精选活动策划方案七篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的活动策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选活动策划方案七篇

活动策划方案篇1

　　为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境；为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会，决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下：

　　一、领导小组成员

　　组长：谢元华（副校长）

　　副组长：徐春芳（初中部）钱向红（小学部）

　　组员：曹国锋吴琪朱小洪全体班主任

　　二、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　三、活动时间

　　20xx年10月15日——11月15日

　　四、活动对象

　　全体教师学生

　　五、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1．国旗下讲话，开幕式、动员。

　　2．红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3．学科渗透科普知识。（各任课教师）

　　4．科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　（二）科技竞赛

　　1．科学幻想画（一—六年级）

　　竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　竞赛要求：注明题目、班级、姓名。

　　评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2．小制作竞赛（一—六年级）（另见通知）

　　竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

　　评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3．科普知识竞赛（一—六年级）

　　竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　4．信息技术

　　竞赛内容：电脑绘画（四—六年级）

　　竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。

　　评奖方法：艺术组负责评奖。

　　5．组织部分学生参加市科技运动会（另见方案）

　　六、活动要求

　　1．要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2．要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3．各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

活动策划方案篇2

活动名称:送图形宝宝回家

　　活动目标：

　　1.在游戏中巩固对图形的认识，知道图形的特征。

　　2.通过“送图形宝宝回家”的游戏，根据图形的三个特征进行分类。

　　3.积极参与数学游戏，体验数学游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1.教具：大骰子三个，贴好标记。

　　2.学具：

　　（1）各种图形若干。

　　（2）贴有标记的小骰子人手三个，各种图形每组一份，人手一只小箩筐。

　　（3）贴有三个标记的大箩筐若干，连成一列火车。

　　活动过程：

　　一、来了一群图形宝宝，看有哪些图形宝宝?复习学过的图形。

　　教师在黑板上出示各种图形，请幼儿集体或个别回答，说出图形的名称和特征。

　　如：红颜色的三角形；黄色的正方形等等。要求幼儿能说出图形的特征。

　　二、帮图形宝宝找朋友。按三个特特征选择图形。

　　师：图形宝宝要去旅游，想请我们帮她们找朋友。怎么找呢？老师给小朋友准备了三个骰子，我们可以请骰子来帮忙。

　　1.在投影仪下展示骰子，引导幼儿观察骰子：看骰子上有什么？你认识这些标记吗？我们一起来说说。（单个说）

　　师：等一下，我们可以选择其中两个骰子，把他们抛起来，然后看看骰子上是什么标记，把他们连起来说一说，然后在箩筐中找到和标记一样的图形，她就是图形宝宝的朋友了，我们把找到的`图形宝宝放在自己的小箩筐了。

　　2.教师在投影仪下示范，引导幼儿连起来说说标记所表示的意思。

　　师：现在老师来帮图形宝宝找一个朋友吧。（教师选择三个骰子投掷）是什么标记呀？如果把它们连起来表示什么意思呢？我们要找什么样的什么图形呢？（教师示范一次后请一到二个幼儿上台操作，请全体幼儿一起说和找图形。）

　　3.幼儿操作。

　　师：图形宝宝说她的朋友还不够多，让我们再帮她找一点吧！老师已经帮你们准备好了图形和骰子，你们每次可以选择三个骰子一起抛，把骰子上的标记连起来说说，然后到箩筐中找到和标记一样的图形。

　　4.交流：你找到了什么图形？是怎么找到的?请幼儿到投影仪下进行操作。

　　三、图形坐火车。按三个特征进行分类。

　　1.小朋友帮图形宝宝找了好多的朋友，现在，我们可以去旅游了。怎么去呢？（出示贴有标记的火车）看，这里有一列火车，我们就坐火车去吧。哎，火车车厢上有什么呀？（标记）这么多的标记贴在一起，表示什么意思呢？谁来说一说。（引导幼儿把三个标记连起来说说。）

　　2.现在让我们把图形宝宝送到火车里去吧。送的时候一定要看清楚车厢上的标记，可以先把标记连起来说一说，然后到箩筐中找到和标记一样的图形放到火车车厢里。

　　3.幼儿操作。

　　4.集体检查，交流，纠错。

　　师：看，这一节车厢上应该坐什么图形宝宝呢？为什么？（逐节观察，检查）

　　四、结束，拼图游戏。

　　师：图形宝宝做着火车来到了图形王国。看，这里有各种各样的图形宝宝，让我们带着他们一起去玩拼图游戏吧！

活动策划方案篇3

　　一、活动目的

　　为迎接新中国的60周年国庆,我08统计学1班决定举行一次以 “迎国庆，颂祖国”为主题的团日活动。旨在宣传我们中国共产党的辉煌历史，号召大家在为我国创造美好历史的同时，也为我国的六十周年的华诞贡献自己的一份力量。因此，我们通过活动使大家更加的团结，互助，为国庆的开展做出应有的贡献。

　　二、活动时间

　　xx年9年26日

　　三、活动地点韶关学院校园内（包括北区、西区、南区）

　　四、活动人员 08本统计学1班全体同学。活动主要由团支书（邓晓娟）、班长（黄欢）、副团支书（陈伟宾）、宣传委员负责。

　　五、活动方式环校徒步高唱国歌

　　六、活动流程：

　　1.全体同学在学校行政楼集合，把5个团小组合并为3个组，分别选出一个负责人。（任务包括拍照，带领组员进行活动和处理突发情况）

　　2、全体同学先在准备好，由团支书主持大家开活动，并讲明相关事宜。

　　3.三个组分别向北区、西区、南区出发，高唱国歌，把整个韶关学院绕一圈再回到行政楼集合。沿途要做的事：

　　① 唱国歌：

　　② 徒步；

　　③ 另外要拍下沿途经过的学校重要建筑物和同学们的活动，汇合三条路线的相片选出50张制成动感照片，选个时间播给全班同学看，并向大家介绍平时少去的，不熟悉的地方；

　　④ 在路上看到垃圾要捡，并帮助需要帮助的同学等路人。

　　各路线：

　　①北区：行政楼--隧道--信息工程楼--游泳池--体育馆--运动场--篮球、排球场--音乐楼 --丹桂宿舍--青年湖（过桥）--理工楼--北2教学楼--北1教学楼--卢道和楼--校医院--北门--东门--黎灿楼--南1教学楼--行政楼

　　②西区：行政楼--图书馆--英东生物工程学院--西区饭堂--秋枫苑、海棠苑--西区到南区主干道--自然湖--水厂--南2教学楼--行政楼

　　③南区：行政楼--学校南门--黎灿楼-- 路--邓安堂楼（南区饭堂）--南区公寓--南2教学楼--行政楼

　　4.全体同学在完成各自路线后，回到行政楼集合。

　　5.全体同学一起跑去道平广场，路线：行政楼--网球场--学术交流中心--道平广场，大家一起坐在道平广场，面向图书馆，交流自己的所见所闻所想。

　　6.团支对这次活动大家的表现作个评价，并小结这次活动。

　　七、活动前的准备：

　　1.在班里向全班同学介绍此次活动的情况，并动员大家积极参加搞好这次活动，让大家都穿上校服。

　　2.找学院领导和学生会部分成员先签名，或写上祝福语

　　3.买三支大头笔。

　　4.借相机

　　八、活动经费：

　　饮用水：12元

　　九、活动意义

　　本次团日活动虽小，但其实它的意义是十分深刻的。六十年的风风雨雨，祖国经历了风风雨雨，迈着前进的步伐，取得了丰硕的成果，铸就了今日的辉煌。在这一个美好的日子里，我们应该增强我们自身的素养，加大自己的团结意识，为中国能够有今日的辉煌而高歌，喝彩。我们生活在同一片蓝天下，拥抱着一片美好的土地，让我们携手一起铭记中国走过来得每一段历史吧！

活动策划方案篇4

　　溪水清清溪水长，溪水两岸好呀么好风光，采茶采得心花放，采得茶来满山香。在春意黯然的四月，我们上山去采茶，让我们走近著名的碣滩，去探寻碣滩茶文化的渊源，在孩子幼小的心中播下茶的种子，为早茶，为家乡，为碣滩茁壮成长。

　　【目的地简介】：碣滩茶园

　　【活动时间】：

　　【出行方式】：船，4辆

　　【活动领队】：李爱忠舒建平

　　【活动组织】：肖九校团支部、大队部

　　【活动对象】：5——8年级学生

　　【日程安排】：

　　8：00在周家溪码头集合上船。

　　8：10准时出发

　　9：00到达采茶园地，活动开幕

　　9：00——11：00活动（包含唱歌、采茶比赛等节目）

　　12：00中餐休息

　　12：30——2：00参观茶叶基地体验制茶乐趣

　　2：00——5：00到达采茶园地采茶

　　5：10在茶场码头集合

　　5：20返校

　　【活动费用】：学校负责活动经费（奖品等），中餐由学校统一负责。

　　【需带装备】：照相机、点心、矿泉水等

　　【注意事项】：

　　1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

　　2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

　　3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

活动策划方案篇5

　　一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生

　　二、活动背景

　　读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

　　三、活动目标

　　活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验**的文化。

　　四、活动内容

　　一、结业典礼（8:30——9:30）

　　二、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

　　三、图书义卖（10:00——11：00）

　　四、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

　　五、活动开展

　　（一）结业典礼

　　地点：大礼堂

　　时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活动议程：

　　一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

　　二、表彰先进：

　　a、学习类：年级前十名、进步显著奖

　　（穿插表演：电子琴）

　　b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

　　（穿插表演：英语课本剧）

　　c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

　　（穿插表演：朗诵）

　　d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

　　三、校领导发言

　　四、学生合唱表演

　　五、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

　　（二）图书义卖

　　地点：小操场

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、准备工作：

　　（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

　　（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

　　（3）每班精选几本图书进行特卖。

　　（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

　　（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

　　二、注意事项：

　　（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。

　　（2）文明交易，不强买强卖。

　　（3）每班可自行开展一些促销活动。

　　（三）文学知识有奖竞猜

　　地点：葡萄架下

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、前期准备：

　　（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

　　（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

　　（3）准备好答题纸

　　（4）相应数量奖品

　　（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

　　二、比赛规则：

　　（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

　　（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

　　（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

　　（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

　　（四）中小学结对迎新联谊

　　地点：大操场

　　时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。

　　活动流程：

　　一、致欢迎辞。

　　二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

　　三、互留联系方式。

　　四、结对参与游戏。

　　五、共同参与其他游园活动。

　　游戏环节：

　　仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

　　一、游戏前期准备：

　　（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

　　（2）准备成语接龙的题目若干。

　　（3）游戏使用绑绳若干。

　　（4）若干小队徽章。

　　二、结对比赛游戏规则：

　　（一）朝春学生参与环节

　　（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

　　（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

　　（3）裁判发令后参赛者方可前进。

　　（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

　　（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

　　（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

　　（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

　　（二）其他学生参与环节

　　计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

　　五、人员安排：

　　（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

　　（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

　　（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。

活动策划方案篇6

　　一、活动概况：

　　临近新年佳节之际，邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民，为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣传，进一步扩大活动的影响力。

　　二、活动意义和主题

　　意义：1、回馈市民，回馈社会，展示中华民族书法的艺术魅力；2、丰富广大人民群众的物质文化生活；3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。

　　主题：“迎新春、送祝福。

　　三、活动组织：

　　主办单位：xx县文化广电新闻出版局

　　承办单位：xx县文化馆、xx县图书馆、xx管仲博物馆

　　四、活动执行安排：

　　1、活动时间：xxxx年1月21日

　　2、活动地点：xx县邮政广场

　　五、活动实施：

　　1、由画院成员根据市民的要求喜好书写并赠送春联。

　　2、交流环节，相互探讨书法，春联的知识。

　　3、工作人员认真负责，维持好现场秩序。

　　六、宣传方式：

　　1、横幅：

　　悬挂地点：xx县邮政广场；悬挂时间：xxxx年1月21日

　　横幅内容：活动主题

　　2、宣传栏：

　　主要内容：活动主题、时间、地点及主办、承办单位等；

　　放置地点：xx县邮政广场；

　　放置时间：xxxx年1月21日

　　七、具体工作：

　　1、活动策划书及活动场地申请；

　　2、订做横幅、宣传栏并进行宣传；

　　3、1月21日开始张贴宣传栏、悬挂横幅；

　　4、购买活动的一些必需品，如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等；

　　5、准备好活动必须事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地，并布置妥当；

　　6、8点50分，“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。

活动策划方案篇7

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间