【推荐】活动策划方案模板汇编九篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动策划方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】活动策划方案模板汇编九篇

活动策划方案篇1

　　一、活动目的：

　　值xxxx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　xxxx年12月30日下午1：40-3：00整

　　三、活动对象：

　　二（2）班全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动

　　五、活动办法：

　　1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施

　　2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

　　六、活动准备：

　　1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1、班内认真组织，确保活动有序开展。

　　2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

　　八、具体活动流程

　　1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

　　2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

　　3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

　　4、以感恩为主题全体起立宣誓。

　　5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

　　6、合唱《感恩的心》

　　7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。

　　8、看图说话，今后我该怎么做

　　9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————

　　10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

活动策划方案篇2

　　一、活动背景

　　值此国际大屠杀XX周年之际，中日关系因岛争端也日趋紧张。回顾历史，1937年至1945年中国抗日战争期间，中华民国在国际保卫战中失利、首都国际于1937年1月13日沦陷后，日军于国际及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字，但一般认为30万。这是不容忘记的史实，也是作为中华民族曾经的屈辱。

　　随着时间的推移，这些历史已被在无形中淡化，甚至在日本发生了刻意的歪曲的现象。我们不能改变也不能忘却这一铁证如山的历史，也不能让他们被淡化被扭曲，我们要让这历史时刻被铭记，才能有我们的民族责任心。

　　二、活动目的

　　通过活动悼念在国际大屠杀中无辜死去的同胞，铭记历史，告慰亡灵，警醒国人勿忘国耻。弘扬爱国主义，激励广大青年青年团员牢记历史，立志成才，报效祖国的坚定信念;活跃校园文化生活，振奋爱国精神，展现我团支部青年的风貌。

　　三、活动主题

　　勿忘历史，警钟长鸣，热爱生命，珍爱和平

　　四、活动细则

　　时间：

　　20xx年1月1日——20xx年1月31日

　　地点：国际审计学院莫愁校区和国际大屠杀纪念馆

　　活动对象：金审学院10级金融3班全体成员

　　活动形式：组织参观国际大屠杀纪念馆、横幅签名宣扬爱国之情、集体观看主题电影

　　五、活动准备

　　1、在莫愁校区综合楼前进行海报宣传;

　　2、生活委员进行物资准备与采购;

　　3、宣传委员进行横幅宣传标语征集;

　　4、团支书召开会议进行活动前动员。

　　六、活动流程

　　1、1月13日上午在莫愁校区综合楼前进行横幅宣传;

　　2、1月13日下午14:00——17:00集体参观国际大屠杀纪念馆，并组织横幅签名活动;

　　3、1月13日晚18:30——20:00组织观看主题电影《东京审判》;

　　4、1月14日在莫愁校区综合楼大厅进行成果展示。

　　七、负责人

　　总负责人：周国栋、徐坤

　　执行负责人：高瑜、吕修强、管跃楠、周晶、李亮、沙易茜

　　八、经费预算

　　横幅一条：60元*1条=60(元)签字笔：2元*20支=40元海报颜料：50元*1盒=50元

活动策划方案篇3

　　一、活动目的

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年10月30日19:30-21:00

　　2、活动地点：**

　　3、活动总指挥：

　　4、活动策划：

　　5、活动主持：

　　6、参加人员：晚修班全体学生和老师

　　三、活动准备：

　　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

　　四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

　　五、活动主题：我型我秀Halloween

　　六.活动过程：

　　1.所有教师着巫婆装，装扮好入场

　　2.了解万圣节文化，观看PPT。

　　3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

　　4.学唱万圣节歌曲

　　5.学生形象秀：

　　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　　★盛装秀：隆重的礼服和装扮

　　(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生3名，并给予奖励)

　　6.趣味游戏：

　　游戏一：我来比，你来猜

　　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选3组最佳默契搭档，并给予奖励)

　　游戏二：家乡话说对白

　　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　　对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“最佳配音奖”评选活动，每班选3名最佳配音者，并给予奖励)

　　游戏三：金星模仿秀

　　玩法：准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出最好的模仿者。(举行“最佳模仿奖”评选活动，每班选3名最佳模仿者，并给予奖励)

　　七、活动结束。

　　请老师们有序组织学生安全离校。

　　温馨提示：

　　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

活动策划方案篇4

　　为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境；为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会，决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下：

　　一、领导小组成员

　　组长：谢元华（副校长）

　　副组长：徐春芳（初中部）钱向红（小学部）

　　组员：曹国锋吴琪朱小洪全体班主任

　　二、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　三、活动时间

　　20xx年10月15日——11月15日

　　四、活动对象

　　全体教师学生

　　五、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1．国旗下讲话，开幕式、动员。

　　2．红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3．学科渗透科普知识。（各任课教师）

　　4．科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　（二）科技竞赛

　　1．科学幻想画（一—六年级）

　　竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　竞赛要求：注明题目、班级、姓名。

　　评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2．小制作竞赛（一—六年级）（另见通知）

　　竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

　　评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3．科普知识竞赛（一—六年级）

　　竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　4．信息技术

　　竞赛内容：电脑绘画（四—六年级）

　　竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。

　　评奖方法：艺术组负责评奖。

　　5．组织部分学生参加市科技运动会（另见方案）

　　六、活动要求

　　1．要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2．要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3．各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

活动策划方案篇5

　　一、活动宗旨：

　　积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　二、活动目的：

　　增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。

　　三、赛事主办及管理

　　本次比赛由研究生部团委主办，研20xx级五中队二班承办

　　四、比赛地点：

　　雁塔校区篮球场

　　五、比赛时间：

　　周一、周二、周三的下午4点（具体日期待抽签结束后另行通知）。

　　六、参加要求

　　1、以班为单位组成各参赛队伍

　　2、各班限报领队1名，

　　七、拔河比赛规则

　　1、报到：

　　比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

　　2、队员人数的规定：

　　每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

　　八、比赛方法：

　　1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

　　3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

　　4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

　　5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　九、注意事项：

　　1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁塔篮球场）。

　　2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

　　4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。

　　6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　7、奖励办法

　　比赛取前三名，给予一定奖励。

　　十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

　　大学研究生部20xx级五中队二班

　　20xx年5月25日

活动策划方案篇6

　　一、活动选题原因

　　良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的.变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

　　团体动力学的研究证明，一个人要想清楚地了解自己最好到团体中去，要想改变和完善自己最好到团体中去，要想实现自我的价值最好到团体中去。在团体中成员不仅可以交流信息，探索自己，也可以相互模仿、彼此支持而学习到适应社会的态度和技巧。团体在助人方面有着其他助人形式无法代替的特殊功能。并且具有感染力强、影响广泛、效率高省时省力(相比个体咨询)、效果容易巩固、特别适用于需要改善人际关系的人的特点。

　　团体心理咨询辅导活动具有积极的功能：教育功能(通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解、自我抉择、自我发展、进而自我实现);发展功能(强调发展的模式，试图帮助咨询对象得到充分发展，扫除其正常过程中的障碍)

　　针对学校班级授课体制，各班自然形成一个同质团体，即年龄、背景、知识、经验相似，有同样的发展课题和同样的苦恼。那么，以班级为单位的心理健康课，就十分适用。对1-4年级的儿童来说，那些常常表现出过于好斗、不能与同学和睦相处、攻击性强、或在家缺乏管教、具有受人歧视的相貌特征的儿童，则可以通过团体咨询方式提供机会表达他们对这些问题的感受，并鉴别出有严重情绪与行为问题的儿童。对5-9年级的青少年来说，依赖与独立的矛盾、接受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。团体为他们提供了一个情景去体验冲突的情感，探索自我怀疑，并由此认识到他们与同伴共有的这些问题，提供了一个帮助别人的机会。以咨询/辅导内容、对象不同，组成规模不一的团体进行心理辅导活动。

　　目前，学校心理健康教育的方法主要是开设心理健康课程和讲座，开展个别辅导和团体辅导。不少学校都是先从个别辅导入手开展心理健康教育工作，然后不断发展的。近年来，由于健康教育面向全体学生，以发展为主的模式越来越成为的共识，团体辅导与训练逐渐升温。团体辅导与训练特别适合在学校运用。因为在学校内，团体自然而然存在。团体辅导适用于有共同发展课题或有共同心理困扰的人。成长中的学生确实有着共同的人生发展课题，而且他们更认同同龄群体的肯定与欣赏。团体辅导重在团体成员的互动，实践性强，形式多样，生动有趣，适用面广，在心理健康教育课、各类课外活动、班级管理和团队活动重都可以应用。因此团体辅导与训练将会成为协助学生成长发展、学生自我教育的主要方法。

　　二，目标与任务

　　心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

　　团体心理辅导具体目标是：通过团体辅导活动，使具有相同发展课题的学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　三，具体实施策略

　　1，进行活动招募，招募有共同发展目标、发展意识的学生。

　　2，利用校本课程时间，每周一次开展活动

　　3，按团体心理辅导规律，人数不超过20人

　　4，撰写活动方案，并按方案实施活动。

　　5，通过学生自评、家长评、老师评价等方式，反思活动成果。

活动策划方案篇7

　　一、活动主题：

　　沟通与合作

　　二、活动背景：

　　学习和工作的负担，让同学们积聚了不少的压力，班级里面同学与同学之间沟通也少了。沟通，能够增进彼此的感情；合作，能够一起收获成功的喜悦。

　　三、活动目的：

　　通过本次活动，让同学们对全班同学有进一步的认识和了解，让同学们认识到合作的重要性和责任感，同时也让同学们娱乐一下，放松一下。

　　四、活动对象：

　　08级计算机科学与技术1班全体同学

　　五、活动时间：

　　20xx年3月27日星期五 9：35-11：15

　　六、活动地点：

　　实验楼C201和康有为广场

　　20xx年3月26日星期四

　　七、活动流程与工作安排：

　　(一) 活动流程：

　　1.主持人宣布活动开始。

　　2.游戏开始，三个环节交叉进行：

　　A.环节一：《我喜欢你……》

　　规则：全班同学分成6组，同学们先按照抽到的纸张上写有的组号座好，各小组派代表抽签，每位同学对该组抽到的小组的每位成员做出评价（例如：若第一小组抽到了3号，第三小组抽到了6号，则第一小组作出评价的对象应为第三小组的成员，而第三小组作出评价的对象应为第六小组的成员，如此类推），统一格式为“XX（名字），我喜欢你XXXXX”或者“XX，我欣赏你XXXXX”，把真情告白写在纸上，最后交给主持人。真情告白将会在环节三中读出。

　　B.环节二：《盲人游戏》

　　规则：除工作人员外，30名同学进行抽签，1号和2号同学组成一对，3号和4号同学组成一队，如此类推。单数的同学当盲人，双数同学当拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，从实验楼C201出发，由主持人带领队伍到康有为广场。

　　C.环节三：《一元五角》

　　规则：男生充当五角，女生充当一元。两个主持人分别扮演买方和卖方，买方向卖方买水果，双方最后定出购买的价钱，台下的同学马上自由组合，凑成刚刚给出的价钱，手拉手围成一圈，主持人喊停时，所有人停在原地，由主持人检查是否凑好了钱。凑钱错误和没凑够钱的算作输，输的同学将要站在台上大声地有感情地读出其他同学在第一环节中写的真情告白。

　　D.返回环节二，这次由双数同学当盲人，单数同学当拐杖。按照路线回到实验楼C201。

　　3. 主持人宣布游戏结束。

　　（二）策划人员工作安排：

　　1. 写策划书：***

　　2. 写总结书：****

　　3. 游戏策划：***、****

　　4. 主持人： ***、***

　　5. 摄影： ***、**

　　（三）活动前期准备：

　　1. 物品准备：抽签号码、纸张、蒙眼睛用的围巾或布条、相机。

　　2. 踩点准备：盲人游戏所需的有点难度的行走路线、一元五角游戏需要较广阔的场地。

　　（四）应急预案：

　　1. 若是蒙眼睛用的围巾和布条不足，则使用用纸巾代替。

　　2. 若是遇上下雨天，不能在康有为广场进行游戏，则改在实验楼一楼大堂进行，盲人游戏的路线也会作适当的改变。

　　八、注意事项：

　　1. 进行盲人游戏前各位同学把自己的贵重物品带在身上。

　　2. 同学们离开课室后工作人员关好电灯和门。

　　3. 盲人游戏过程中应保持安静，以免打扰其他班级上课，拐杖与盲人交流应尽量小声。

　　4. 盲人游戏中一定要注意安全，拐杖应尽负担起责任，保护盲人。

活动策划方案篇8

　　一、冬至的简介

　　冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

　　二、活动背景

　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。

　　三、活动目的

　　1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　　2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　理工第一食堂餐

　　六、参加对象

　　厦门理工学院材料系全体师生

　　七、活动内容

　　“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

　　八、活动的前期准备工作

　　(一)宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

　　1、海报：3张贴在宣传栏(其中三期1张，教学楼1张，食堂1张)。

　　2、广播稿4篇：于19至22号连续广播宣传。

　　3、横幅2条：内容(待定)，挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

　　(二)参加方式：组织各班全体同学参加

　　1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13:00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

　　2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

　　3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13:00-13:30摆放到各班活动地点。

　　(三)邀请主持人：2名(待定)。

　　(四)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒

　　(五)布置场地：

　　1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

　　2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

　　3、08、09、10、11材料系全体成员，

　　4、全体老师

　　九、活动流程

　　1、13:00-13:30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

　　2、13:20各班代表团入场

　　3、13:30由材料系主任张厚安老师致开幕辞

　　4、各班进行汤圆的制作

　　5、16:20邀请嘉宾入场，进嘉宾席

　　6、有请嘉宾致节日庆贺

　　6、16:30各班同学就席，同庆冬至佳节

　　7、由请到场嘉宾致闭幕辞

　　十、活动的后续工作

　　1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。

　　2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

　　3、对活动的照片进行展示(待定)

　　4、学生会主席及部长做工作总结

活动策划方案篇9

　　平安夜活动策划——活动方案之一：圣诞平安夜“假面舞会”

　　活动地点：xx酒吧

　　建议人数：30人左右

　　时间：12月24日晚8点

　　活动内容：当晚定下xx酒吧活动，每一位参加活动者发放面具一个，举办假面舞会。

　　1、入口处：发放面具以及半张扑克。

　　2、内场：假面舞会，穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒比赛等等)。

　　3、午夜钟声许愿，摘下面具。

　　预计费用：视人数而定(大概人均二百元)

　　平安夜活动策划——活动方案之二：圣诞平安夜互送礼物、表演节目

　　活动时间：12月24日晚上20：00开始

　　活动地点：'''酒吧公园

　　活动具体方案：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。

　　选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。

　　所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。

　　如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。

　　活动注意事项：

　　1、礼物中的纸条不要署名!!

　　2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。

　　3、活动中的零食和饮料集中购买。

　　热烈欢迎携带亲友参加活动。

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