感恩节小学生主题活动策划方案

　　为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的感恩节小学生主题活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

感恩节小学生主题活动策划方案

　　感恩节小学生主题活动策划方案1

　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月27日

　　四、活动过程

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　（二）三个感谢系列活动。

　　1、感谢父母养育我

　　（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的`孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　　2、感谢老师教育我

　　（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　　3、感谢社会关爱我

　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第三阶段：活动总结阶段

　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

　　1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。

　　2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。

　　感恩节小学生主题活动策划方案2

　　一、活动目标：

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　二、活动主题：

　　感恩从心开始，让爱温暖彼此

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日—20xx年6月30日，共分4个阶段

　　四、活动实施

　　具体步骤：

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛。（三月份）

　　1、通过班会，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传，班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲。

　　2、召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　第二阶段；五个“感谢”系列活动：四———六月份

　　感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

　　（一）感谢父母养育我

　　1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。

　　2、布置爱心家庭作业：

　　①每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

　　②在活动月期间，做一件令父母感动的事

　　③感恩卡大赛：在三八前送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

　　（二）感谢老师教育我

　　1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

　　2、开展“尊师重教”活动。

　　（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

　　（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

　　（三）感谢同学帮助我

　　召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

　　（四）感谢社会关爱我

　　开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　（五）感谢自然赐予我

　　结合学校环保郊游开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

　　感恩节小学生主题活动策划方案3

　　一、活动背景：

　　20xx年11月16日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的'成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

　　二、活动目的：

　　让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：20xx年11月16日——20xx年11月16日

　　地点：“百草园”实践基地

　　四、活动对象：

　　三——五年级学生、老师

　　五、活动内容：

　　采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

　　六、活动过程：

　　1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理实践基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、与人分享自己的劳动果实。