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幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案（通用10篇）
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 1
一、活动主题
温馨重阳，情暖敬老院——幼儿园小朋友与老人共度佳节
二、活动目的
1. 弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。
2. 培养幼儿尊敬老人、关心他人的良好品质。
3. 通过活动，让幼儿了解重阳节的文化内涵和风俗习惯。
三、活动时间
重阳节当天（农历九月初九）
四、活动地点
当地敬老院
五、参与人员
幼儿园全体师生及敬老院老人
六、活动准备
1. 准备重阳糕、水果等礼物。
2. 准备幼儿表演节目所需的道具和服装。
3. 提前与敬老院联系，确定活动时间、地点和具体安排。
4. 对幼儿进行安全教育，确保活动过程中的安全。
七、活动流程
1. 开场致辞：由幼儿园园长或老师代表致辞，介绍活动目的和意义。
2. 幼儿表演：幼儿表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，为老人带去欢乐。
3. 互动环节：
幼儿与老人一起品尝重阳糕和水果，增进感情。
幼儿为老人捶背、按摩，表达关心。
老人讲述自己的故事，幼儿倾听并学习。
4. 合影留念：全体人员合影，留下美好回忆。
5. 活动总结：由老师对活动进行总结，强调尊老敬老的`重要性。
八、注意事项
1. 确保活动过程中的安全，避免幼儿受伤。
2. 尊重老人的意愿和习惯，避免造成不必要的困扰。
3. 鼓励幼儿积极参与活动，培养关心他人的品质。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 2
活动主题
重阳节敬老爱老活动
活动目标
1. 让幼儿了解重阳节的传统和文化，并培养尊老敬老的意识。
2. 通过与老人的互动，增进幼儿对老年人的`了解和关爱。
3. 提高幼儿的社交能力和团队协作能力。
活动准备
1. 准备水果、重阳糕等小礼物。
2. 排练适合老年人的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
3. 安排教师和家长志愿者陪同，确保活动安全。
活动过程
1. 开场致辞：由幼儿园园长或教师代表致辞，介绍重阳节的意义和此次活动的目的。
2. 赠送礼物：将水果、重阳糕等礼物赠送给敬老院的老人，并表达节日的祝福。
3. 节目表演：幼儿为老人表演节目，展示才艺，活跃气氛。
4. 互动环节：组织幼儿与老人进行互动游戏，如问答、猜谜语等，增进彼此的了解和感情。
5. 合影留念：全体幼儿与老人合影，留下美好的瞬间。
6. 结束致辞：感谢老人的参与和配合，强调尊老敬老的重要性，鼓励幼儿在日常生活中关爱老人。
注意事项
1. 确保活动过程中幼儿的安全，避免发生意外。
2. 注意与老人的交流方式，尊重老人的意愿和感受。
3. 活动结束后，及时整理活动场地，保持整洁。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 3
活动主题
情系敬老院，共度重阳节
活动目标
1. 培养幼儿的尊老敬老意识，弘扬中华民族传统美德。
2. 通过与老人的互动，提高幼儿的社交能力和语言表达能力。
3. 让幼儿了解老年人的生活，增进对老年人的理解和关爱。
活动准备
1. 准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作小礼物。
2. 安排教师和家长志愿者陪同，确保活动安全。
3. 与敬老院沟通，了解老人的需求和喜好，以便更好地安排活动。
活动过程
1. 开场介绍：教师介绍重阳节的意义和此次活动的目的，激发幼儿的兴趣和参与热情。
2. 手工制作：幼儿分组制作小礼物，如手工花、贺卡等，表达对老人的祝福和关爱。
3. 赠送礼物：将制作好的小礼物赠送给敬老院的老人，并送上温馨的祝福。
4. 互动聊天：组织幼儿与老人进行聊天，了解老人的生活经历和故事，增进彼此的'了解和感情。
5. 合影留念：全体幼儿与老人合影，记录这美好的时刻。
6. 结束总结：教师总结活动情况，强调尊老敬老的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多关心老人。
注意事项
1. 在制作手工礼物时，注意幼儿的安全，避免使用尖锐的工具。
2. 与老人聊天时，注意倾听老人的故事和经历，给予积极的回应和反馈。
3. 活动结束后，及时整理活动场地，保持整洁有序。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 4
活动主题：
重阳节敬老爱老活动
活动目标：
1. 初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2. 使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3. 激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的'关爱。
4. 培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备：
1. 联系敬老院，确定活动时间、地点和人数。
2. 准备水果、重阳糕等小礼物。
3. 准备节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。
4. 准备拍照设备，记录活动过程。
活动过程：
1. 开场：由老师带领幼儿走进敬老院，向老人们问好，送上祝福。
2. 节目表演：幼儿为老人们表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，活跃气氛。
3. 互动环节：幼儿与老人们互动，如聊天、玩游戏等，增进感情。
4. 赠送礼物：幼儿将水果、重阳糕等小礼物送给老人们，表达关心。
5. 合影留念：全体幼儿与老人们合影，留下美好回忆。
6. 结束：由老师带领幼儿离开敬老院，回到幼儿园。
活动延伸：
1. 在活动后，老师可以引导幼儿回顾活动过程，分享自己的感受和收获。
2. 可以组织幼儿制作感恩卡，送给自己的爷爷奶奶或敬老院的老人们，表达感谢和祝福。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 5
活动主题：
九九重阳，关爱老人
活动目标：
1. 通过活动，让幼儿了解重阳节的传统习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿尊老敬老的传统美德，学会感恩和关爱他人。
3. 提高幼儿的社交能力和团队协作能力。
活动准备：
1. 提前与敬老院联系，确定活动时间、地点和具体安排。
2. 准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作小礼物。
3. 准备一些适合老人的小零食和水果。
4. 准备音响设备，播放温馨的音乐。
活动过程：
1. 集合出发：由老师带领幼儿集合，清点人数，出发前往敬老院。
2. 迎接老人：到达敬老院后，由幼儿代表向老人们问好，送上温馨的祝福。
3. 手工制作：幼儿分组进行手工制作，如制作纸花、贺卡等，作为小礼物送给老人们。
4. 表演节目：幼儿为老人们表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示他们的才艺。
5. 分享零食：幼儿与老人们一起分享小零食和水果，增进彼此的感情。
6. 互动游戏：组织一些简单的互动游戏，如传球、拍手歌等，让老人们和幼儿一起参与，享受游戏的乐趣。
7. 合影留念：活动结束后，全体幼儿与老人们合影留念，留下美好的'回忆。
活动总结：
在活动结束后，老师可以组织幼儿进行活动总结，回顾活动过程和收获，引导幼儿学会感恩和关爱他人，培养尊老敬老的传统美德。同时，也可以邀请家长参与活动，共同见证幼儿的成长和进步。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 6
活动主题：
重阳节敬老爱老活动
活动时间：
10.1~10.21
活动意义：
在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生活的时时刻刻。
活动内容：
意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。
在此，我校大队劳动部向各小队推荐下列活动，供各小队参考：
活动一：在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，看望老人，为老人服务，与他们谈心，聊天;在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同欢乐。
活动二：与居委联系，拜访一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝福，同时听他讲述革命故事，一同分享他革命成功的`喜悦，回校后与班级同学或全校同学交流，并完成一篇小队活动报道。
活动三：进行重阳节知识竞赛，有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛，并在活动后评选出优秀活动小队。
活动要求：
1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。
2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。
3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。
最后，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中!
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 7
一、幼儿进展目标
1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1.引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
四、互动环节
1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
XX歌曲：“我上幼儿园”
XX律动：“我的小手”
XX歌表演：“小猪吃的饱饱”
XX儿歌：“拍皮球”
2.听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。
3.爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温和。
4.赠予礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的'本领，熟悉到我们在长大。
五、活动结束
九九重阳久久难忘。
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的出色节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日欢乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都快乐地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里布满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永久年轻，我们老年人拥有的是聪明和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴求，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福快乐。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温和我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，盼望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 8
1、活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3.培养孩子从小敬老爱老的美德。
2、活动过程
1.主题：《了不起的爷爷奶奶》
①小班幼儿可以请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护他们的。
②中班幼儿可以听听爷爷奶奶讲述自己年轻时的故事。（事先联系好）
2.组织幼儿为爷爷奶奶表演节目。
3.组织活动：爷爷奶奶辛苦了，我给爷爷奶奶捶背敲腿。
4.组织活动：我喂爷爷奶奶吃块糕。
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷奶奶非常关心我们，我们应该尊敬他们。
③每位幼儿对爷爷奶奶表达爱意的.方式是不同的，我们可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
3、活动结束
组织幼儿制作《我身边的爷爷奶奶》调查表，了解爷爷奶奶的喜好，更多地关心他们，可以参考以下几点：
①最喜欢吃的东西是什么？
②爷爷奶奶的爱好是什么？
③最想见的人什么？
④有什么不顺心的事什么？
⑤最想让我为你做的一件事什么？
⑥爷爷奶奶的生日和属相什么？
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 9
活动主题：
重阳节敬老爱老活动
活动目标：
1. 让幼儿了解重阳节是尊老敬老爱老的传统节日。
2. 通过活动，让幼儿学会关心老人，表达对老人的爱。
3. 培养幼儿尊敬长辈、礼貌待人的品质。
活动准备：
1. 准备水果、重阳糕等小礼物。
2. 准备简单的表演节目，如儿歌、舞蹈等。
3. 准备绘画工具，供幼儿现场作画。
活动过程：
1. 介绍重阳节：
老师向幼儿介绍重阳节的来历和习俗。
讲述重阳节尊老敬老爱老的故事。
2. 前往敬老院：
老师带领幼儿步行或乘车前往敬老院。
到达后，幼儿向老人问好，送上水果和重阳糕。
3. 表演节目：
幼儿为老人表演简单的节目，如儿歌、舞蹈等。
鼓励幼儿与老人互动，共同欢乐。
4. 现场作画：
提供绘画工具，让幼儿在敬老院现场作画。
鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的'敬老院和老人。
5. 与老人互动：
组织幼儿与老人聊天，听老人讲述过去的故事。
引导幼儿为老人捶背、按摩等，表达对老人的关心和爱。
6. 合影留念：
全体幼儿与老人合影留念。
幼儿向老人道别，感谢他们的陪伴和关爱。
活动延伸：
回到幼儿园后，老师可以组织幼儿分享自己的感受和经历。
鼓励幼儿在家中也为爷爷奶奶、外公外婆等长辈做一些力所能及的事情。
幼儿园重阳节去敬老院看望老人策划方案 10
活动主题：
九九重阳，敬老爱老
活动目标：
1. 让幼儿了解重阳节的意义，培养尊老敬老的美德。
2. 通过活动，提高幼儿的社交能力和语言表达能力。
3. 增进幼儿与老人之间的情感交流。
活动准备：
1. 准备小礼物，如自制的手工贺卡、花朵等。
2. 准备简单的`表演节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。
3. 准备互动游戏和道具。
活动过程：
1. 出发前准备：
老师向幼儿介绍重阳节的意义和此次活动的目的。
强调活动中的注意事项，如礼貌待人、注意安全等。
2. 前往敬老院：
老师带领幼儿前往敬老院，途中可以播放一些轻松的音乐。
到达后，幼儿向老人问好，送上自制的小礼物。
3. 表演节目：
幼儿为老人表演节目，展示自己的才艺。
鼓励幼儿与老人互动，共同欣赏节目。
4. 互动游戏：
组织一些简单的互动游戏，如击鼓传花、猜谜语等。
鼓励幼儿积极参与游戏，与老人一起享受游戏的乐趣。
5. 与老人交流：
组织幼儿与老人聊天，了解他们的生活经历和故事。
引导幼儿表达对老人的尊敬和关爱。
6. 合影留念：
全体幼儿与老人合影留念。
幼儿向老人道别，感谢他们的陪伴和关爱。
活动延伸：
回到幼儿园后，老师可以组织幼儿分享自己的感受和经历。
鼓励幼儿在家中也为长辈做一些力所能及的事情，如捶背、按摩、倒水等。
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