关于面试时的自我介绍范文汇编5篇

　　当进入一个新环境，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编帮大家整理的面试时的自我介绍5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于面试时的自我介绍范文汇编5篇

面试时的自我介绍篇1

　　你好!

　　我叫×××,毕业于××学校××专业,选修***.

　　在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程,尤其重要),根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如学院独有的精品课×××,在其中负责××主模块或者担任××组长工作,应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等,取得了×××什么样的成果.并在实践中,加深了对××的认识,提高了此类工作的实际操作能力.

　　另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会),在其中加强了和同学们的交流,全方面认识了团队协作的带来的效率,对团队合作和责任感有了新的感受和知识.

　　个性上,首先是比较诚实、乐观、热情.其次,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心.

　　在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长.希望有这样的机会,能和诸位成为同事.

　　我的情况大概就是这样,请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问.谢谢!

面试时的自我介绍篇2

　　一、个人专业知识的角度：

　　专业知识上的优势有两种：一种是学习成绩上的优势，另一种是实际操作能力的优势。对于成绩好的应届考生，当然在回答该问题时，可以在陈述中提到自己的在校成绩，用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。在这里，有一个很关键的点就是，考生要把自身所取得的优异在校成绩主要归功于在校老师的辛勤培育以及个人的勤奋，切忌说“自己天分高”、“接受能力强”或“从小到大成绩都比较优秀”之类的话，这类话一旦说出会给人“自视过高”的印象，不利于在面试中获得高分。

　　而对于成绩一般的应届考生，那么回答该问题的时候，就要注意不要给一个在校期间“无心向学，不勤奋，不热爱本专业”的感觉。在专业知识上的优势时，应该突出自己比较注重专业知识的实际运用，要强调自己热爱本专业的知识，但注意力集中在实际运用方面，并且强调在学习专业知识过程中得到了老师的关照和爱护，学到很多很实用的知识。对于学习成绩不特别好的原因，考生可以这样回答：原因是自己本身考试的方法相对比较薄弱，不大会考试，而自身的学习注意力很多时候没有在考试题目上，所以一定程度上影响了考试成绩，但自身对考试的态度是很认真的，同时老师对自己的教育很好，自己在校所学已经可以适应社会的要求。

　　对于非应届考生来说，就需要强调自身毕业后从事的是与本专业相关的职业。要告诉考官，自己是一个幸运的人，自己在毕业后遇到了很专业很有水平的领导和同事，得到了他们的许多帮助，在工作中学到许多专业知识，自己在毕业后提高了很多。而自己刚开始参加工作的时候，由于工作经验不够，许多在校的专业知识无法很好地应用在工作中，但有了工作经验后，自己已能很好地把专业知识应用在工作中，所以自己从专业知识的角度是很适合该招考职位的。

　　二、个人性格的角度：

　　谈到考生的个性是否合适招考职位，那就要从银行职位对考生个性要求的`共性和个性分别着手分析了。从银行职员性格的共性上看，要几方面共同的要求：“谦虚谨慎、沉着冷静、胆大心细、敢于承担责任、团结而顾全大局、服从上级”考生在做自我陈述的时候就要把这些要求融合在答题中。同时也要关注银行职员性格的个性，对于这方面的准备，考生在面试前就要回顾报考时招考职位的具体要求，是分配到哪个部门、哪个岗位、是否要派往外地工作等等，以及要上网站查询报考单位的具体业务。从这些单位业务信息及招考职位信息来找到具体职位对面试者性格上的特殊要求。总之，要有针对性地体现自己的性格无论从银行所需性格的共性还是个性上看，自己都是适合从事银行职业的人选，而且是可以长期从事银行职业的人选。

　　三、个人经历的角度：

　　这里的个人经历从时间段上来划分主要指两方面：学校经历和工作经历。

　　对于应届毕业生来说，主要的经历当然是指学校经历，那么在学校中的经历主要有工作经历、学习经历、获奖经历、勤工助学经历。

　　学校中的工作经历主要分为：学校团委工作经历（团干部）、学生会工作经历（学生会干部）、社团工作经历（社团干部）、班集体的工作经历（班干部）。对于考生来说，这部分的陈述应该有所侧重，重点谈自己最辉煌的一面。这里有一点需要强调的是，如果面试的考生在校期间的学生工作经历非常丰富，几乎遍及各个方面，那么请注意，切不可陈述时间过长，挑最有代表的部分来说就可以，陈述时间过长一方面显得累赘，另一方面有可能让面试考官觉得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面试中获得高分。

　　学校中的学习经历主要是奖学金的问题，如有获过奖学金，可以略为陈述，如没获过奖学金，则可以避免谈这方面的问题。

　　学校中的获奖经历，这里包括体育、文艺、科技方面的奖项，这里有一点需要注意的是不需要罗列具体的获奖项目。打个比方，假如戴斌老师在面试的时候这样说：“本人曾获得学校征文比赛的一等奖……”。大家试想一下，假如戴斌老师这样对面试考官罗列自己的“奖项”，面试考官会有好印象吗？不会。而且这样的罗列完全没有必要，因为完整具体的获奖经历在考生的资料中已有显示。对于上述的情况，实际上正确的表述方法应该是说：“本人获得过一些征文比赛比赛的奖项，在写文章方面有一定特长，可以在机关从事（胜任）一定的文字处理工作”。

　　对于勤工助学经历，可以说很多人都忽视了这方面的内容。实际上这种经历很能体现考生的一种精神，一种毅力，那就是考生在经济不宽裕的情况下，仍然可以靠自己的努力完成学业，这种经历本身就是一个值得赞扬的经历，考生如能很好地体现自己这方面的经历，应该是可以获得不少的印象分。

　　对于非应届毕业生，即在职人士来说，工作经历就要做为侧重点来陈述，这里要特别强调的一点是，要侧重于团队合作的经历及自己组织协调方面的经历。总之，一个大的原则就是考生不能让考官感觉是个人能力很强，但团队合作不行，在集体协作的情况下能力不突出。作为行政机关来说，真正需要的银行职员，应该是素质过硬、纪律性协作性很强。通俗地说，就是自己素质不错，在集体中能发挥更大效用。这里要突出强调的一点是，不要谈，不要谈以前自己怀才不遇，不要谈自己过去领导和同事的不足或缺点，不要谈过去的工作薪水不高。要告诉考官，过去的经历是美好的，给自己的发展和能力的提高有很大的帮助。

面试时的自我介绍篇3

　　求职面试，面试官最常问的问题就是：先来做下自我介绍吧!自我介绍因此成了一个面试的开门砖。俗话说好的开始是成功的一半，又曰：第一印象最重要。当你来到了面试官前面，如果能做好自己的自我介绍，那么将会是事半功倍，否则事倍功半。怎样事倍功半呢?

　　一句话在整个求职历程中经历了多场面试，通过不断的自我总结，渐渐发展出了一套比较适合自己的自我介绍套路。虽然说，每个人都有自己不同的方式，但是应届生资讯网还是拿出来和大家分享，希望能给大家一点启示。

　　首先要明确，自我介绍不是真的要做个自我介绍，让对方了解你。事实上，HR并不想完全了解你，他也没有时间，并且在听你介绍前早已经看过了你的简历。就是说自我介绍只是个让HR了解你表达能力以及临场应变能力的手段而已。明白了这一点，我们就能够有的放矢做好自我介绍。或者可以才能考一下范文，自己做更多的准备。

　　看过很多关于自我介绍的所谓宝典，基本都是以怎么全面地介绍为重点呢。其实我觉得这很不利，就像一个人跟你介绍了很多东西但是没有终点到头来你什么都不记得了。比如说我在工行一面的时候一个上海理工的应届生背了面经，自我介绍头头是道，但是基本集中在社会经历并且讲了很多无关痛痒的话，这就变得非常的散，没有重点。自我介绍也跟文章一样，要有主心骨，要有层次和逻辑，让听的人又听的欲望，这才对!

　　好了讲了这么多，开始讲我的自我介绍。首先，要对自己的情况了如指掌。比如说，我总结了我的几个优势：

　　1、英语好。

　　2、专业是金融背景的。

　　3、性格方面的优势(这一点大家基本都可以写进去，毕竟性格无优劣，嘿嘿)。在分析了自己之后，可以定下我的自我介绍的主心骨，也就是层次。我的自我介绍因此就分为三部分：

　　1、突出我的英语的优势

　　2、突出我的金融专业的优势

　　3、突出我的性格方面的优势那么怎么进行一个自我介绍的开场白呢?首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也顺带一起报了，然后说我的学校和专业是什么。好了，基本信息就够了，什么年龄等等啊简历上都有了，不用费口舌。最好的还是先起草一份，以防万一。

面试时的自我介绍篇4

　　明后天，本市参加推优生的50所市实验性示范性高中、寄宿制高中陆续开展推优生面试，其中高中推优生招生计划数为4823人。参加面试时，学生该注意些什么，学校喜欢选拔什么样的学生对此，记者邀请专家进行点拨。

　　面试题目不会剑走偏锋

　　有考生表示在准备面试的过程中，担心学校拿一些偏题、怪题来刁难考生。对此，延安中学的李汉云校长表示这种担忧是不必要的。高中选拔推优生主要考察的是学生的综合素质，其中包括理解能力、

　　创新能力、应变能力、社会交往能力和组织协调能力等等。而这些能力一般都是通过参加小组讨论和回答老师的即兴问题，通过口头上的表达体现出来的，并非需要用一些偏题、怪题来筛选考生，这既限制了考生的发挥，也违背了推优生面试注重学生综合素质的本意，关键还是要加强对面试题目的理解分析能力，能由浅到深，说出自己的见解。

　　专家建议，应试考生应该带着一颗平常心去参加推优生面试，考生应该把注意力从准备偏题、难题上转移到如何在面试中展现真实的自我这个问题上来，是即是，不是即不是，切不可过分夸大和掩饰自己。

　　自学能力强的学生受欢迎

　　记者在采访中发现，在诸多考生素质中，自主学习和创新思维这两点最受各所高中的欢迎。有专家指出，在推优生面试中，学校可能对学生的自我管理能力进行考察，这样有利于学生独立完成高中三年的学习任务。同时，一名学生在思考问题时的创见性也将为他加分不少，对某些观点要敢于用批判性的思维去解读，大胆地提出自己的观点，然后科学地去论证，在挑战世俗的同时也能自圆其说。社会的发展需要能够创新的人才，高中的人才培养方向也要与此接轨。

　　在这两个方面之外，学校也看中一些能够关注社会事业，能够见义勇为，并愿意对社会服务、做贡献的学生。判定一个学生优秀与否，

　　可以有多方面，但是道德素质非常重要，思想上首先要过关。

　　自我介绍不易成人化

　　在推优生面试中，一般考生都会被要求做两分钟左右的自我介绍。为了在自我介绍中凸显自我，考生往往煞费苦心。复兴高级中学德育处主任吴炎老师指出，考生的自我介绍不易成人化，更不易太花哨，简洁明了地展示自己真实的一面才是关键。

　　有些学生在自我介绍环节，一上台，二话不说，直接念首诗、唱首歌、跳支舞。或许考生是为了展示自己的特长，但这样会导致不够时间做自我介绍。吴老师强调，自我介绍的关键是让老师了解你，两分钟的时间只需学生点到即可：简洁地介绍自己的基本情况，肯定自我优势，阐述选择该校的原因。只有这样，才能在短时间内，传达给面试老师最有用的信息。