绘画比赛策划方案范文（通用5篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的绘画比赛策划方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

绘画比赛策划方案范文（通用5篇）

　　绘画比赛策划方案1

　　一、活动背景：

　　20xx年3月22日是第xx届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。

　　二、比赛时间：

　　暂定3月17日上午9:00—11:00

　　三、比赛地点：

　　宁波书城

　　四、绘画主题：

　　参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。

　　五、比赛要求：

　　1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。

　　2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。

　　3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。

　　七、评比形式：

　　网上投票评选。

　　绘画比赛策划方案2

　　一、活动目标：

　　1.进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。

　　2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

　　二、活动时间： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

　　三、活动地点： 星星一班班级教室

　　四、活动人员： 全班幼儿

　　五、活动准备：

　　1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。

　　2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。

　　3、确定绘画活动主题、备好板书

　　六、活动过程：

　　1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容

　　2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

　　3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期，邀请家长欣赏。

　　4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

　　5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

　　绘画比赛策划方案3

　　主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化

　　以庆祝建国72周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。

　　表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。

　　尺寸：

　　绘画：不大于4K

　　书法：4尺3开

　　参赛对象：

　　绘画：每班各派3名学生参加。

　　书法：每班各派2名学生参加。

　　比赛时间：

　　绘画：10月28日下午第一节课开始。

　　书法：10月28日下午第二节课开始。

　　比赛地点：多媒体教室。

　　评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。

　　绘画比赛策划方案4

　　一、活动主题：

　　“保护地球，从我做起”

　　二、活动目的：

　　正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。

　　三、活动时间：

　　20XX年4月20日—20XX年4月27日

　　四、活动对象：上坊小学全体队员

　　五、活动要求：

　　1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

　　2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑

　　3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。

　　4、奖项设置：绘画比赛1-2年级

　　手抄报比赛3-6年级

　　各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）

　　六、评分标准：

　　1、主题健康、鲜明，与时俱进；

　　2、版面设计新颖、合理，插图美观；

　　3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；

　　4、内容充实，可读性强，整体效果好。

　　绘画比赛策划方案5

　　为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的`良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：

　　一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

　　二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。

　　三、领导小组：

　　组长：王爱泉

　　副组长：李江涛

　　成员：张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳

　　四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。

　　五、比赛时间安排：

　　1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。

　　2、11月22日，各班上交作品至政教处。

　　3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。

　　六、奖项设置：

　　1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

　　2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。

　　七、参赛要求：

　　1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。

　　2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

　　3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

　　4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。

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