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个人自我介绍

时间:2021-03-15 17:00:19 自我介绍 我要投稿

有关个人自我介绍三篇

  当碰到不熟悉的人时,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么我们该怎么去写自我介绍呢?以下是小编帮大家整理的个人自我介绍4篇,希望能够帮助到大家。

有关个人自我介绍三篇

个人自我介绍 篇1

  各位领导,朋友们,大家好!

  从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。

  在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我很不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!

  对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师的遗憾。

  在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。

  我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府“优秀教师”的称号,荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖,多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵,所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。

  当然,成绩只代表过去,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好语文,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会“收获教育之果实,享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

  谢谢大家!

个人自我介绍 篇2

  大家好,我叫何雨珩,我出生于20xx年2月13日,笔名:雨荷。现为《中国少年作家班》学员,《中国少年作家班》小记者,现就读于湖北省江汉油田实验小学五年级六班。

  我是一名阳光、快乐的小女生,喜欢画画、手工、电脑、旅游。业余学习了快板、奥数、英语和葫芦丝,葫芦丝已经过10级。平时特别喜欢看书和写作,9岁开始发表习作,先后在《妙笔作文》《妙笔.经典阅读》《快乐日记》《少年作家》《读书与作文》《校园写吧》《爱读写》《童趣乐酷课堂》《潜江日报》《江汉石油报周末版》等报刊上发表作品十几篇,五万七千字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在《21世纪少年作家网》《中华语文网》《六一儿童网》《明月阁原创小说网》上连载。20xx年2月被《21世纪少年作家网》评为少年作家。

  我非常喜欢看书,不知是什么时候,一本幽默、语言生动的书激起了我对写作的热情,我创建了博客,开始了我的创作。原先,我只是把在学校写的作文打在博客上,便不再管它,但后来,我点开了杨老师的博客,我发现博客不止是把作文给别人看,也是让更多人来点评。

  从此写文章不再是一份任务,也是一份乐趣,博文里许多人都来鼓励我,让我对写文章的热情更是一发不可收拾。于是我爱上了写作,开始在博客里写小说、童话、散文,让大家来分享我的快乐和故事。

  我写的第一部五万多字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在好多网站上连载,同时我也收获了很多,在杂志上发表了一些文章,也获得了一些全国征文的大奖,这些都增加了我的信心,我很开心!

  现在我取得的成绩还很不够,我会继续加油,继续多练笔,让文章更加精益求精!

个人自我介绍 篇3

尊敬的领导:

  感谢您在百忙之中翻阅我的介绍信!使我无限的荣幸,更是我长久的期盼。我怀着希望和自信,接受您的挑选。我叫,是系08届毕业生。

  做人,勤勤恳恳为本。

  凡是值得做的事情就值得做好,凡是值得做好的事情就值得做到尽善尽美!这就是我,一个活泼开朗的当代大学生对生活的理解。学习的过程是痛苦的,追求真理的.路途是充满荆辣的。然而不经历风雨如何能见彩虹?人生的真谛就在于茫茫夜暗中远方的那一点星光,就在于对心中至美的无尽渴望和跌倒爬起的坎坷历程。这些年来,无论学习书本知识还是从事社会工作,我都努力地倾尽自己的心血与智慧,散发着人生的灵魂在于热情的永恒信念。尤其是在从事社会工作的过程中,我接触到社会各阶层的形形色色的人群,曾经许多次为高级知识分子的勤勤恳恳思维缜密和无欲无求所震撼,也曾经许多次为普通劳动人民的憨厚淳朴耿直爽朗和热情奔放所感动,我从中渐渐地领悟到做人的道理:热情是联系您一生的红线,勤勤恳恳才是真! 做事,实实在在为要有正确的人生观和价值观,才使得自己学习目标明确,才真切感受到学习本身就是真实的。十多年课堂生活及这几年的社会工作,让我渐渐感到真实在学习过程中的分量,并且以此为衡量的标准,在培育智商的同时从不敢忽略情商的发展,力图使自己无论在什么情况下都可以保持平和宁静的心态,坚持客观事物的本来面目,给自己足够的时间和空间来思考和解决问题。在注重学习的同时,我还时刻注重培养和锻炼自己各方面的社会能力,积极参加各类活动,工作态度诚恳,得到老师、同学及同事的支持和肯定。个人素质得到了很大的锻炼和提高,培养了较强的口头表达能力、组织能力及团队合作能力。

  恕冒昧,如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的热情和能力投入到工作中去。请相信:您们所要实现的正是我想要达到的!

  此致

敬礼

  自荐人:

  日 期:x年x月

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