活动策划方案模板八篇

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的活动策划方案8篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案模板八篇

活动策划方案篇1

　　活动主题：我光棍，我快乐

　　活动口号：让光棍节见鬼去吧

　　活动目的：提升咖啡厅营业额，提升咖啡厅知名度

　　活动地点：大厅

　　活动时间：XX年11月11日

　　活动背景：XX年11月11日是百年一遇的光棍节，所以，今年的光棍节也格外引人关注，社会上越来越多的光棍们，想不过光棍的生活状态，因为咖啡厅推出光棍节活动满足光棍们的需求，避免下一个光棍节的光棍。

　　活动内容：

　　1、活动当晚两人男女通行，免费一个。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点

　　2、凭埋单收据，参与大转盘，(奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品)

　　活动宣传：

　　1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张;

　　2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张

　　宣传内容：(短信、展架、网页)

　　让光棍节见鬼去吧，两人男女行，一人免单。

　　快快行动吧，在某某咖啡厅告别你的单身!

　　11.11光棍节，给单身的你找寻另一“半”的机会!

活动策划方案篇2

　　一、活动主题：团结协作，提升能力。

　　二、活动目的：通过户外拓展训练，培养优秀青年干部的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使青年干部更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，挖掘青年干部的潜力，促进青年干部间的交流与合作，提升青年干部对工作的激情和活力。

　　三、主办单位：集团公司

　　四、活动对象：公司优秀青年员工

　　五、活动地点：待定

　　六、活动时间：待定

　　七、活动前准备工作：

　　1.宣传方式：悬挂横幅、粘贴海报

　　2.考察场地、准备道具户外拓展活动方案3.召开参加人员会议。

　　九、具体活动方案：

　　1.蜘蛛网

　　(1)游戏目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。

　　(2)讨论问题：A.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?·B.每个人的任务是什么?·C.整个小组的运作是否有效?为什么?D.你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戏?

　　2.雷池取物

　　(1)活动目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，，培养队员间的团结合作，使小组充满活力。

　　(2)讨论问题：例：A做完了这个游戏，大家感受如何?B游戏过程中遇到了什么问题?C如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　3.信任背投

　　(1)活动目的1.建立小组成员间的相互信任。

　　2.使队员挑战自我。

　　3.发扬团队精神，互相帮助。

　　(2)讨论问题：例：A最初你们对游戏有何认识? B参加游戏之后你们有何感受? C当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

　　十、活动后期宣传工作

　　1. 用照片、文字报道示活动过程的精彩画面。突出我公司优秀青年干部户外拓展培训的风采。

　　2. 制作活动精彩画面视频，传到公司网站。加大集团公司企业文化宣传力度。

　　十一、附注

　　注意事项：做好安全保障工作，确保活动顺利进行。

活动策划方案篇3

　　设计意图：

　　早期教育指导的课程，他和平时幼儿园的课程幼很大的不同，早教的宗旨是“引领家长树立正确的育儿观和正确的指导方法”因此我们在早期教育活动中，引导家长根据自己宝宝的发展特点进行针对性有效的指导。2．5到3岁的孩子手部的肌肉群迅速发展，如何抓住这个关键期，用有效方法进行指导，成了大家一起探讨的话题，生活中纸的种类很多，如报纸、纸巾、广告纸等，它的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚薄、牢度都不一样。纸对幼儿来说是非常熟悉的，所以纸也可以成为宝宝的玩具。他们喜欢揉，喜欢撕，但遗留的废纸和杂乱的纸屑成为家长很苦恼的问题，我在亲子早教活动中也遇到了同样的难题，因此就设计了今天亲子综合活动《好玩的纸》。

　　活动目标：

　　通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。

　　活动准备：皮球、蜡光纸、折好的飞机若干架、轻快的音乐

　　活动建议：向家长介绍活动的目标——家长与宝宝探索玩纸——亲子游戏漂亮的花球

　　向家长介绍活动的名称和目的：

　　我们都知道，2.5~3岁的宝宝手部肌肉动作的发展在逐步完善中，宝宝会捏，揉，抓，拍等动作了，今天我们通过撕、滚的基本动作，做一做，玩一玩，培养宝宝短时间内的专注力，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。

　　纸还可以怎么玩？

　　家长与宝宝探索玩纸，教师出示纸飞机，引起宝宝兴趣。

　　探索玩法：打开纸飞机，纸可以和我们做很多游戏，教师示范躲猫猫游戏，教师与宝宝一起探索玩纸。（孩子和父母的创造力是极强的，与爸爸妈妈一起开动脑筋想想玩法的同时，更亲子活动更能促进亲子间的语言及情感上的交流）

　　亲子游戏：漂亮的花球

　　撕花瓣：教师示范二指撕纸（请家长引导宝宝伸出食指与大拇指，慢慢撕，刚开始宝宝会撕得很大块，请家长做好示范，指导宝宝撕成小块的，如果一张撕完了，提醒家长身后还有一张纸）

　　撒花瓣：指导家长与宝宝一起尝试。（家长可以将花瓣撒在宝宝的身上，宝宝也可以将花瓣撒在家长的身上，感受愉悦的心情）

　　做花球：教师出示皮球，请家长和宝宝将双面胶撕下来，一起滚花球，请家长蹲下，与宝宝一起双手推球，一起将地上的“花瓣”滚到球上，变成一个大花球。（请家长引导宝宝将球都粘满,让宝宝感受,成功感）

　　家庭延伸：

　　踩纸球

　　纸看上去很普遍，随手可得，但是孩子却将它当成好玩的玩具，玩法也很多，在家中，家长还可以引导宝宝将纸揉成球，系上绳子，让宝宝练习踩的动作，在玩的过程中，增强宝宝的运动能力，增进与宝宝之间的感情。

　　设计说明：

　　通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游

　　戏的愉悦情感。整个活动始终以情景式的贯穿整个活动，而在做花球的环节中不仅让宝宝探索到了纸的各种玩法，也巧妙的解决了如何整理纸屑的苦恼，可谓是一举两得，也是意图将宝宝的技能掌握与行为习惯巧妙的结合在一起。

活动策划方案篇4

　　活动一：心理测试

　　（一）参与对象：高一、高二学生

　　（二）活动内容：心理中心负责下发测试材料。请各位同学认真阅读下发的材料，了解积极心理学上的24个优秀品质与6大美德，通过完成简易的《优点问卷样本》，了解自己的优势性格。

　　活动二：发现之旅——探索我的性格优势

　　（一）参与对象：高一、高二学生

　　（二）活动内容：请各位同学讲述一个你自认为体现了你最好状态的生活事件。结合阅读材料，通过对这个事件的分析，总结一下自己在这个事件中表现出了一种怎样的性格优势。

　　（三）活动要求：每班不少于5份。请班长负责收集文字稿（字数200以上），最终以班级为单位将稿件于12月2日前上交至校心理健康教育中心（图书馆三楼心理办公室李燕老师处）。

　　（四）负责人：各班班长

　　（五）活动效果：届时挑选出优秀作品刊登在下一期的校园心理小报上。

　　活动三：优势墙

　　（一）参与对象：高一、高二各班级

　　（二）活动内容：各班级利用教室后墙的展板，制作一个“优势墙”，将班内每个同学的优势性格展示出来。

　　（三）活动要求：

　　1、每个同学制作一个“优势种子”收集袋（卡），并写上姓名，张贴在“优势墙”上。（亦可为任课老师制作一个收集袋。相信当老师看到学生们写的自己的优点也会非常高兴。）

　　2、在活动一的基础上，将测试的结果（自己最强的五个优秀品质）写在自己的“优势种子”收集袋封面上，同时将活动二的文字稿复制一份，投入到收集袋内。

　　3、请同学们去发现某位同伴身上的优势性格，写下来，投入到该同学的“优势种子”收集袋。

　　例如： “TOXXX，你敢在老师面前替XX打抱不平，太有正义感了，佩服你的勇气！”，

　　“TOXXX，虽然你穿了一双价格不菲的新款NIKE,但我从未听到你为此在同学们面前炫耀过，低调，谦虚，很欣赏你！”，

　　“TOXXX,你能坚持每天做10俯卧撑，从无间断，真的很有毅力啊！”等等，

　　备注：收集袋内的“优势种子”越多越好，但我们拒绝对同伴讲白色的谎言（包括不真诚的恭维），一定要将某种优势性格和具体的事例结合起来，让人听起来有说服力。

　　（四）负责人：各班班长

　　（五）活动效果：德育处将12月6日统一对展板进行拍照，并就展示内容展开评比。

　　活动四：校园心理漫画大赛

　　心理漫画是人们借助漫画的手法将自己学习生活中的心灵感悟表达出来的途径，它不仅能诠释心理健康知识的深刻内涵，宣传普及心理学知识，提高我校学生心理健康意识，而且能激发同学们积极的学习动机，培养良好的学习心态，丰富课余文化生活，同时也能为广大爱好漫画的同学提供一个展现风采的舞台，在快乐中感悟人生。因此，我校特举行校园原创心理漫画大赛，现向全体学生征集作品。让我们携手同绘生活的画卷，共悟心灵的成长。现将活动具体事项通知如下：

　　（一）参与对象：高一高二学生

　　（二）主题：

　　用画笔描绘生活，用心灵感悟成长

　　（三）作品内容：

　　以日常生活为创作背景，以自身的感受和体验为立足点，以常见的心理现象为创作基础。要求参赛作品用漫画的形式体现自己在生活中的个性、理想和自己对心理健康发展的理解，要有一定的思想深度，诠释心理健康知识的深刻内涵，寻找充实心灵的方法。格调清新、高雅、健康。

　　（四）作品要求：

　　1、尽量使用规格A4或A3大小的纸张；

　　2、表现手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手绘，亦可电脑绘制；

　　3、作品形式既可为单幅作品，也可为四格漫画或短篇作品（可含有文字对白或必要说明）；

　　4、题材紧扣校园生活，构思合理，内容健康，寓意隽永，深刻醒世，风趣幽默；

　　5、风格不限，主题自拟（例如，同伴交往、亲子沟通、学习压力、情绪困扰等）；

　　6、参赛作品的所有内容均属原创；

　　7、在作品背面和注明作者姓名和班级。

　　（五）组织形式：

　　每位同学自愿参加，各班于12月10日之前将画稿交至行政楼一楼艺术教研组季海燕老师处。（备注：以班级为单位，各班至少上交5份作品，无上限）

　　（六）负责人：各班宣传委员

　　（七）活动效果：各年级评出一等奖4名、二等奖10名、三等奖18名，并选出优秀作品，校园展出。

活动策划方案篇5

　　翻开日历，今天是3月15日，是消费者的节日。说到节日，人们首先想到的是祥和、欢乐，即便是清明节祭奠先人，也充满着祝福的祥和。如果用这个标准来衡量3.15，是消费者的节日吗？3.15校园维权活动策划方案由精品学习网提供！

　　不否认的是，自从有了3.15，似乎教会了消费者如何维权，说白了，是本来就该用法律来维护消费者自己权益的一堂补习课。同样不否认有消费者的不懂法，但更大程度上，不光是法律制度的不健全，产品生产厂商的强势地位和对利益的追逐，就不能不说是消费者的无奈了，所以才有了后来的遍及各地的维护消费者权益的机构出现。

　　在315到来之际学生会特此举办了一次关于315维权意识的活动，315维权活动的策划如下：

　　一：活动主题：安全消费进校园——315消费者维权日

　　二：活动时间：3月15日

　　三：活动地点：待定

　　四：活动举办单位：生活部和学习部组织

　　五：参加活动人员：20xx届新生

　　六：活动背景：

　　为了纪念315国际消费者权益保护日，深入宣传《消费者权益保护法》，《产品质量法》等法规，契合20xx年度315维权活动“消费与服务”的主题，是当代的大学生，在拥有高科技的学习装备，方便和快捷了解到各种新闻与知识的同时，更加留心发生在身边的消费方面的问题。特旧版此次活动。

　　由于现在快节奏的生活方式，人们面临越来越多的生活压力，因此使用各种各样的手段来维持生活，如贩毒，诈骗，假买假卖等，而当今大学生缺少一定的生活经验，上当受骗也是难免的。面对如此多的考验，作为消费者的我们，耀东方的利用法律的知识来维护自身的合法权利就变得越来越重要，作为在校大学生懂得利用法律的知识来维护自身的合法权利也显得越来越重要。

　　虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校园内进行，但是日常消费行为确实无可避免的，消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题是不知所措。而且总有一天我们会离开风和日丽的校园，走进鱼龙混杂的社会。当我们在权益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗？我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益，利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢？让我们带着疑问，抱着学习的心态，了解一些有关消费方面的法律常识，做个有丰富维权知识的当代大学生吧！

　　七：活动目的：

　　1：让当代大学生初步了解基本的消费维权知识。树立维权意识，开阔知识面，做高素质合格的社会人才。

　　2：使学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法的途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

　　3：开展315的活动是一所高校体制健全的具体体现。

　　4：在中国消费者协会的倡导下，在我校普及消费者权益保护的相关知识。

　　5：当代大学生将来是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐社会有重要的意义。大学生社会经验少，阅历浅，多数大学生消费形式不健康，不懂法不用发，在权益被侵犯时经常无可奈何，

　　6：希望借此次活动的举办，加强广大学生对消费者权益的认识，提高同学的消费额维权意识，知法懂法，学会正确的维护自身的合法权益。

　　八：活动细节：

　　1：主持人开场介绍315的由来。

　　2：播放图片，通过对具体的图片的讲解让大家了解315的深刻内涵。

　　3：播放视频，通过具体的案例让在场的`同学知法懂法。

　　4：主持人和在场的同学讨论如果自己的合法权益遭受到侵犯，我们因该如何去维护自己的合法权利。

　　5：由主持人宣布此次活动的结束

　　九：活动总结：

　　通过此次活动的举办让我们这些当代的大学生了解了315活动的具体内涵，也让大家更加明白如果自己的合法权益受到侵害该如何去维护。让广大同学更加的知法懂法，懂得用法律的手段去维护自己的合法权利.

活动策划方案篇6

　　一、活动主旨：

　　放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的平安夜

　　二、活动内容：

　　活动分两大版块

　　（一）公司聚餐

　　（二）元旦/圣诞晚会

　　三、组织：

　　四、时间：20xx年12月日： —— ：

　　五、主持人：

　　六、开场台词（由共同完成）

　　七、地点：

　　舞台（宽：；长：，面积）

　　八、背景布置：

　　所需物品：

　　●背景红布（内容：钟式图标、晚会名称）

　　●装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）

　　●汽球、彩带、荧光棒

　　●高性能组合家庭影院一套

　　●高频度麦克风两支、无线话筒两支

　　九、晚会其它物资准备：

　　●茶水供应/啤酒、饮料

　　●特色水果、糖果、花生、瓜子等

　　●抽奖礼品

　　●各种游戏道具（祥见具体游戏规则）

　　十、艺术拍照艺术摄影：

　　十一、晚会节目安排：

　　1、开场热舞表演者：

　　2、持人上台宣布晚会开始并致开场白

　　3、总经理致词

活动策划方案篇7

　　一、活动名称：展风采踢毽子团队赛

　　二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。

　　三、主办方：高一年级学生分会以及志愿者协会

　　四、参赛对象：高一年级全体学生

　　五、比赛时间：20xx年5月份开始

　　六、比赛地点：学校操场

　　七、比赛规则：

　　1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。

　　2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。

　　3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

　　4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。

　　5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。

　　6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。

　　八、比赛方式：

　　1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛

　　①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。

　　②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

　　③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。

　　④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。

　　九、比赛注意事项：

　　1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

　　2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

　　3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。

　　4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格

　　十、奖项及奖品：

　　一等奖：1名200元（体育用品）

　　二等奖：2名100元（体育用品）

　　三等奖：2名50元（体育用品）

　　优秀奖：5名30元（体育用品）

　　十一、比赛预算：

　　奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。

　　工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。

活动策划方案篇8

　　【活动时间】：10月19日晚 7:00至9:00

　　【活动背景】：

　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

　　【活动目的】：

　　纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。

　　【活动地点】：教三(具体教室有待申请)

　　【前期准备】：

　　地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。

　　社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在QQ群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。现场布置：由于要用到PPT,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行

　　【活动具体内容】：

　　1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福

　　2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解?

　　3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流?

　　4、重阳美文诵读

　　5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏(详情见附录)

　　【附录】： 游戏规则：

　　1、抽签，5人一组，以欢庆重阳节5个字分组抽签决定，抽到相同字的为一组

　　2、 5个组分别进行游戏，游戏以所抽到的欢、庆、重、阳、节为顺序。每组5人协商答题，共答5题。每题时间不限，但每组答题的时间最多为10分钟，时间到后计算答对的题数，以最多的为胜者。

　　3、若答对题数相同，则再答一轮，每轮每组3题，直到决出最后的胜者。

　　4、未参加的社员在台下喝菊花茶，吃重阳糕，也可帮助答题

　　5、胜者有额外的奖品赠送

　　珞源国学社

　　20xx.10.16

　　【附】重阳节登高习俗来源：

　　相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。桓景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

　　这一天仙长把桓景叫到跟前说：明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。

　　桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

　　后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。

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