儿童节活动策划方案范文（精选5篇）

　　为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的儿童节活动策划方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童节活动策划方案范文（精选5篇）

　　儿童节活动策划方案1

　　走进幼儿园，你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同游戏，你将融化于浓浓的亲情。

　　欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐，我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度，那都是因为这是我们孩子的节日。

　　今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区别，本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识，学习技能，培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　一、活动目标：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　　1、活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

　　2、宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

　　3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）前期准备：

　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；

　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

　　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

　　（2）当天准备：

　　安排幼儿和家长的座位场地；

　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四：活动安排：

　　1、活动时间：2007年6月1日上午8：00——10：30

　　2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

　　3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　　4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　　5、活动负责人：园长和我

　　6、活动主持：我

　　7、秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

　　五、活动方案及具体事宜：

　　1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

　　2、升旗奏国歌。

　　3、园长讲话，致六一贺词。

　　4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

　　5、幼儿讲故事比赛。

　　6、亲子水果拼盘制作比赛。

　　7、发奖。

　　8、回各自班级品尝水果。

　　9、活动结束

　　六：活动内容与要求

　　1、幼儿讲故事比赛

　　（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。

　　（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

　　2、亲子“水果拼盘”制作比赛

　　（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的'亲子之情。

　　（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

　　（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

　　儿童节活动策划方案2

　　一、本次活动主题：多彩乐园欢乐童年

　　二、本次活动目的：

　　“六一”国际儿童节就是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺本次活动。本次本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的本次活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺本次活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、本次活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：15

　　12：00~12：30 各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺本次活动内容及注意点。

　　12：30 校长宣布庆“六一”快乐游艺本次活动开始。

　　12：30~2：30 游艺本次活动。

　　2：15 校门迎接领导。

　　2：15~2：25 学校领导陪同区领导看学生本次活动。

　　2：30 赠送仪式

　　① 介绍与会领导，敬献红领巾。

　　② 领导致辞。

　　③ 领导赠送礼物。

　　④ 校舞蹈队、合唱队表演。

　　⑤ 宣布庆“六一”快乐游艺本次活动结束。

　　3：00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

　　四、本次活动内容：

　　1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；

　　2、体育组准备三个室外游艺本次活动，地点：操场；

　　3、美术组准备猜谜的游艺本次活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券）地点：塑胶场地

　　4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺本次活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：张颖。

　　5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。

　　五、本次活动办法

　　1、内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），本次活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行本次活动。学生凭券参加，同一个游艺本次活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该本次活动的老师，及时更新该本次活动的“光荣榜”。

　　2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与本次活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写本次活动中的报道获得游艺券。

　　3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺本次活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

　　六、本次活动准备

　　1、各本次活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

　　2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖老师。

　　3、有关节目的准备工作必须在进行游艺本次活动的前一天自行完成，本次活动前负责老师要游艺本次活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺本次活动的项目、参加办法及其本次活动规则。

　　4、本次活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

　　七、本次活动时注意事项：

　　1、本次活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项本次活动的参赛资格，严重违反者取消本次本次活动资格。

　　2、多观察本次活动场所，尽量到人少的本次活动场所去游玩。

　　3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，本次活动结束后，各班负责清理场地。

　　儿童节活动策划方案3

　　一、活动目标：

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的“六一”

　　三、活动时间：XX年5月31日

　　四、活动地点：操场、教室

　　五、活动内容：

　　（一）、庆祝“六一”表彰大会。

　　（二）、趣味运动会

　　1、跳绳比赛

　　负责老师：xxxx 参赛对象：每班8人

　　活动地点：篮球场

　　2、扔球比准

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班8人

　　活动地点：操场

　　3、夹球比赛

　　负责老师：xxxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：跑道

　　4、接力比赛

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人，男女各5人

　　活动地点：跑道

　　5、拔河比赛

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班24人，男女各12人

　　活动地点：操场

　　6、盲人击鼓

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：低年级教室

　　7、泡泡糖

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：中年级教室

　　8、比手画脚

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：高年级教室

　　六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。

　　七、注意事项：

　　要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

　　儿童节活动策划方案4

　　一、活动指导思想

　　每年的6月1日是学生最期盼的“六一”儿童节，通过开展 “六一” 庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　《我们在阳光下快乐的成长》

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动组织形式

　　以年级部为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、五月二十二日至五月二十四日拟订方案；

　　2、五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作；

　　3、六月一日上午开展活动。

　　六、活动项目

　　1、亲子游艺（一年级）

　　2、儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛（二年级）

　　3、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛（三年级）

　　4、经典诗文诵读比赛（四年级）

　　5、古诗文专题研究成果展示（五年级）

　　6、毕业生义卖活动（六年级）

　　七、活动场地划分

　　1、一年级：水泥篮球场；

　　2、二年级：西楼前广场；

　　3、三年级：升旗广场；

　　4、四年级：北楼前广场；

　　5、五年级：东楼前广场；

　　6、六年级：田径场。

　　八、其他准备

　　1、办公室：宣传报道

　　2、总务处：环境整理、氛围营造

　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　　4、综合部：信息采集

　　儿童节活动策划方案5

　　一、活动目的

　　学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六？一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：

　　二、活动时间

　　20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演

　　三、活动内容

　　（一）总结工作，表彰先进

　　为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

　　1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。

　　2、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。

　　（二）新队员入队仪式

　　一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。

　　（三）搭建展示平台，举行文艺汇演

　　1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

　　2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。

　　3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

　　4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖（一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名）。

　　（四）师生同乐，开展庆祝活动。（详细内容见另行方案）

　　四、组织领导

　　为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：

　　组长：蒋光平

　　副组长：雷顺光

　　组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美

　　按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好？家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。

　　四、活动要求

　　1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。

　　2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。

　　五、各部门职责：

　　1、节目主持：韦芬、陈继敏

　　2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌

　　3、计分员：伍辉、吴红婷

　　4、奖状打印：雷顺光

　　5、音响、多媒体管理：雷顺光

　　6、摄影：蒋光平

　　7、后勤：韦天荣

　　8、维持会场纪律：各班班主任