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活动策划方案

时间:2021-06-19 20:23:27 策划方案 我要投稿

活动策划方案范文汇编5篇

  为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动策划方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动策划方案范文汇编5篇

活动策划方案 篇1

  主题目标:

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  主题设计结构:

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?

  提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的视频,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动策划方案 篇2

  一、活动背景

  为进一步推动大学生心理健康教育工作,普及大学生心理健康教育知识,提高大学生心理素质,帮助大学生健康成长,经研究,省委高校工委决定与山东省大学生心理健康教育专业委员会举办20xx年山东省大学生心理健康节。健康节期间,将开展心理剧短片DV大赛、“阳光微笑”笑脸征集等活动。

  二、活动目的

  心灵俱乐部举行DV剧展播活动,一方面是为了20xx年心理健康节的顺利进行,促进各项活动的顺利开展;另一方面是为今年参加心理DV剧大赛的同学们提供借鉴,进行经验交流。

  三、活动时间

  5月11日(本周五)晚上6:30-9:00

  四、活动地点

  致远楼阶梯教室三

  五、活动材料

  心灵俱乐部会徽,贴纸,相机,DVD碟片等

  六、前期宣传

  1、在校内LED电子屏上展播。

  2、分配俱乐部内成员到校内各院系的班级进行宣传。

  七、活动流程

  本次活动共包括三大环节,分别是会场安排,DV展播,会场整理。

  1、会场安排:让心灵俱乐部成员提前到场,划分成几个小组,分别负责坐区安排,接待到场嘉宾及同学,会场秩序管理。

  2、DV展播:首先主持人宣布展播正式开始,介绍到场嘉宾;其次主持人讲引导词,放映第一部DV短剧;然后于一部短剧放映完之时,主持人邀请参与短剧制作的嘉宾进行发言,此时,现场观看人员可以对发言嘉宾进行提问;而后,主持人串联下一部DV短剧,接下来的五部DV短剧皆以此步骤循环;最后,主持人进行展播总结,宣布展播结束,人员离场。

  3、会场整理:参加人员全部退出会场后,工作人员要清理会场,将会场内物品归于原位。

  八、活动后续安排

  俱乐部成员开总结会议,各部成员均要发表活动经验交流。

  应急预案:

  1、若现场出现临时卡壳及其他突发状况,由助理主持协助主持人工作。

  2、邀请嘉宾未到场,由主持人对未到场嘉宾所参与的DV剧进行现场总结感悟。

  3、与阶梯教室管理者保持密切联系,以便多媒体设备出现故障或者发生其他情况时可以及时解决。

活动策划方案 篇3

  一、活动主题

  全民疯抢,惠不当初

  二、活动时间

  20xx年12月6日-20xx年12月12日

  三、活动目的

  1、赚足噱头,为寒假招生提前预热;

  2、提高家长对本培训中心的关注度;

  3、提高续班率及新增报名;

  四:活动宣传

  海报:根据圣贤博大总部安排。

  传单:设计版本由圣贤博大安排,传单发送次数及数量由各分校决定。

  场内外广告牌:总体要求(活动公布一定要提前、准确无误、排版美观大方、主题突出)。

  五、活动组织计划

  全民疯抢,惠不当初第一重:团购科目,优惠多多

  在12月6日-12月12日活动时间内,凡到本培训中心报名满2科,可享受9折优惠;报名满3科,可享受8.5折优惠;报名越多,优惠更多。

  全民疯抢,惠不当初第二重:提前预约,免费体验

  在12月6日-12月12日活动时间内,到本培训中心提前报名预约,可享受寒假班免费体验半个月特权。

  全民疯抢,惠不当初第三重:秒杀课程

  在12月12日当天10:00,13:00,16:00,19:00发送短信至指定号码进行秒杀,每个时间段秒杀名额仅限1人,每人仅限1科。

  全民疯抢,惠不当初第四重:用品购买,全场5折

  在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00这两个时间段,在本培训中心购买任意学习用具5折优惠,并有机会参与免单抽奖。(注:两个时间段内各有一名免单名额。)

  六、经费预算

  此活动可依据学校实际情况,举办地点为各分校之内,要根据情况作出活动预算,收入包括老生续班、新生转化和现场定金等,支出包含场地布置费、宣传费、人力成本、礼品费用等。

  七、特别声明

  1、本创意仅供培训机构借鉴和参考,希望能点燃大家的创意之火,做出更有创意的活动,详细活动策划方案还需要大家动员学校相关人员完善。

  2、活动现场转化环节应在隐性下成交,不能太直白,以便影响活动氛围。

  3、活动组织时依据学校情况酌情安排,适合的才是最好的。

  4、我们坚信:一流的策划三流的执行,不如一流的执行三流的策划。

  5、我们会关注举办圣诞、元旦活动的机构,欢迎大家活动结束后提供详细的方案、现场照片及活动成果展示汇报。

活动策划方案 篇4

  为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,XXXX小学一年(1)班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。

  本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主,具体活动方案正在筹划中,请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX,报名扯于周五10/21早12:00,请到“群共享—群活动”报名,取前20名,报名时请写明孩子姓名,姓别,座号,电话。 首先给孩子们分组,让全体孩子按男女孩分别从高到低排队,并让孩子报数A,B,A,B…… 报A的为A组,报B的为B组,每队由一个家长当队长,同时给每个队起个名字,并确定口号以鼓舞士气。 活动时间:20xx/10/23 早9:00—11:30

  活动地点:XXXX公园正大门集合

  工作人员:主持人1名,记时或记分员1名,摄影师1名,录像师1名,现场秩序维护员若干名

  人数:20人,请孩子着以运动为主的服装,自备饮用水,零食,到时候统一发放为奖品

  1、 比长短(适用:活跃团队气氛)

  简述:每队派出一人比不同的单位

  道具:无需

  游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)

  1。 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。

  2。 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

  3。 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

  4。 计算每次比完的输赢即可。

  题目例子:

  这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

  比长:比手臂;比上衣;比头发…

  比短:比手指头;比裤子或裙子…

  比高:比声调;比手抬起来的高度…

  比大:比眼睛;比手掌…

  比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

  题目必须在看到被派出的人之前想好!

  2、传球 (游戏目的:体会双赢)

  时间:20分钟

  道具:皮球一个

  操作规则:

  1、每队分成2个小组,并按A1—B1—A2—B2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。

  2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

  3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。

  4、游戏进行第二轮。

  注意事项:

  1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;

  2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。

  3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。

  3、左右分得清

  游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。

  时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限

  道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条

  游戏方法:

  两人一组(如A与B),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。

  A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

  然后交换角色,B闭眼,A指引B走路

  分析:

  通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉

  作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事

  而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚

  另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

  4。 拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)

  5。 脑筋急转弯(XXX爸爸提供题目)

  现场道具:

  1。警界线:XXX妈妈 13*******0

  2。条幅:XXX爸爸 13********0

  3。话筒:XXXX妈妈 131*******2

  4。小方桌,方橙:XXXX妈妈(爸爸)

  5。两种颜色粘粘纸队标

  工作人员:

  主持人:XXX妈妈

  记时或记分员:XX妈妈

  摄影师:XXx

  录像师:XXX

活动策划方案 篇5

  设计目的:

  1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

  活动准备:老师找好文字素材,朗诵背景音乐;学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、

  一、检查汇报人数。

  中队长:(敬礼)各小队整队,报告人数。(声音要求洪亮,干脆)

  【全体队员迅速排好队,双手握拳夹在腰两侧,手心向上,做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后,按各小队长逐一报告人数,由小队长小跑到中队长处报告,双手姿势与整队一样,但要规范转身时的动作,动作要干脆利落】

  小队长:(敬礼,中队长回礼)报告中队长,第×小队原有×人,实到×人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告。(中队长和小队长一起互相敬礼)

  中队长:(中队长小跑到辅导员处,敬礼,辅导员回礼)报告辅导员,×中队原有× 人,实到×人,报告完毕。

  辅导员:接受你的报告,祝你们本次活动取得圆满成功。(辅导员和中队长一起互相敬礼)

  中队长:出旗,敬礼!

  (一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后,站在一旁,两脚并拢,然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处,成45度角,旗杆靠在右脚外侧)

  中队长:唱队歌(中队长双手指挥)全体请坐下(各队员以整队的姿势回自己的座位)

  二、活动过程:

  主持人(甲):同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐,感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

  主持人(乙):爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴

  落的泪水……请听配乐诗朗诵————(女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》)

  甲:有了泥土,嫩芽才会长大;

  乙:有了阳光,春芽才会开花;

  合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

  甲:请同学们回忆并说说,发生在你和父母之间让你最感动的一件事。

  乙:听了刚才那一个个事例,我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长,付出了多少心血,多少汗水,如果我们曾暗中留意,爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少,眼睛也失去了昔日的光辉……这时,你想到些什么呢?

  甲:同学们!父母为我们付出太多了,我们应该怎样回报他们呢?请听故事——《黄香温席》。(一学生将故事)

  甲:刚才呀,我这心里呀热乎乎的,非常感动。同学们,你听了又有什么感受呢?(学生发言):生一、生二、生三、生四

  乙:同学们,我们现在的物质条件好了,冷了、热了可以用电热毯、用空调,但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么,在我们的日常生活中,又应该怎样孝敬父母?

  生1:尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?

  生2:了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的`工作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何,记住爸爸妈妈的生日等等)

  生3:生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求

  生4:替父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

  生5:有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。

  生6:碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。。

  生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意,并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

  生8:努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

  生9:父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出,实话实说。

  合:让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

  甲:昨天的不懂事,

  已经造就了今天的我们;今天的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心吧!同学们,上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗?

  (讲《感恩的心》的背景故事 ,配乐,讲到最后一段时学生配合手语)

  甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

  乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

  甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

  乙:同学们,让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

  甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。

  乙:行动起来

  甲:行动起来

  合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

  中队长:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

  辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了:对于爱,我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!同学们,心动不如行动,让我们将愿望化为实际行动吧

  (布置亲情作业:)

  1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头,再替妈妈做一次家务。

  2、 将这次亲情作业的过程记录下来,并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

  中队长:全体立正,呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗

  全体队员:时刻准备着!

  三、退旗

  中队长:《感恩父母》主题中队活动现在结束。

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