老师工作职责

老师工作职责1

　　一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

老师工作职责

　　二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。

　　三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

　　1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。

　　2．认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

　　3．认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

　　4．认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

　　5．认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

　　6．认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

　　四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

　　五、教师应勇于改革，锐意进取。积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

　　六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

　　七、服从学校的调、代课安排。

　　八、完成学校交办的其他工作。

老师工作职责2

　　1、中英文双语授课，负责指导0-5岁孩子育乐/艺术/音乐等课程

　　2、保持与家长/孩子密切互动，营造愉快的教学环境及氛围

　　3、关注孩子的发展发育情况，及时与家长进行交流和沟通，并给家长和孩子专业的成长指导

　　4、积极协助并参与中心举办的亲子和市场活动

　　5、定期参与指导师内部培训，提升专业素养

　　6.负责学员早教课的教授

　　7.负责试听课的准备与授课

　　8.负责教室、教具的维护和管理；

　　9.为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动，；

　　10.全力支持部门主管的工作；

　　11.公司领导交办的其他事宜。

老师工作职责3

　　1、能够全英文授课，并保证教学质量；

　　2、能够在外教课堂中担任助教工作；

　　3、能够熟练操作办公软件，独立制作教学课件；

　　4、能够通过电话教学、日常沟通等方式对学生的学习效果进行跟踪，为家长提供优秀的教学售后服务；

　　5、能够进行教室和教具的日常维护和管理；

　　6、负责宝宝的早教课，根据中心课程内容，制作教案，教授课程，保证授课质量；

　　7、针对授课过程中出现的`问题，及时调整和解决；

　　8、维护管理教室与教具，整理和归档学生的作品；

　　9、针对幼儿在课堂的表现及时观察，记录他们的发展与家长沟通，并提供有效的育儿指导及计划；

　　10、定期参与中心品牌市场活动，上级安排的其他工作。

老师工作职责4

　　幼儿园教师要树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

　　(一)教育教学工作

　　根据本园的教育工作计划，结合本班幼儿特点制定教育教学计划，科学合理地安排好幼儿一日活动。

　　坚持正面教育，对幼儿耐心，细致，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　增强安全意识，经常对幼儿进行安全卫生常规教育。

　　以身作则，仪表整洁，当班时不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈与教育无关的事，处处做幼儿的表率。

　　努力钻研业务，改进工作，积累、总结经验。

　　积极开展科学研究工作，认真完成实验任务。

　　保管和制作本班玩具、教具，贯彻勤俭节约精神。

　　做好家长工作，主动向家长汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育好幼儿。

　　(二)保育工作

　　做好晨间接待，及时掌握幼儿情绪、健康、吃药等情况。

　　向保健员详细了解病儿治疗情况，对体弱儿给予照顾。

　　根据气温变化及时增减被褥服装、调节室温。

　　保证幼儿有充分户外活动时间，积极开展体育锻炼，注意动静交替。

　　(三)安全工作

　　负责本班室内设备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

　　户外活动前对场地及运动器械进行检查，把全体幼儿掌握在自己视野之内，防止幼儿发生危险。

　　严格遵守幼儿园安稳工作责任追究制。防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。

　　加强一日活动各环节的安全管理，经常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练，增强幼儿的自我保护意识和自救能力。

　　严格执行幼儿接送卡接送制度，幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”，认真做好一日活动交接班、值班记录，谨防幼儿走失、冒接。

老师工作职责5

　　1、准时接送孩子；

　　2、绝对保证孩子的人身、饮食安全；

　　教学方面：

　　（1）孩子做作业时保持中心的安静与秩序；

　　（2）提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　　（3）督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；

　　（4）督促孩子做好预习、复习工作；

　　（5）耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

　　饮食方面：

　　（1）保证餐具干净、卫生，饭菜营养可口。

　　（2）提醒孩子不挑食，不磨蹭。

　　娱乐方面：

　　（1）注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不互相打闹，不作危险动作。

　　（2）丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展往的乐趣。阅读，绘画；讲故事；游戏等，孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。

　　（3）对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。

　　记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长。

老师工作职责6

　　1、当好学校领导参谋，按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期卫生工作计划，组织好各项全校性卫生工作。

　　2、结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育，制定各项检查评比制度，有计划地培训各班卫生员。

　　3、定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习状态和学生因病缺课情况。

　　4、积极开展常见并多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼等的矫治工作。

　　5、做好传染病管理，配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计工作。做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。

　　6、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，做好学生形态、机能、素质测量及体育运动强度和密度和生理测定。

　　7、实行教学卫生监督，对学生作息制度、课程安排、作业布置及课外活动等方面工作。

　　8、配合学校开展爱国卫生工作，督促各项卫生工作制度的落实。指导检查食堂卫生，膳食营养和饮水卫生工作。

　　9、认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务学习，使工作不断提高。

老师工作职责7

　　托管教师职责及工作要求

　　一、托管岗位工作要求

　　1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划；

　　2、指导学生完成作业；

　　3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题；

　　4、对作业的重点、难点和错误率高的习题予以辅导、解答；

　　5、负责考前复习要点以及预习指导；

　　6、传授良好的学习方法；

　　7、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐；

　　8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系；

　　9、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服；

　　10、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

　　二、管理老师岗位职责

　　1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

　　2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

　　3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

　　4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

　　5、努力创建与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

　　6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

　　7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情礼貌，能主动问候别

　　人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

　　8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

　　特色：

　　1、给每个学生建档，了解学生的基本情况

　　2、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，已全面提高孩子的学习成绩。

老师工作职责8

　　1、担任中心早教课程的教学工作；

　　2、参与教学研究和教学培训，熟悉、熟练操作教具；

　　3、积极完成早教课程的准备和课中、课后的其它工作；

　　4、能有效与家长沟通，交流孩子在课程学习情况并做好记录，做好学员维护工作；

　　5、各类早教组、中心活动的参与，协助早教招生。

　　6、负责新爱婴0~6岁幼儿早期教育课程；

　　7、协助销售顾问与家长沟通，解答家长早教专业问题；

　　8、做好学童学习情况跟踪，课后家长有关问题的咨询解答工作。

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