灾活动的感想。

　　2、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

　　1）分享对学生基本情况的分析结果，针对学生的思想动态，共同订立活动目的并制定详细的计划。

　　2）活动分工——每位教师按照活动制定的计划，制定各自的活动教案，并通过交流反复审核，将“两纲”精神融入到课堂中去，使每一堂课都能以民族教育为核心。

　　3、活动实施阶段——活动计划落实。

　　1）系列一：制作小报（认识阶段）

　　要求：每位学生要制作一张有关端午节的电子小报。

　　目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会举行的传统活动、结合今年的特殊情况，提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的认识阶段，让学生自主学习，较深入地认识端午节。

　　2）系列二：手工作品

　　要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送至一年级灾区小朋友的手上。

　　目的：通过学习如何包粽子，来认识各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感叹我国文化的璀璨，从而激发学生的民族自豪感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。

　　通过将制作好的粽子与香囊送到灾区小朋友手中的活动，让学生真正将“忧国忧民”、互帮互助的传统美德落到实处。

　　3）系列三：诗歌创作

　　要求：每位学生创造一首能表达自己心声的诗歌。

　　目的：通过“情系灾区共庆端午”的诗歌创作活动，让学生们的心灵受到震撼的时刻，激发出思想的火花，撰写出感人的诗歌来描绘自己热爱祖国、努力学习先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的民族精神。

　　4）系列四：美术作品

　　要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。

　　目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。

　　5）系列五：快乐游戏

　　要求：将六（3）中队全体队员分成两个组，所有队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟比赛。

　　目的：通过模拟赛龙舟比赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族凝聚力的力量，最后引导学生联想抗震救灾中，全民上下一心的事迹，激发学生的民族自豪感。

　　6）系列六：十分钟队会（总结阶段）

　　要求：学生优秀作品展示、部分同学发言、每位同学写一封短信给灾区小朋友，祝福他们能度过一个快乐的端午节。

　　目的：通过学生的作品展示及学生发言，对“龙腾端午情系灾区”系列活动进行总结，最后让每位学生写一份短信，让学生的认识提高到一定程度后，真正与灾区小朋友进行联谊活动。

方案策划篇2

　　一、背景

　　传统经销商年会，主题无不以交流、合作、共赢为主题;形式无不以公司战略规划、政策宣讲、颁奖为主;主讲嘉宾无不以政府官员、协会领导、公司高管为主;激励形式以返点激励、物品奖励、出国旅游奖励等形式;会议仍是领导“作报告”、观众“睡大觉”、会餐“把酒闹”、回去啥都“忘记了”的模式。急切需要主题创新、内容创新、形式创新，虚实结合，既凸显公司明确的规划、理念、政策，又能让与会者深刻领悟公司软硬实力、企业和品牌文化。公司创业17年来，a品牌具备了雄厚的实力，a品牌品牌获得了极大的提升，a品牌品牌形象也逐步为客户、用户所熟知，年会是a品牌展现品牌文化、提升品牌形象、展现企业综合实力的平台，急需要更大力度的创新。

　　二、本次年会参与人员：

　　优秀老客户、优秀新客户、意向客户（不考虑工程商或房地产公司客户，主要为经销商）

　　三、20xx年经销商年会定位：

　　感动、创新、激情

　　本次年会需要达到让与会者感动、振奋、提升信心;

　　凸显a品牌人诚挚、热情、富有创新和激情;

　　彰显a品牌雄厚的实力、厂商共赢的决心、a品牌品牌清晰的规划和富有实效的市场营销管理措施。

　　四、年会主题：

　　“携手共赢剑指全球”20xxa品牌战略合作峰会

　　五、年会主要内容：

　　会务接待、会议交流、颁奖盛典、晚宴答谢、旅游组织

　　六、年会召开时间：

　　20xx年3月2日（报到），3月3日正式召开，3月4日出游、返程

　　七、会议流程

　　（一）会议阶段

　　1、8：00———8：05 主持人开场白

　　2、8：05———8：10 a品牌董事长致辞

　　3、8：10———9：00 a品牌营销战略规划以及20xx年度营销方案 4、9：00———10：00 管道行业厂商合作“七个怎么看”

　　5、10：00—10：15 优秀经销商代表发言主题

　　（1）成长的足迹———分享与a品牌成长的历程

　　（2）成功的快乐———成功的市场操作经验分享

　　（3）发展的展望———分享自己将来的规划以及对a品牌的期望

　　6、10：15———10：30 上午会议结束，组织上车

　　7、10：30———11：30 生产基地参观

　　8、11：30———12：00 餐厅就座

　　9、12：00———13：30 餐厅就餐

　　10、13：30———14：00 颁奖会场入座

　　（二）颁奖阶段（14：00———16：30）

　　1、开场舞：（销售部经理、客服部经理、各区域经理参加），拉丁舞

　　2、主持人开场白

　　3、回顾篇（怀旧与经典）

　　节目：女子乐坊表演

　　第一轮颁奖，第一轮抽奖（三等奖）

　　4、承诺篇（合作与信任）

　　节目：多人杂技表演（以诠释合作与信任的真谛）

　　第二轮颁奖，第二轮抽奖（二等奖）

　　5、展望篇（未来更美好）

　　方案一：选白人女歌手意味着a品牌不仅仅是中国的，更是世界的，展现世界级企业的风范。

　　节目：《明天会更好》歌舞表演（歌手选白人女歌手）

　　方案二：a品牌产品秀（时装模特手持我公司产品走秀，产品以精美透明包装盒包装），以时尚、艺术化的表现形式彰显a品牌产品的高贵、典雅气质，更凸显a品牌品牌深邃、国际化这一内涵。

　　第三轮颁奖，第三轮抽奖（一等奖）

　　6、浓情篇

　　本次颁奖盛典是a品牌与客户又一次的亲密沟通与情感交流，彼此间17年积累的情意浓厚至深，此刻已是情感升华;

　　节目，演唱周华健《朋友》，以朋友作为颁奖盛典的结束

　　（三）座谈交流阶段：16：30———18：30

　　1、董事长座谈会———各区域经理把关确定5—10名区域优秀经销商参加，围绕a品牌发展，根据市场竞争状况，面对面与董事长交流，充分献计献策。

　　2、各区域业务人员深入到客户房间进行洽谈、交流。

　　（四）晚宴阶段

　　经过了一天正式的会议，晚宴定位为轻松、自由、奔放，形式上尽可能扩大经销商参与度，具体节目可以不拘一格，重在营造娱乐、轻松的氛围。

　　1、诚心实意，把酒言“欢”

　　（1）客服人员集体劲舞

　　（2）营销人员合唱组合

　　（3）客户节目1

　　2、情真意切，杯酒深“情”

　　（1）营销小品（厂商合作场景）

　　（2）客服人员集体朗诵：“我们是这样的一群人”

　　（3）客户节目2

　　（4）客户节目3

　　3、心手相牵，酒“醇”深“远”

　　（1）相声：“买”和“卖”

　　（2）客户节目4

　　（3）客户节目5

　　（4）销售部人员集体合唱“咱当兵的人”

　　4、播放《难忘今宵》，晚会结束，邀请客户上台集体留影

　　八、颁奖盛典阶段创意

　　颁奖盛典共分为回顾篇、承诺篇、展望篇、浓情篇四个阶段

　　（一）回顾篇

　　此刻是a品牌与客户共同回首16年走过的风雨历程，

　　点滴的一路相随走到今天，相互支持与包容;

　　怀旧与经典的节目更能表达此篇章的深刻意义，回首从前，感动现在，让a品牌与客户融入在怀旧的氛围之中。

　　节目以女子乐坊表演诠释厂商之间合作的历程，通过古典民乐来诠释过往的记忆。

　　（二）承诺篇

　　17年的一路相随，a品牌始终坚定着自己的承诺，相互间的信任才能走到今天的合作;

　　节目：多人杂技表演，因为杂技多人间的信任与合作，才得以保证杂技演出的顺利和成功，借此诠释合作与信任的真谛，演绎a品牌与客户16年的承诺与相互间的信任;

　　（三）展望篇（未来更美好）

　　a品牌与客户共同走向未来，一同展望未来，期待和谱写更美好的明天; 节目形式时刻表现a品牌的关爱与对美好未来的期盼，a品牌与客户永远携手走向明天;

　　方案一：选白人女歌手意味着a品牌不仅仅是中国的，更是国际的，展现世界级企业的风范。

　　节目：《明天会更好》歌舞表演（歌手选白人女歌手）

方案策划篇3

　　为深入贯彻落实中央、省、州文明委及县文明办有关志愿服务活动安排部署和州委十届六次全会、县十一届四次全会精神，进一步在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化开展，结合本单位实际，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　在联系点踏卡乡开展“暖冬行爱传递”主题志愿服务活动，以关爱困难群众、老弱病残、留守儿童、残疾人和孤儿为重点，确保群众过一个欢乐喜庆、文明祥和的春节。

　　二、活动时间

　　20xx年1月—2月

　　三、活动地点

　　踏卡乡河口村三组

　　四、活动内容

　　组织志愿服务分队通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入踏卡乡了解群众的生产生活状况，针对群众的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，开展“送政策、送文化、送物资、送资金”等多种慰问活动，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进群众家中。

　　五、工作要求

　　（一）严受工作纪律。送温暖慰问活动中，志愿者要严守工作纪律，严格做到轻车简从，简化接待，踏实工作，认真解决问题，不作表面文章，不收受礼品，不给困难群众增加负担。

　　（二）注重工作实效。高度重视，落实专人负责，将此项活动与群众工作、走基层活动相结合，以困难群众、老弱病残、留守儿童为重点人群，切实为他们解决实际困难。

　　（三）强化宣传报道。志愿服务分队要加强与媒体的沟通，配合做好新闻宣传报道工作，并认真总结经验成效，为建立优秀志愿服务分队打基础，努力形成“我为人人、人人为我”的氛围。

　　志愿服务活动实施

方案策划篇4

　　十一黄金周作为传统的消费高峰期，人们在此期间大量购物；为了更好的发挥黄金周销售，淘宝店铺一般采用促销方式。常见的促销方式有：满就送，满件优惠，限时打折，搭配套餐，店铺优惠劵，商品优惠劵，店铺所有商品打折等。

　　活动口号：

　　不容错过的十一黄金周（双十一），艾卓尔优惠到极限

　　活动实施：

　　在淘宝店铺较低的情况下，可以采取的优惠方式只有满就送，满件优惠，限时打折，搭配套餐，店铺所有商品打折这几种，根据优劣性的考虑；

　　1.采取“满就送”，“多件折上折”。

　　具体实施：凡购买本店铺商品满100返8元，满200送20元，满300送30元（包邮）在此期间，一般情况下客服工作8:30-22:00期间均有人在线，发货承诺24小时内发货，做到及时处理，客户绝对满意。

　　2.采取”限时打折”

　　具体实施：凡在20xx年9月20日-10月10日期间购买本店铺商品均可享受8.8折优惠。在此期间，一般情况下客服工作8:30-22:00期间均有人在线，发货承诺24小时内发货，做到及时处理，客户绝对满意。

　　备注：限时打折可以短期的去做，满就送可以长久实施。

　　活动时间：

　　20xx年9月20日-10月10日

　　活动资金：

　　“满就送”服务：一季度：24元；半年：48元。一年：96元 “限时打折”服务：一季度：30元；半年：60元。一年：120元配套工作：

　　1.淘宝店铺做宣传图片四张，分别展示此次活动主题，内容等；

　　2.宝贝的价格是否需要调整，来满足满就送的盈利；

　　3.宝贝的库存情况，公司支持的资金范围；

　　4.24小时发货需要哪些人事的支持；

方案策划篇5

　　一、准备工作：

　　1.首先打探好她生日的行程，一定要假装不知道是她生日(给予其惊喜)，然后约好。

　　2.找一个安静，但有氛围的咖啡厅。定好桌，最好旁边有比较温馨的画作，周围人越少越好，避免你紧张。

　　3.动员她所有认识的人，在某一时刻，给她发生日祝福的短信，事先也要越好。

　　4.给她写一百个生日祝福的短文，一定要漂亮的纸，装在精致些的瓶子里。

　　5.你应该知道她喜欢什么吧，比如说毛绒熊啊之类的，先订好。

　　二、实施方法：

　　1.生日那天，约她到指定的咖啡厅，开场白，也就是嘘寒问暖。

　　2.看好你和大家约定发短信的时间，提前说，“你的手机要响了哦”，时间到，大家的.短信同时到来。在这之前最好不要让大家给她发祝福的短信。

　　3.献上你的小瓶子，说“这是我给你的一辈子的生日祝福，但我想做的远远不止这些，我希望接下来的时间里能分分秒秒的关心你保护你.......“诸如此类的煽情的话。

　　4.逛街，把事先买好，但还在店里的礼物送给她。

　　三、活动策划：

　　1、开场：

　　主持人开场，然后做一个激情四射盛大的开场，恭祝会长生日快乐，万事如意，然后宣布活动开始。

　　由一位领唱献唱(活跃点的歌曲)，欢迎各位观众以及预祝大家都能都能长命百岁，身体健康。由会长亲自讲话。

　　2、献歌环节:

　　各位亲爱的高官成员，每个部门的部长一起为会长演唱生日快乐歌，恭祝他生日快乐。

　　3、游戏环节——国王游戏:

　　将会由主持主持动人心弦的游戏，输掉的人会有惩罚，赢了的人将会有会长亲自赠送的q币奖励，在开心的游戏环节中将更加增进彼此之间的感情。

　　4、游戏环节——“你我他”游戏：

　　进行刺激的国王游戏以后，将会进行对智力，反应力都有一定考验的“你我他”游戏，按照一定的规则猜对了将会有会长送出的精心奖品，输掉的人将会通过抢麦选出幸运观众提出条件进行惩罚。

　　5、最后将会由一位神秘嘉宾为会长带来一首英文版的生日快乐歌送给会长，结束今天的活动。

　　四、注意事项

　　派对一定要选择安排的地方和安排的方式，特别是儿童派对，要考虑孩子会无意识走丢；派对的材料一定要安排，建议用进口材料的蛋糕和进口气球皮做的气球装饰，气球的充气一定要是氦气；一定要选择专业的活动策划公司。

方案策划篇6

　　一、活动目的：

　　为了让外文同学们于高考后重夯英语基础，感受英语魅力，以铸金玉大器，外文学院将举行一次集学科性、基础性、趣味性于一赛的学科竞赛供同学们调用满腹才华，大展鸿鹄才情，更激励外文学院英语学科同学及早识己不足，更攀知识高地，感受异域文化，Keep on going never give up!

　　二、活动准备：

　　1.活动场地：建议在如一课东101般规格的场地进行，方便鼓励更多同学感受竞赛魅力。

　　2.活动时间：可在晚上进行。

　　3.物质准备：①场地的申请;②音响、电脑、白幕、可书写的白板;③比赛流程图、评委打分纸、分数记录纸;④各等奖的奖品。

　　4.邀请人员：辅导员、兼班、有丰富竞赛经历的学长学姐、外文党团学学生干部以及 20xx级全体新生。

　　5.工作人员：级委、学习部委员、各班学委(以上人员负责观察竞赛进程、控制时间、做好应急准备【音响、选手等问题】)、主持人(2名)、比赛流程引导员(6名)。

　　6.参赛人员：各班在竞赛前确定好竞赛各环节参赛选手：Listening为两名，Vocabulary为八名，Speaking不多于五名，并制作一个参赛选手名单上交至级学习部，同时做好候补选手安排。

　　7.暖场准备：ppt、English songs、各班座位安排。

　　8.活动宣传：海报张贴(宣传部负责)、微信实时转发、q群、班级宣传(学习部宣传以ppt形式，ppt由网宣部负责)

　　9.竞赛材料：针对活动分派给各班学委搜集准备。下面活动方案中有详细阐明可搜查资源处。

　　10.应急方案：(1)级委、学习部委员及各班学委将所有竞赛材料、ppt预先copy一份，打印一份。若出现电脑问题，可各学委或工作人员板书出题;(2)若参赛选手不能如期参与，应有候补选手上场;(3)尽可能申请数个麦克风;(4)准备候补环节。详细可见以下每一活动特殊的应急方案安排。

　　三、活动内容：

　　1.主题：围绕单词量、听、说三大考察方面，增强同学们的英语基础实力。

　　2.竞赛形式：

　　(一)Listening【用歌曲暖场】

　　听歌填词

　　A.歌曲准备：

　　a.两首抒情Country music+四首pop music+两首Rock music(极具节奏感);

　　b.按【一首抒情+两首pop+一首rock】的难度递进顺序为一组，分开两组(此两组可以有明显的难度差别，向选手说明，一名选手参加简易组，另一名参加挑战组);

　　c.八首歌曲尽量与精读或泛读的单元主题相符，渗入学科特色;

　　D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大约1`30”~2`。

　　B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有每首歌挖空后的歌词)、白板、若干支黑笔、选手自带耳机(以防万一)。

　　C.选手准备：每班两名参赛选手。

　　D.竞赛流程：

　　a.顺序：每班派出两名参赛选手，采取两名选手依次上场，一名选手参加一组听歌填词竞赛，如两组歌曲有难度差异，则选手以先易后难的顺序上场。

　　b.计分：不论是一个词还是两个词，一个空为一分。

　　C.成绩：两组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)

　　E.时间安排：一组安排10min~15min完成，计分在竞赛期间完成，整场听歌填词竞赛在大约20min~30min完成。(需要工作人员积极引导，省去选手现场混乱时间)

　　F.应急方案：若出现电脑故障，每位学委手机应事先存好八首歌，选手自带耳机，同时在手机听歌。级学习部委员则分散在现场拿手机播放。

　　G.目的及意义：以音乐旋律的形式感受英语在听觉上的魅力，从此爱英文歌千千万万遍。更提醒同学们在听英文歌的时候多多注意歌词，锻炼听力能力，积累单词量，更可了解歌曲背后的西方文化。

　　(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖场铺垫，会有英语氛围的形成，利于对单词的回忆】

　　唯美翻译，唯美词相配

　　A.题目准备：①网上查找经典英文名句及其唯美翻译(翻译必须具有中文含蓄精简特色，不可直译)，挖空数个单词。

　　②在英文诗歌的书籍上摘录一段诗歌及其翻译，挖空数个单词。

　　③总共十五题，其中英文诗歌为压轴五题。

　　B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有题目)、白板、若干支黑笔。

　　C.选手准备：每班派出三名参赛选手。

　　D.竞赛流程：

　　a.顺序：每班派出三名参赛选手，一名选手参与五个题目的竞赛，依次上场。(可说明有一名选手参与诗歌题的竞赛)

　　b.计分：一个空一分，累积计分。

　　C.成绩：三组组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)

　　E.时间安排：每一题思考时间不多于1min，由学委或其余工作人员计时;换组时时间不多于2min，整个流程控制在20-30min完成。

　　F.应急方案：级学习部委员及各班学委人手一份题目的打印版和电子word版。若出现电脑问题，则先由级学习部委员在Q群“外文一六在线”上传电子版题目(此时由引导员保证现场选手不能看自己的手机，不得与他人交流)，由各班学委将打印版题目给各自班选手进行竞赛。

　　G.目的及意义：感受中文意简言深意简言深之余，也可感受英文韵律之美。于学科而言更可多积累美句，积淀自己在英语学习方面的文学涵养，下笔生花，字字珠玑。

　　异域文化，由图生香

　　A.题目准备：①锁定十五个西方English-speaking Countries的节日;

　　②由其中一个节日出发，找一句高度突出其特征的英文句子及四张节日庆祝图片，其中只有一张图片与该节日吻合;

　　③要有一长一短下划线，提醒选手需写出该节日名称及对图片的选择。

　　B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有题目)、白板、若干支黑笔。

　　C.选手准备：每班派出五名参赛选手。

　　D.竞赛流程：

　　a.顺序：每班派出五名参赛选手，一名参赛选手参与三个题目的竞赛，依次上场。

　　b.计分：答对一条下划线计一分，即答对一个节日总分为两分，累积计分。

　　C.成绩：五组组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)

　　E.时间安排：每一题思考时间不多于1min，由学委或其余工作人员计时;换组时时间不多于2min，整个流程控制在25-30min完成。

　　F.应急方案：级学习部委员及各班学委人手一份题目的打印版和电子ppt版。若出现电脑问题，则先由级学习部委员在Q群“外文一六在线”上传电子版题目(此时由引导员保证现场选手不能看自己的手机,不得与他人交流)，由各班学委将打印版题目给各自班选手进行竞赛。

　　G目的及意义：通过趣味性地看图片、读句子，让同学们从视觉上感受异域文化的魅力，拓宽国际视野，激发同学们了解西方世界的兴趣，为日后洋为中用作铺垫。

　　(三)Speaking【精彩结尾】

　　生动配音，情动外文

　　A.题目准备：这是唯一一个各班在竞赛前自行准备的环节;

　　各班可以下载“英语趣配音”app查找资源，

　　且要于竞赛开始前一周提交已消音的视频于级学习部。

　　视频要求：人物不多于5人，时间控制在5min以内，内容正面积极，需含英语。

　　B.物质准备：电脑、音响、若干支麦克风。

　　C.选手准备：各班在竞赛方案下达后尽快寻找视频组队配音，人数不多于5人，且在上一环节进行时抵达后台，由引导员按出场顺序列好队依次上场。(注意可安排候补选手)

　　D.竞赛流程：

　　a.顺序：可由各班学委抽签安排出场顺序，各班在上一环节进行时抵达后台，由引导员按出场顺序列好队依次上场，结束后回到各自座位。

　　b.成绩：先对辅导员、兼班打出的分数(10分制)进行排名。第一名班级积下三分，第二名班级积下两分，第三名班级积下一分;其次，在Q群“外文一六在线”发起群投票(各班人数大致相同，各班投票人数差异可忽略不计)，可投三项，第一名班级积下三分，第二名班级积下两分，第三名班级积下一分;最终，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个。竞赛结束。

　　E.时间安排：每个班级配音时间控制在5min以内，换班时间(同时进行视频播放准备)控制在2min以内，整个流程控制在50-55min以内。

　　F.应急方案：若出现电脑问题，则只能换为各班现场英文表演，把表演形象也纳入评比范围;或增加另一竞赛形式作替补环节。

　　G.目的及意义：让同学们感受英文交流的舒畅快乐，感染更多同学;在合作过程更可以欢说英语的方式增进友谊，互相协作，增强集体荣誉感;也可在视频寻找过程中了解西方戏剧、电影等特色风格魅力。

　　三、活动结束(15=20min)

　　①排名评比：以各班积累的数量多少为标准评比一二三等奖;

　　一等奖为一个班级，二等奖为两个班级，三等奖为三个班级。

　　②表彰、奖品、合影

　　③辅导员、兼班致辞

　　④主持结尾。

　　四、活动流程需注意：

　　1.严格控制流程时间：Listening为20-30min，Vocabulary为50-60min，Speaking为50-55min，开头结尾20min左右，则总流程应差不多三小时。(已包含各环节交接时间，引导员必须熟悉流程做好引导)。

　　2.各班学委安排好竞赛各环节参赛选手：Listening为两名，Vocabulary为八名，Speaking不多于五名，并制作一个参赛选手名单上交至级学习部，同时做好候补选手安排准备。