【精品】策划方案范文汇编十篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的策划方案10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】策划方案范文汇编十篇

策划方案篇1

　　伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年!

　　幼儿园新年活动方案：

　　幼儿园与XX人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

　　一、活动时间：

　　20xx年12月24日(周六) 下午14：00

　　14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

　　二、活动时间地点：

　　XXXXX

　　三、乘车路线：

　　坐轻轨XXX站下往回走，大智路站下往前走。

　　每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

　　四、温馨提示：

　　1 、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

　　2 、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

　　3 、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

　　4 、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

　　5 、活动报名截止日期：本周五( 12月16 )放学之前

　　集体活动，期待您的参与!

　　提前祝您新年快乐，家庭幸福!

策划方案篇2

　　适逢国庆节，为回馈广大消费者，金升购物中心的各位商家，结合有奖竞猜及互动游戏与精彩的文艺节目，共同打造为期X天的促销活动，营造“国庆金升献豪礼”的氛围。

　　为与一般促销活动相区别，金升购物中心与商家合作促销活动的X天中，将实惠，精品，快乐传递到每个人身边。

　　精彩的节目，实惠的商品，让消费者实实在在感受到一场饕餮盛宴，金升购物中心将为消费者准备X万回馈豪礼。

　　基础信息

　　o时间： 20xx年10月1日—10月4日

　　o地点：武都区钟楼滩金升购物中心

　　o形式：国庆促销、节目表演

　　o风格：喜庆、回馈、少许商业元素

　　活动目的

　　o回馈老客户，吸引新客户;欢庆国庆，促销金升购物中心商品。

　　o倡导一站式购物理念。

　　o打造实惠、便捷的购物模式。

　　o倡导低碳建材生活。

　　1.达成国庆期间的直接促销目的;

　　2.提高品牌知名度，美誉度;

　　3.扩大金升购物中心品牌影响力。

　　商家互动

　　此次活动以商家为主要服务对象，体现金升集团的对商家关注度，为商家搭建平台与消费者互动，构建对品牌的认知度，体现一站式服务的理念。

　　在节目设计和与顾客的互动中，加入商家的产品，宣传商户的品牌，让消费者在参与过程中，能得到实惠和惊喜，为打入一站式消费理念，对商家的经营产生预期的效果。

　　为商家自行出资定制宣传册，宣传册包括商家信息及此次活动的促销信息商家在此次互动中，提供互动商品，现金大奖，消费优惠券，抵用现金券。

　　制作宣传册

　　建议商家制作宣传册页。此宣传册意在为商家提供一个与各商家、消费者进行信息交流的平台。

　　此宣传册将包含商家所代理的品牌信息、商家铺位信息、促销信息、行业动态、金升购物中心动态等内容，并可以进行长远规划，以周刊、月刊的形式创建金升购物中心的自有刊物，进行对外宣传。

　　国庆活动宣传册的优点：

　　1、打造信息集约化发布的平台;

　　2、方便消费者了解商家促销信息;

　　3、可以成为长远宣传金升购物中心手段之一;

　　4、由于以宣传册的形式出现，利于消费者长期保存，达到一次发放长期影响的效果。

　　宣传册规格

　　尺寸：竖版16开，220毫米*295毫米

　　总页数:预计为48P(实际页数将以同意商家数为准)

　　封面：4P

　　扉一：4P

　　正文：40P

　　尺寸：整版面(220毫米*295毫米);1/2版面(竖版：110毫米*295毫米;横板：220毫米*147毫米)

策划方案篇3

　　一、节目概况

　　1、节目名称：《乐此一游》

　　2、节目版块：①旅见最鲜

　　②乐此一游(登木兰山)

　　③旅游知多少

　　④旅行风向标

　　3、节目时长：25分钟

　　4、收视平台：湖北广播电视台综合频道

　　5、播出时间：——

　　二、节目构思

　　1、旅见最鲜

　　展示全国各地或者世界各地最新的旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。(时长为5分钟)

　　2、乐此一游(登木兰山)

　　本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。分古寨探秘、怪石传说、山庄花苑这三块进行体验式旅游拍摄(时长为10分钟)

　　3、旅游知多少

　　近期旅游热门排行、旅游小贴士等。(时长为5分钟)

　　4、旅行风向标

　　最近一周天气情况。(时长为5分钟)

　　三、节目宗旨

　　宣传武汉市及其周边旅游景区。

　　四、节目定位

　　以旅游、历史、文化、探秘为主。通过主持人的介绍引领观众，并让观众跟随主持人去探寻景区古迹和历史传说，深度挖掘旅游文化，以纪录片的方式展现景区特色，力争做到最及时的旅游信息，最人本的旅游关怀，最实用的旅游知识，和最到位的旅游指导。

　　五、节目风格

　　欢乐、轻松，富有知识性，趣味性、讲求与观众互动(以主持人为主人公介绍旅游途中的神奇，和知名景点，娱乐项目和逸闻趣事，要求短小精悍，讲究精、奇，乐)

　　六、播出内容

　　(一)、旅见最鲜

　　主要内容：

　　主持人以新闻播报的形式，轻松愉悦地向观众展示全国各地或者世界各地的最新旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。

　　(二)、乐此一游

　　主要内容：

　　本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。以一名对木兰山景区景点文化非常熟悉的导游做陪同，另请两位嘉宾(可以是一男一女的两位大学生)组成旅行团队，开始旅行。旅行口号：“青山揽胜、乐此一游!”

　　旅行人物：主持人、导游一名、嘉宾两名

　　观景流程：买门票——古寨区——石景区——花苑区——山庄区

　　作为体验式的节目拍摄形式，可以拍摄一两个在路上、车上的镜头，主持人领导嘉宾谈论关于木兰将军的历史传说，可以让观众有一路随行的感觉。

　　1、买门票

　　主持人购买门票，提示门票价格和景区级别，介绍木兰山的地理位置及历史传说。主持人要对所见所闻充满好奇，(嘉宾配合交谈)并作为一个不懂的人去对好奇的东西进行了解，并且要介绍给观众。

　　2、古寨探秘(古寨区)

　　古寨区内容简介：蜿蜒起伏于主峰祈嗣顶，海拔582米处，全长5华里。始建于南宋开元年(1259年)，最早为烽火台，清咸丰三年(1853年)为防太平军加修炮楼，是一座名副其实用于军事防御性古寨。其后，随着宗教活动盛行，寺庙逐年兴建，形成不少有神奇色彩的景点建筑。

　　古寨区内有一天门、南天门、木兰坊、木兰殿、二天门、三天门、金顶坊、玉皇坊、玉皇洞、灵霄街、狮鼻洞等主要景点。

　　按照这些景点的顺序，由导游带领一一参观。

　　拍摄要求：

　　1：镜头跟随主持人，先对古寨区的整体概况做一个简单的介绍，(导游可以稍微介绍下)然后主持人跟随导游的指引(或者提前预设的路线)开始游玩，在游玩的过程中要尽量把自己当做一个故事的讲述者，要时刻注意向观众传递你的所见所闻，嘉宾随时与主持人进行情感交流，摄像师要时刻与主持人进行沟通，注意默契的配合很重要。

　　2：拍摄要凸显古寨的神秘感。主持人和导游的交谈应表现出对景点背后故事的探究。

　　3：摄像师对景点内的奇观如(“木兰坊”、“木兰殿”、“狮鼻洞”)进行特别拍摄，尽量用固定机位推拉方式进行拍摄，实用移动机位一定要找准落幅点。

　　3、怪石传说(石景区)

　　石景区：此山奇石颇多，形态各异，加上民间古老的传说，身在其中颇有形神兼备的韵味。整个石景区，通过步行1090个石阶与各个石态各异的景观相串连，令游人一面登石梯，一面观赏铠甲面、人面石、凤冠石、金蟾石、棋盘石、穿箭石、大佛石、白云洞、太子洞等景点。

　　因石景区怪石较多，可选为重点游玩景点。尤其是棋盘石，棋盘石状太极，凌空耸立在峭壁之颠，传说木兰将军解甲归乡后，时常到这块巨石上同道人下棋。

　　拍摄要求：

　　1：拍摄时凸显奇石的奇、险的特点，主持人边攀爬边说出真实的感受，这里对嘉宾也要进行采访。

　　2：对怪石的神似形似之处应特写，特别是棋盘石传说，可重点表现。根据导游的介绍，传说在表现时，应去寻找相应的镜头。这样片子出来可以促使观众的好奇心和向往欲。

　　3：主持人对路边的登山人随机采访也可以，通表现游客的真实感受来形成互动，进行情绪渲染，增强观众的向往欲。

　　4、山庄花苑

　　山庄区：有滴水崖、龙头石、蟠龙竹与卧虎石、双龙亭、剑壁石等景点，有近20处避暑山庄。

　　花苑区：有古好汉坡、水晶宫、九碑石、打儿窝、三眼井、下马石等景点。

　　拍摄要求：

　　可不做重点突出。摄像机随着旅行团队移动拍摄，拍摄的角度表现可拍得大气一些。

　　(节目过程中可插入短信有奖互动平台)

　　(三)、旅游知多少

　　主要内容：

　　近期旅行热门排行、出游小贴士。

　　旅行热门排行:

　　公布近期比较适宜和最受欢迎的旅游景点。

　　出游小贴士：

　　(1)本期木兰山景区门票、路线

　　(2)如何选择旅游中出行方式、如何防晕车、如何防晒、如何巧带水、如何巧开零食袋等

　　(3)针对人们旅游中的消费进行引导性友情提示.

　　(四)、旅行风向标

　　主要内容：

　　最近一周天气情况。

　　七、节目要求

　　1、主持人：由一名主持人担任，有一定的旅游体验者，善于发现和探索，有较强的语言组织能力负责穿针引线。

　　2、导游：可以是邀请旅游区的负责人、当地老乡或对该景点十分了解的专业导游为我们介绍旅游景点，解读旅游文化，探寻旅游特色。

　　3、嘉宾：可以邀请两位大学生一男一女，青春阳光，喜欢旅行。

策划方案篇4

　　为更好的丰富员工业余生活，促进员工之间的情感沟通，积极推进酒店企业文化建设，以第二季度员工生日为主题，举办生日PARTY活动，具体内容如下：

　　*、活动时间：****年*月*日**：**～**：**

　　*、活动地点：二楼国际厅

　　*、活动人数：***人左右(生日员工**人左右)

　　*、活动方式：

　　*、生日祝福：领导祝词、唱生日歌、切生日蛋糕

　　*、颁奖：第二季度服务明星奖

　　*、知识问答：以酒店应知应会为主，结合星级复评相关知识

　　*、娱乐、游戏穿插进行：娱乐活动以体现员工风采为主题，游戏

　　以体现团队精神为主题

　　*、活动主持：刘霞、翟帅

　　*、活动流程：

　　*、**：**～**：**国际厅报到、活动前准备

　　*、**：**酒店领导致词

　　*、**：**生日祝福(切蛋糕)

　　*、**：**营销部节目

　　*、**：**知识问答(*—*题)

　　*、**：**客房部节目

　　*、**：**服务明星颁奖

　　*、**：**保安财务节目

　　*、**：**知识问答(*—**题)

　　**、**：**集体游戏*

　　**、**：**客房部节目

　　**、**：**知识问答(**—**题)

　　**、**：**集体游戏*

　　**、**：**财务部节目

　　**、**：**知识问答(**—**题)

　　**、**：**前厅部节目

　　**、**：**集体游戏*

　　**、**：**工程部节目

　　**、**：**餐饮部节目

　　**、**：**活动结束

　　七、活动细则：

　　“集体游戏”活动规则：

　　*、现场举行，请各部先进行内部动员，热情参与，互动沟通，消除隔阂。

　　*、具体游戏内容及道具由行政办、保安部准备。

　　*、参与游戏并获胜者均得纪念奖一份。

　　八、活动布置准备：

　　*、行政办：准备好颁奖相关文件及颁奖领导

　　*、营销部：制作国际厅版面，内容“相亲相爱一家人第二季度员工生日会”

　　*、工程部：提供音响、无线话筒*个、彩监、调配背景音乐，确保效果

　　*、餐饮部：提供国际厅布置，U字型***人

　　*)请提供果盘若干、椅子两张、口布四块

　　*)请提供大方型生日蛋糕及蛋糕推车

　　*、活动费用：

　　*、生日员工礼品：****元

　　*、游戏小礼物：***元

　　*、干点、水果、活动道具等杂项：***元

　　总计：****元

策划方案篇5

　　一、活动目标：

　　1、丰富学生的学习生活，在游戏中动手动脑。

　　2、增强学生的语言表达能力和合作能力，在活动中增进集体荣誉感。

　　二、队会礼仪

　　中队长：全体起立，各中队报告人数

　　每组小队长向中队长报告人数。

　　中队长想辅导员报告人数：报告辅导员胡老师：小蜜蜂中队原有少先队员55人，实到55人，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动能圆满成功！

　　中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼

　　礼毕、唱对歌（音乐）

　　请坐

　　主持人：邱露、陆樱文

　　邱：玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在玩耍过程中，我们却可以得到许多乐趣和收获。让我们的童年变的丰富多彩。

　　陆：是的，我们也许还能从玩中发现许多未知的新事物。比如荷兰的列文虎克，他就是玩出了放大镜，发现了一个全新的世界！

　　邱：那今天我们就在这里好好的玩一玩吧！

　　合：我宣布，游戏童年主题班会现在开始！

　　1、口头游戏

　　陆：做游戏之前，我们先来热热身，做个简单又熟悉的口头游戏吧！

　　邱：好呀，那你教教我们吧。

　　陆：我先指定一个同学说“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”，然后再报一个同学的名字，被报到名字的同学马上站起来接“两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿”以此类推，直到说完第10只青蛙，下一个同学再从一只青蛙开始说起。接错的同学就上台表演一个节目。邱：那我们快开始吧，大家都准备好了吗？

　　陆：那先开始说好了。

　　2、字谜游戏

　　邱：刚才是考验大家的反应能力，还帮同学们熟练了乘法口诀。

　　陆：这就是我们游戏中的收获，让我们为自己的收获鼓鼓掌吧！

　　邱：接下来，我们来猜几个字谜吧。

　　陆：太好了，我们快开始吧。

　　3、（）游戏

　　邱：光说不做也不行啊，既然是做游戏，那就得让身体活动活动。

　　陆：说的对，那我们就让孙前衍教我们玩个更好玩的游戏吧。到底是什么游戏呢？答案就让孙前衍来告诉我们吧！

　　邱：等等，我也有个不错的人选呢，让她们一起来吧。接下来有请孙前衍、王晨暄教我们我们玩几个游戏吧！

　　邱：童年的箩筐里不能全装满游戏，也不能全装满学习，所以大家要劳逸结合呦。

　　合：让我们在有限的童年里找到无限的快乐和知识吧！同学们，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

策划方案篇6

　　主办方：xx同学聚会组委会成员

　　时间：XX年正月初三下午7点

　　地点：安海具体地点由各路组长负责带到

　　参加对象：xxx

　　ktv欢唱节目流程：

　　节目一：

　　重大奖

　　主持人写数字，以终极密码的形式。大家猜，猜中数字的人抽签，签中有3种大奖：满汉全席（每人夹菜给他吃），替罪羊（抽签者可以选择在场的任意人进行整人惩罚，），打死我也不说（有问必答，问题有一定难度的，半隐私限三个）时间限制15分钟游戏进行两轮。休息时间大家自由唱歌聊天联系感情。

　　节目二：

　　1、传吸管

　　参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根吸管，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将吸管剪一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续剪一半……再剪……越来越刺激。要是有人临时退出，全队成员将接受惩罚：排成一排背对大家根据主持人念得句子或词语用屁股写字。如果中途有人掉。就由接吸管和传吸管的两个人进行惩罚(两人猜拳选择输的进行真心话，赢的进行大冒险)游戏进行20分钟休息时间大家可以自由交流

　　节目三

　　大瞎话

　　由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，主持人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"回答可以的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。可以看全场气氛怎么样决定游戏的长短

　　节目四：

　　鬼牌是幸运的

　　同学分两组，桌面摆三圈啤酒，外围一圈杯子倒满酒(大概12杯，依桌面大小而定)，中间一圈杯子同样倒满酒（大概8杯，依桌面大小而定)，最里面一圈放两瓶啤酒（或500ml饮料）。啤酒下分别压着扑克牌（反面朝下），每圈中各放一张鬼牌。

　　游戏规则，两组里分别派出一位同学参与翻牌。翻到数字牌，就派出代表把对应扑克牌的酒干了，以此内推，直到有人翻到鬼牌，而另外一方则必须出动组里人员把一圈剩下所有的酒喝完。喝完继续进行第二圈游戏。内圈游戏需谨慎，请同学们派出XX认为最幸运的人员参与翻牌，翻到鬼牌者胜利，对方负责把该圈扑克牌上的2瓶啤酒（或饮料）喝净。注：不能轮流替喝，只能由该组两位同学分别干瓶。

策划方案篇7

　　一、办刊原则

　　企业内刊作为企业文化的重要载体，它将会给企业文化披上彩色的面纱，给企业发展、企业管理、企业员工注入新鲜的血液和活力，成为宣传企业、树立企业形象的文明窗口。

　　(一)报纸名称

　　***报

　　(二)报纸形式

　　基于公司的发展规模、外部形象及宣传效应，用铜版纸彩色印刷，形式应为四开小报，每期四个版，出版周期以月为单位，每月一期，在次月的第一个星期内把报纸送到读者手中。

　　(三)办报方向

　　1.企业部门通讯、促进员工之间加强了解、交流的工具。

　　2.传达企业上层政策思想的载体，建立一种企业文化。

　　3.立足行业高度，发表行业导向观点，影响行业现状，树立行业领导者姿态。

　　(四)办报风格

　　稿件、版面编排清新悦目、健康向上、图文并茂，能够传播公司的先进文化，展现团结协作的精神风貌。

　　(五)关于发行

　　每期内刊印刷后，投放给公司董事长、总经理、副总经理、总裁助理办公室及各部室；各省市分公司（分厂）、经销商、养殖户、行政主管部门、各地专业市场、行业展会派发给准客户等。

　　二、办报版式

　　基于公司的发展规模、外部形象及宣传效应，用铜版纸彩色印刷，办刊形式应为四开小报，每期四个版，出版周期以月为单位，每月一期，在次月的第一个星期内把报纸送到读者手中。

　　三、成本计算

　　编辑人员：至少安排一名编辑人员负责报纸的采编和外联工作。工资：***元/月

　　排版人员：至少安排一名排版人员负责报纸排版配合编辑人员。工资：***元/月

　　印刷成本：印数XX0份，铜版纸印刷，每期印刷费用在***元左右。新闻纸印刷，每期印刷费用在***元左右。

　　稿费成本：通讯员稿费+员工投稿稿费。假设每期25篇稿件，每篇平均稿费千字40元，稿费预算在1000元左右。

　　四、报纸内容

　　通过对内刊发展趋势及国内部分知名内刊结构、内容的分析以及对本公司内刊定性及受众的分析，企业报内容将从生产、经营管理、销售、市场信息、企业形象等方面入手去丰富，具体可涵盖公司企业目标、经营理念、核心价值观、以人为本的现代企业文化管理主旨、营销战略、顾客满意战略等等诸多方面。具体栏目的设定，初步规划如下：

　　第一版《新闻篇》

　　1.国家方针、政策及行业的动态等。新闻的选择应该有行业性、亲近性、参考性，才能使报纸对读者有吸引力和可读性。新闻来源主要是网络、报纸，对选择的每一篇报道必须经过编辑人员的修改。

　　2.公司重大活动报道。公司当月内部事务的对外公布及公司业务业绩报道，好人好事报道。通过《公司要闻》要做到传递公司最新动态，传达管理层的最新信息，是公司活动信息交流平台。

　　开篇语：初刊即创刊辞。主编或公司高层撰写

　　稿件采编人员采访或者从其他网站、报刊摘录。

　　第二版《技术篇》

　　重点介绍与企业产品相关的系列技术知识。

　　稿件主要是向专家或技术人员约稿。

　　第三版《产品篇》

　　产品推荐：新产品、地域产品推广介绍。是展示公司产品的重要窗口，介绍企业推出的系列产品。

　　品牌物语：品牌故事、品牌体验、品牌观察等。

　　稿件公司专家及技术人员供稿。

　　第四版《文化篇》

　　企业文化展示（***家事、七嘴八舌、基层写真、互动空间），这是最能凝聚员工关注点的版面。

　　版面稿件要求大部分是员工的作品。细分小栏目，约稿更有针对性。确定每月至少三次通过向全体员工发出约稿通知，尊重作者，允许佚名发表。稿件内容定位为亲情，友情，反映员工身边、工作中的人和事，题材多种多样，不限。文章风格轻松活泼，或是调侃幽默，具有较强的可读性。趣味性。

　　同时也可以刊登***经营管理理念及模式、其他企业管理类文章。

　　稿件向广大员工征稿，包括文字稿和图片稿；另外内刊编辑人员也要写一部分。

　　五、稿源渠道

　　充足的稿源是报纸的保证。创办企业内刊最头疼的问题就是稿件的数量和质量跟不上，给编辑工作带了很大的不便。不能打通稿件多渠道的来源就不能保证报纸质量。应主要从编辑人员采编、通讯员管理、员工约稿等方面入手解决问题。

　　(1)采编人员

　　组建内刊编辑部，必须有专职的采编人员。公司的活动、会议新闻由采编人员采写，采编人员不方便旁听的会议由会议记录员提供材料或是直接采写供稿，又主管领导核定。

　　公司的会议新闻，重大活动要及时告知采编人员跟进报道。因为如果采编人员不到现场的话，新闻内容就很难写出现场感，可读性，准确性和信息含量都会降低。

　　(2)通讯人员

　　每月按规定供稿。确定好公司的通讯人员名单，争取得到公司主要领导的支持。每个通讯员每月至少供稿两篇。制定相应的奖惩制度。

　　(3)员工、经销商约稿

　　员工约稿每月定期用向员工发出约稿通知，至少三次。制定稿费标准。版面文章尽可能多的使用员工的稿件，减少选编资料。对每篇来稿合理安排版面。

　　六、编委会成员

　　成立以文化中心为主的内刊编委会，成员名单如下：

　　特约顾问： 1-2名（可不聘请）

　　主编：***

　　执行主编： 1名

　　编辑：1-2名

　　通讯员：若干

策划方案篇8

　　为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

　　一. 主办单位：学工处院团委

　　二. 承办单位：装饰艺术设计系

　　三. 参赛对象：

　　四. 参赛作品要求：

　　1.作品内容与大赛主题相关

　　2.为方便评选，大赛设：

　　a.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开

　　b.书法：尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱

　　3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话

　　4.投稿截止时间：20xx年12月5日

　　5.投稿地点及工作时间：逸美楼309室:00

　　11：30—12：30或17：30—18：00

　　6.比赛规则：

　　a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证作品的.覆盖面。

　　b.严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消参赛资格，全院通报并给予相应处分。监督电话：0737-4110131

　　五. 作品评比

　　1.奖项设置：

　　每组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。获奖总人数不超过参加比赛人数的20%

　　2.评奖办法及细则：

　　a.初评：初评委员会选出入围作品。

　　b.复评：由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。

　　3.评比细则如下：

　　作品整体效果： 40分

　　作品创意： 20分

　　作品内容： 20分

　　作品所表现的艺术功力： 20分

　　六.展评及颁奖

　　网络专栏：所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。

　　媒体报道：推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。

　　集中展示：所有优秀作品均将集中展览。

　　本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排如下：

　　⑴总负责人：汪长庚、郑知

　　职责：负责做好指挥和协调工作。

　　⑵采购组：张婷、尹亚文、汪长庚

　　职责：负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作必须非常严谨，不能有任何差池。

　　⑶宣传组：①黄震、郑毅华

　　②黄璇、李奕坦

　　③何威、任长庚

　　④任丽、程蓉、雷美玲

　　⑤龙志燕、郑知、

　　职责：负责活动前的宣传工作，①组负责6栋 ②组负责尚美楼男生宿舍③组负责3栋 ④组负责5栋

　　⑤组负责1栋

　　⑷艺展、场景设计组：郭欢、刘艺

　　职责：艺展的宣传海报及展厅设计和营造校园气氛。

　　⑸摄影组：刘艺、李奕坦

　　职责：活动展示的资料采集整理和拍摄照片并做好网上宣传工作。

　　⑹后勤保障组：黄震、郑毅华

　　职责：负责标好作品的班次名称及编号，保障艺展所需全部物品及时到

　　位;各种临时性维修工作;确保画展畅通开展;现场的环境卫生和布置。

　　另外，在评审方面，评审人员必须有深厚的艺术功底，不得有外行人员搀杂。

　　在评审过程中必须要有监督委员会批评监督。反对包庇，和不真实的艺术作品，真正达到公正、公开、公平。

　　艺术展览的概念源于西方，它的历史虽然悠久，但当代艺术展览在世界流行不过是近几十年的事情。随着经济的发展和全球化进程的加快，各国、各城市都期望通过举办当代艺术展，尤其是双年展来达到向世界和与世界对话的目的。从某种意义上说，当代艺术史是通过一个又一个展览来推进的，它区别于以前的又一个特征是引入了策展人制度，使得当代艺术史变成了展览史。

　　策展人的产生于西方博物馆、美术馆体系的建立密切相关。进入20世纪90年代以来，中国国内也出现了众多或独立或半独立的策展人。策展人在中国大陆的兴起，是近年来当代艺术和艺术展览体制中一个值得关注和探讨的现象，它已成为一种革新力量，为国内现有展览机制提供了一种新的模式和方法。在当今多元化的艺术品传播状态下，策展人的作用显得越来越重要，可以毫不夸张地说，艺术在当今的时代就是一个策展人的时代。

　　策展人是实现体制和艺术家之间关系的重要的具体环节，他所扮演的是一种双重的角色，一方面代表展览体制来筛选艺术家和作品，以维护体制的水准和威信，另一方面又代表艺术家向展览体制推出他们的作品，成为他们的代言人。这种双重身份使策展人处在模棱两可的地位上。那么，策展人在展览中应该起到什么样的作用，或者说，要策展人干什么?打个不恰当的比方，策展人就如同一个乐队的指挥一般，既要统筹全局，又要细致精微，经过策划一个展览，其参展作品要表达出策展人一定的主题和观念，既能让参展艺术家满意，又能使观众理解。这样的话，策展人的作用就体现出来了。一个展览从主题的策划、画家的挑癣资金的寻找到场馆的联系，可以说，策展人在其中起着举足轻重的作用。

　　策划展览是一项创造性的活动，这就需要策展人拥有必要的素质和修养。策展人的策划能力实际上是诸多要素综合作用的结果。从严格意义上讲，策展人应是身兼数职的通才，他不只有善于启发观众接受某一类型艺术品的能力，同时，他们还应该是展览组织中的外交家、历史学家、经济学家甚至政治家。因此，不仅要精通专业知识、拥有宽广的知识结构，还要具有丰富的管理经验，并且要有募款的能力和较高的攻关能力，这样才可能做到真正的优秀的策展人。

　　围绕以上内容，本文从三个方面进行了论述：一是回顾中外艺术展览的历史沿革;二是梳理中国当代艺术的展览与策划;三是分析了策展人的产生与作用。

策划方案篇9

　　为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、××省教育厅印发的《××省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校（含民办学校）开展创建“依法治校示范校”活动。

　　一、指导思想

　　开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

　　二、组织领导

　　为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：

　　组长：××*

　　副组长：××××××

　　成员：××××××××××××××*

　　领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。

　　各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。

　　三、考评内容

　　(一)管理制度完善健全情况。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。

　　(二)校内管理体制完善情况。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。

　　(三)办学活动依法规范情况。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

　　(四)民主管理机制健全情况。依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

　　(五)教师权益受到保障情况。依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。

　　(六)学生权益得到尊重和维护情况。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。

　　(七)法制宣传教育成效。认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师、学生法律素质明显提高。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。

　　(八)依法治校工作机制健全情况。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。

　　四、考评标准

　　为保证依法治校示范校的质量，促进建立现代学校制度，市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况，按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则，把依法治校示范校的基本标准具体化，制定“××市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》)，作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。

　　《考评标准》设置的一级指标有10项，即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。一级指标划分成若干个2级指标，形成完整的考评指标体系。

　　《考评标准》目标价值是：形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度，增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念，推动学校形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

　　按照《考评标准》

　　设置的指标，经过学校自评和教育行政部门组织的初评，受评学校按照获得的分数可以分成a、b、c、d四个等级。a级：总评100－90分，具备市级依法治校示范校候选资格；b级：89－80分，具备区级依法治校示范校候选资格。c级79－70分，具备申报创建依法治校示范校的资格；d级69分以下，还需要进一步努力才能具备申报创建依法治校示范校的资格。

　　五、考评程序

　　1.具备申报条件的学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分在b级以上的，可向区教育局申报。

　　2.区教育局严格按照《考评标准》对申报学校组织初评，对初评得分在b级以上的，择优向市教育局推荐3－5所学校。推荐材料应包括：

　　(1)学校自评报告、申报表和考评得分表(按《考评标准》学校自评与区评得分)；

　　(2)区教育局的推荐报告，包括区教育局的初评意见，申报学校依法治校的主要成绩和经验，存在的主要问题及整改意见(一式2份)。

　　3.具备申报条件的市属学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分为a级的，可向市教育局申报。

　　申报材料包括：学校自评报告、申报表和评估得分表(一式2份)。

　　4.区教育局、市属学校于20xx年10月底前分别向市教育局报送推荐材料和申报材料。市教育局于20xx年11月底前组织专家组分组按照《考评标准》对申报学校进行复评。

　　5.经专家组评估达到市依法治校示范校标准的学校，由市教育局命名，授予“××市依法治校示范校”称号，20xx年首批评定20所左右。

　　6.在评定的“××市依法治校示范校”中，市教育局择优若干所学校向省教育厅推荐申报××省依法治校示范校。

　　六、考评办法

　　1.查阅近三年来学校依法治校有关资料。

　　2.召开学校教职工、学生、学生家长等有关人员参加的座谈会。

　　3.设计依法治校有关问题的问卷进行调查并予以统计。

　　4.考评时，考评组对二级指标分值可以进行细化，按照不同的二级指标分值要求，可以细化成0．5、1、1．5、2、2．5、3、3．5、4等分值栏。

　　七、有关要求

　　1.教育行政部门要将推进依法治校工作列入加强教育法制建设，大力推进依法治教工作的重要议事日程，广泛宣传开展依法治校工作的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校示范学校工作的组织领导和具体指导，及时总结和推广依法治校的成功经验，切实发挥示范学校的带头作用，以点带面，逐步推广，推动依法治校工作的全面开展，普遍提高学校依法办学水平。

　　2.申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《××省中小学依法治校实施方案》和《考评标准》，成立依法治校示范校创建活动领导小组，制定创建活动总体规划、活动方案，建立与之相适应的工作制度，采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。

　　3.申报学校应按依法治校示范校《考评标准》的基本要求准备20xx年1月以来的相关资料。

　　4.凡申报学校或者具备授予市级以上的依法治校示范校具有以下情形之一，经市教育局调查属实的，取消申报资格或依法治校示范校资格：

　　（1）学校级教职工在履行职务过程中职务犯罪的；

　　（2）学校管理制度与依法治校基本要求相违背，办学活动、管理秩序混乱造成较大影响，或者受到省级以上教育行政部门通报批评的；

　　（3）发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或者校外造成较大影响的；

　　（4）发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的；

　　（5）以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范校称号的。

　　5.市级依法治校示范校每两年评定一次；同时对已评定的依法治校示范校进行复查，复查不合格的，限期整改，经整改仍达不到合格标准的，取消“××市依法治校示范校”称号；复查合格的，继续保留“××市依法治校示范校”称号；对特别突出的市级依法治校示范校，市教育局将向省教育厅推荐申报全省依法治校示范校。

　　6.在依法治校示范校的推荐考评中要坚持标准，宁缺毋滥。

　　7.各区教育局可按“××市依法治校示范校”的考评内容和《考评标准》，评定本区依法治校示范校。