方案策划

时间:2024-11-28 12:34:39 维泽 策划方案 我要投稿

【必备】方案策划范文10篇

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的方案策划,欢迎阅读与收藏。

【必备】方案策划范文10篇

  方案策划 1

  一、活动目的:

  增进同学之间的.了解,让每一位同学都融入咱们实验班的温暖大家庭中!

  二、活动时间、地点:

  20xx年xx月xx日晚xx点于xx。

  三、活动对象:

  20xx级xx班全体成员,参与人数100人左右。

  四、活动准备:

  1、通知各个寝室准备节目及统计寝室合作情况,周四下午统计节目数量,具体节目及其参与人员。

  2、准备互动游戏所需道具及奖品。

  3、确定主持人2名,摄影师2名,音效师1名,及现场协助人员2名。具体人员周四确定。

  4、场地准备。

  五、活动流程:

  1、主持人宣布活动开始,介绍活动内容,活跃气氛。每个寝室坐一起。

  2、环节一:明星秀。

  (1)个人才艺展示(若报名人数较少,则和第二环节合并)

  (2)主持人做衔接,串联前后节目(即承前启后)

  3、环节二:家庭表演。

  寝室节目表演(活动重要环节)周四根据节目数量和内容确定表演次序及中间的串台词和小游戏。

  4、环节三:狂欢进行曲。

  趣味小游戏:换名字

  ①一个男生寝室和一个女生寝室,即4男4女,共8人为一组。

  ②把每个寝室的寝室号写在同等大小的一张小纸条上并折起,男女生寝室号纸条分别放在两个小纸盒里。

  ③由老师或特定的同学从两个纸箱中分别抽出一张纸条,抽到的两个寝室一组,共抽3组,游戏为3轮。

  方案策划 2

  为认真落实党的十七大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,充分调动机关干部职工学习的自觉性和主动性,不断提高机关干部职工的政治素质、理论水平和业务能力,培养造就一支适应新形势、新任务要求的干部队伍,促进“学习型机关和学习型干部”创建工作的经常化、规范化、制度化,结合高新区实际,党工委、管委会决定在全区继续开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动,现就争创活动制定如下实施方案:

  一、指导思想

  在全区机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围,努力使机关干部职工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素质上有新提高,为“建设大河西、打造先导区,又好又快、做大做强高新区”提供强有力的人才保证和智力支持。

  二、实施范围

  开展“创建学习型机关,争当学习型干部”活动的范围是高新区机关各局(室)、中心、总公司、东方红镇政府机关及所属事业单位,并延伸到各村(居)委会。

  三、工作目标

  通过开展创建活动,使全区各局(室)、中心、总公司、东方红镇政府及所属事业单位、村(居)委会的干部职工普遍树立自觉学习、终身学习、全员学习的理念,政治理论素质、文化和知识素养、业务能力和工作水平得到显著提升。

  四、主要内容与措施

  (一)要紧紧围绕高新区的新一轮发展,认真组织开展政治和业务学习以及解放思想的讨论,进一步营造浓厚的学习工作氛围,激发全区上下工作的.活力和潜能。

  (二)以开展“六个一”活动为抓手,广泛开展读书活动,不断加强现代知识、专业知识的学习。“六个一”是指机关干部职工每周参加一次集中学习,每月参加一次交流研讨,每季度接受一次对学习情况的检查,每年写一篇心得体会,每年底参加一次考试考核,全年每人作学习工作笔记一万字以上。

  在学习过程中,结合本单位、本部门业务特点和工作需要,在干部职工中广泛开展专业知识、基本技能的学习和经济知识、现代科技知识、法律法规知识和文学知识、历史知识等内容的学习,努力提高知识层次,扩大知识面。

  (三)以加强干部培训为手段,不断推动成人教育、继续教育的广泛开展。支持和鼓励干部职工积极参加党校、电大、函授、自学考试、脱产学习、出国培训等各类继续教育、学历教育,通过岗位自学并经考试获得正规院校专业文凭,提高学历档次和文化知识水平,培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才。同时,要加大干部专业技能培训力度,要通过不同方式,不同层次开办培训班,加强专业技能培训,使干部职工具有更高的工作技能。

  (四)结合机关作风建设和建党87周年纪念、建区20周年纪念活动,开展征文活动;组织干部职工到优秀“学习型机关”现场参观学习。

  五、方法步骤

  “创建学习型机关,争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程,需要循序渐进,由浅入深,持之以恒,常抓不懈。主要步骤是:

  (一)制定方案,明确目标(2月)。各单位各部门根据本单位、本部门的实际情况,对“创建学习型机关、争做学习型干部”作出具体安排,制定切实可行的单位创建工作计划和个人学习计划。要把创建“学习型机关、争当学习型干部”活动与机关党的建设、作风建设、文明标兵单位创建和部门业务工作结合起来,做到实事求是,步步深入。

  (二)深入发动,广泛动员(3月)。各单位、部门要召开“创建学习型机关、争当学习型干部”动员会议,并组织开展解放思想讨论活动,使干部职工深刻认识创建“学习型机关、争当学习型干部”活动的重要意义,掌握创建的内容、方案、步骤和要求,在机关形成创建工作的浓厚氛围;进一步解放干部职工的思想,为“又好又快,做大做强”高新区营造良好的舆论氛围。

  (三)强化措施,规范制度(4-11月)。要规范创建工作制度、工作进程、工作质量和工作目标;要组织对机关干部职工的学习情况进行测试检查,促进机关干部职工学习自觉性的提高。

  (四)总结评比,推荐申报(12月)。各单位根据创建目标,认真进行对照检查,实事求是地进行自我评价,形成书面总结材料,上报创建活动办公室。办公室根据上报材料和平时掌握的情况,推荐优秀单位和个人,向市直工委申报。

  六、具体要求

  (一)各部门、单位及每个干部职工要制定阶段和年度学习计划,单位计划在3月15日前交高新区“创建学习型机关”活动办公室存档。

  (二)每两月一次的党工委理论中心组学习,干部职工每周的集中学习、各党支部组织的学习要做到“四有”,即有规划、有记载、有记录、有成果。每年理论中心组成员要递交一篇以上理论性强的论文,鼓励其他干部职工发表一定数量的文章。各部门、单位及个人的学习记录、学习笔记,要按计划进度,由单位主要领导定期检查签字。

  (三)把“创建学习型机关、争当学习型干部”活动纳入年终工作绩效考核之中,与年终奖金、评先评优和职级晋升、推荐使用等挂钩。

  (四)加强领导,明确职责。各部门、单位要把创建工作列入议事日程,提上重要位置,制定计划,明确责任。各部门、单位主要负责人是创建工作的直接责任人,要把创建工作真正抓到手上,精心组织,分步实施,确保活动实效。

  (五)领导带头,抓好典型。各部门、单位负责人要带头学习,在创建活动中发挥表率和带头作用。同时,要不断总结典型经验,注重培养学习型局(室)、学习型个人等先进典型,发挥典型的示范带头作用,推动创建工作平衡健康发展。

  七、组织领导

  为加强对“创建学习型机关,争当学习型干部”活动的协调指导,高新区成立创建“学习型机关、争当学习型干部”活动领导小组,其组成人员如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  领导小组下设办公室,由黄德湘同志兼任办公室主任,管委会办公室主任(宣传部部长)胡国龙、劳动人事局局长(党群工作部部长)詹立明、纪检监察审计室主任刘玉良等同志为办公室副主任。创建活动办公室设党群工作部,负责此项活动的日常组织协调、指导督促和检查评比等工作。

  方案策划 3

  一、活动目的

  国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的最好机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。

  二、活动主题:

  “国庆同欢喜,好礼送不停”

  三、活动对象:

  针对高中低不同的人群进行不同的'国庆促销活动,有效的照应不同的人群。

  四、活动时间:

  9月28日——10月8日

  五、活动形式:

  打折;赠送;抽奖

  六、活动具体内容

  1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。

  2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。

  3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加国庆灯迷有奖竞猜活动。同时可免费得到快照一张。

  七、活动广告宣传

  1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。

  2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

  3、并进行传单发放。

  八、其它相关策略

  人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备

  方案策划 4

  一、前期准备

  了解游客兴趣:与游客沟通,了解其对文化体验的兴趣点和期望。

  选择目的地:根据游客兴趣选择合适的目的地,注重文化特色和深度体验。

  制定行程:结合目的地文化特点,制定详细的行程安排,包括文化遗址参观、民俗活动体验等。

  二、接待标准

  住宿安排:选择具有当地特色的民宿或酒店,让游客更好地融入当地生活。

  餐饮服务:提供地道的`当地美食体验,让游客品尝到正宗的地方风味。

  交通安排:安排合适的交通工具,确保游客在游览过程中的便捷和安全。

  三、文化体验活动

  文化遗址参观:带领游客参观当地的文化遗址和博物馆,了解历史文化背景。

  民俗活动体验:安排游客参与当地的民俗活动,如节日庆典、民间艺术表演等。

  手工艺制作:组织手工艺制作活动,如陶艺、剪纸等,让游客亲手体验传统文化的魅力。

  四、服务细节

  专业讲解:配备专业的文化讲解员,为游客提供生动有趣的讲解服务。

  互动体验:鼓励游客与当地居民互动交流,增进对当地文化的了解和感受。

  安全保障:确保文化体验活动的安全性,为游客提供必要的安全提示和保障措施。

  方案策划 5

  活动背景:

  正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,因而本次周末文化广场是一次以?春春‘愚’动?为主题的校园活动,希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时,也给同学们带来轻松与快乐,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

  一、活动目的及意义:

  本次特色活动做到文、体、美相结合,定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。

  二、活动主题:

  春春‘愚’动

  三、主办方:

  国际教育学院

  四、活动时间:

  20xx年4月1日

  五、活动地点:

  商丘师范学院行政楼旁

  六、活动对象:

  商丘师院全体学生

  七、活动流程:

  本院学子风采作品展览——趣味游戏——文艺表演(穿插于游戏中)

  作品展览

  收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板,与本次周末文化广场的宣传栏放一起,一方面丰富学生视野,展现本院学子风采,提高本学院知名度,另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。

  趣味游戏

  1、齐心协力

  把同学分成两大组比赛,甲、乙两组各派两个同学,两个同学背靠背夹一个气球,在直线上走一趟,气球不能掉下也不能破掉,赢的一组将挑战下一组,连赢两次就可以成为赢家。

  2、背靠背捡手绢

  游戏规则:以两名同学为一组,以立正姿势站好,听到哨声后两人同时弯腰捡手绢,以最快者捡起手绢为嬴,但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲,只能弯腰往下捡,违规者为输。

  3、二人原地跳绳

  游戏规则:分4组,每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳,在规定的时间内跳最多的为胜。

  4、自行车慢速跑

  游戏规则:参赛人员以最慢的速度骑自行车,越过障碍物,到达终点站最慢者为赢,骑车时脚不能着地,自行车不能停下。

  5、二人三足

  游戏规则:参赛两人相邻腿上的'绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸,听到哨声后开始跑,以最快的速度跑回终点的为赢。

  6、怪味可乐

  游戏规则:每组5人,分四组,每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。

  游戏奖品设置:每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品,大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。

  文艺表演

  街舞秀

  健美操

  乐队表演

  宣传方案:

  学生会宣传部绘制活动宣传海报,各班文娱委员向本班同学宣传特色活动,本学院学生在班长处报名参加活动,此外在海报宣传栏处增设报名点,外院学生可在此报名参加,也可在活动当天现场报名。

  八、前期工作安排:

  生活部提前购置气球,可乐,调味料等,

  文艺部负责组织文艺节目,学习部提前准备活动所需道具,宣传部于活动前制作海报,做好宣传方案,外联部拉赞助,以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。

  九、活动后期安排:

  全体学生会成员打扫活动会场并开会进行活动总结。

  十、要求与注意事项:

  怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。

  纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣传用品(20) 主持人服装(100)

  总预算:500

  十一、预期效果及展望:

  学生们积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

  方案策划 6

  一、 活动背景

  为深入贯彻落实校党委《关于印发<关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》以及《共青团内江师范学院委员会内江师范学院学生会关于在全校团员青年中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神,进一步夯实基层团组织建设、促进校园和谐发展,同时为进一步发挥班级量化考核办法对班级管理的重要作用,继续不断提高学风建设上台阶出成效。

  二、 活动目的

  以大学生文化艺术节为契机,倡导学生追求自由、自主、创新和进步的精神,张扬个性,放飞梦想,燃烧青春的活力,展现当代大学生朝气蓬勃的良好精神面貌。在此举行内江师范学院团组织观摩会,以激发全体团员的工作热情,全身投入学校的学生工作,为团组织的建设作出更大的'贡献。

  三、 活动主题

  激扬青春,放飞梦想

  四、活动时间

  20xx年xx月18日

  五、活动地点

  西区礼堂

  六、参与人员

  化学化工学院团总支书记孙绪兵老师及全体辅导员和学生

  七、 活动形式

  文艺晚会形式

  八、 活动流程

  1、主持人致开场白并介绍到场嘉宾;

  2、全体起立奏唱团歌;

  3、领导讲话;

  4、播放视频《我的梦想秀》

  5、舞台剧表演;

  6、小品表演;

  7、诗歌朗诵;

  8、舞蹈表演;

  9、孙绪兵老师为xx级优秀个人级班级颁奖;

  10、张霞忠老师为xx级优秀个人级班级颁奖;

  11、领导总结;

  12、主持人总结及宣布退场;

  13、播放退场音乐。

  九、活动准备

  1、物品准备:

  前期:视频收集、制作横幅、邀请函、主持稿、位次表。

  活动当天:准备团歌、团旗、投影仪、红桌布、饮用水、盆栽、笔记本电脑。

  2、主持人培训,各节目的编排

  3、申请西区礼堂的使用,借可移动的坐式话筒

  4、邀请学院领导、校团委成员

  5、工作人员安排、座次表安排。

  十、组织领导

  设立内江师范学院化学化工学院团总支学生会为领导小组,下设组织部总体负责。

  人员安排:

  (一)领导小组

  组员:xxx

  (二)策划组

  组 长:xx

  副组长:xx

  任 务:

  1、按照团组织生活观摩会的时间,召集小组成员商讨提出总体思路

  2、认真听取学生干部提出的想法和点子,提出建设性意见和建议

  3、组织撰写团组织观摩会活动方案

  4、负责观摩会的总体活动,工作分配以及人员安排

  5、西区礼堂申请,准备团歌、团旗、投影仪

  6、观摩会当天对各班人员的考勤

  (三)演员组

  组 长:xx

  副组长:xx

  任 务:

  1、负责各节目的排练工作以及借演员服装和演员化妆

  2、主持人培训,礼仪的培训和安排

  3、电脑的准备以及播放视频和挑选领导讲话的进场、退场、以及颁奖的音乐

  (四)催台组

  组 长:xx

  副组长:xx

  任 务:

  1、撰写主持稿

  2、负责节目出场顺序以及领奖嘉宾的位置安排

  (五)材料组

  组 长:李斯曼

  方案策划 7

  一、活动主题:

  快乐建构。创意无限。

  二、活动目标:

  为了充分发挥游戏在幼儿教育与幼儿发展中的价值,促进幼儿园游戏活动的深入开展,培养幼儿对建构游戏的兴趣,提高幼儿的.想象力和创造力,通过单独或亲子建构活动,影响与激发幼儿大胆表达表现的情感,让孩子成长为一名“健康、活泼、快乐、勇敢、自信”的儿童。从而使家长对亲子建构活动目的、准备、过程,如何引导活动有更详尽的了解。我园决定在下学期开学初举行“快乐建构。创意无限”亲子建构评比活动。

  三、活动评比时间:

  下学期开学初(中、大班孩子单独,小、托班孩子和家长一起寒假在家多练习并完成至少一个完整建构作品)。

  四、活动地点:

  永嘉县黄田幼儿园操场内

  五、活动参与人员

  中、大班孩子和小、托班孩子及家长

  六、活动准备:

  1、所有建构材料(各种类型积木)家长自己准备。

  2、放寒假前各班教师向家长介绍、讲解活动方案。

  3、作品大小不超过1.5平米(每位孩子自己准备一个不超过1.5平米的垫子来展示作品)。

  七、活动形式及流程:

  1、中、大班建构作品须现场单独搭建完成。

  2、小、托班建构作品由亲子现场共同搭建完成。

  3、建构材料以各种积木材料为主,也可用辅助材料装饰或做背景。

  4、根据自己的想象,动脑、动手完成建构作品。

  5、活动结束评出若干“最佳色彩奖”、“最佳创意奖”、“最佳童趣奖”、“最佳巧手奖”、“最佳匠心奖”等。

  八、评委

  行政人员、各班一位教师。

  让我们与孩子同构同乐,让智慧与微笑同在,让祝福与快乐同行,让建构与亲子融合,让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

  祝:大家寒假快乐!

  方案策划 8

  一、活动时间:

  20xx年9月8日

  二、地点:

  某教育机构多媒体教室

  三、活动目的:

  教师节来临,某教育机构为同学们提供一次感恩老师的表达平台,同时学校推出凡父亲或母亲为教师的学生当天报名xx课程享超值优惠,另外学生只要到活动现场,就可以免费领取礼品(与教师有关)赠送给自己的老师,表达对于恩师的感谢之情。以此吸引学生参加活动,提高某教育机构的知名度,增加对于课程设置的'咨询量及成交量。

  四、活动方式:

  室内半公益。

  五、赠送礼品、优惠内容:

  到场人员均有礼品发放;优惠可为交订金获赠优惠券,当学费全部交完后,持优惠券到学校指定部门领取同等金额的现金。

  六、人员邀请方式:

  分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。

  七、活动预计效果:

  学校以外人员30人,现场交付订金人数2人。

  八、本次活动预算:

  根据宣传方式、礼品及优惠券情况而定。

  方案策划 9

  活动目的:

  让学生初步爱劳动,明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

  活动准备:

  小品表演、文具书包等

  活动过程:

  (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

  (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌

  (三)、宣布活动开始

  (四)、具体活动

  支持人:“五一”劳动节就要到了。大家明白这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

  1、 介绍“五一”劳动节的由来

  支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的'节日,那你明白你的父母都是从事什么工作的?

  2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

  支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

  3、小品表演

  支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

  4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

  支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)

  5、五位同学比赛整理书包和穿衣

  支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》

  6、 小合唱《劳动最光荣》

  (五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

  (六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

  (七)、退旗,敬礼

  (八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

  方案策划 10

  一、活动初衷:

  为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

  二、活动具体内容:

  比赛时间:20xx年xx月xx日

  比赛地点:xxx

  1、本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

  2、第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。

  3、前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。

  4、比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

  5、本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。

  6、象棋比赛圆满结束。

  三、活动准备工作:

  1、比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

  2、统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

  3、最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

  四、宣传工作:

  学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。

  五、活动反馈调研:

  参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的.影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

  六、活动经验教训:

  经验部分:

  1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。

  2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。

  3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。

  教训部分:

  1、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。

  2、在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院学生工作处老师的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!

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