托管老师工作职责(精选17篇)
在当今社会生活中,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,制定岗位职责可以有效规范操作行为。拟起岗位职责来就毫无头绪?以下是小编精心整理的托管老师工作职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
托管老师工作职责 1
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划;
2、指导学生完成作业;
3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题;
4、对作业的重点、难点和错误率高的.习题予以辅导、解答;
5、负责考前复习要点以及预习指导;
6、传授良好的学习方法;
7、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐;
8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系;
9、关注托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服;
10、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
托管老师工作职责 2
1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进 工作方法。
3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。
5、努力创建与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情礼貌,能主动问候别人。为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。
8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具。
托管老师工作职责 3
1、准时接送孩子;
2、绝对保证孩子的人身、饮食安全;
教学方面:
(1)孩子做作业时保持中心的安静与秩序;
(2)提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;
(3)督促孩子专心、独立、高效完成作业,做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉,做完后自己认真检查,发现错误及时订正;
(4)督促孩子做好预习、复习工作;
(5)耐心、细致地解答孩子的问题,在孩子自己独立完成、检查过作业后,负责检查孩子作业,有错误的`加以辅导。
饮食方面:
(1)保证餐具干净、卫生,饭菜营养可口。
(2)提醒孩子不挑食,不磨蹭。
娱乐方面:
(1)注意孩子安全,不让孩子走廊上乱跑,不互相打闹,不作危险动作。
(2)丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展往的乐趣。阅读,绘画;讲故事;游戏等,孩子们喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。
(3)对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。
记录好每一位孩子每天的学习、生活情况,及时汇报给家长。
托管老师工作职责 4
生活老师主要负责住校生良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯主要包括按时起居,整理内务,认真值日,文明礼貌,维护公共卫生,爱护公共设施设备等。
1、生活老师负责全校宿舍日常管理工作,向学生处负责。
2、按照各岗位管理职责,督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。定时召开生活老师会议,总结工作,提出要求。
3、认真落实学校各项规章制度,维护正常的生活秩序,指导学生合理的正确的寝室生活,做深入细致的思想工作;
4、检查和评价各寝室、各住校生的情况,对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的'处理并上报学生处。
5、抓好宿舍的内务卫生工作,要求学生做到一全二齐三净,即床单铺全,被褥叠放和物品摆放整齐,地面、窗户、墙面洁净。
6、负责宿舍设施设备的维护和管理,包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。教育学生正确使用设施设备,自觉维护设施设备安全,维护公共卫生秩序。
7、注意防火、防盗,经常巡视楼内外。教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等,贵重物品和钱财不要放在寝室内,以免丢失。出现校外闹校或其他重大事件时,要及时报告或直接报警110。
8、负责住校生的编寝、编卡工作,掌管好寝室备用钥匙。
9、认真做好宿舍值周工作,负责文明寝室的评比工作。
10、指导学生会宿管部工作,保持和班主任的工作联系,做好工作记录。
托管老师工作职责 5
1、根据早教中心经营及教学计划,开展教学及客户服务工作;
2、定期参加教研及教学模拟会议,提升授课质量;
3、高效完成课前准备工作及课后跟踪回访工作,保证出勤率,提升家长满意度;
4、完成早教中心会员的续报及转介绍工作;
5、根据教学计划及市场计划,举办趣味活动;
6、按照标准完成教具、教室等硬件保洁维护工作;
7、积极配合市场、课程顾问进行宣传及招生工作;
8、高效完成教学主管安排的其他活动。
托管老师工作职责 6
1、 担任中心早教课程的教学工作;
2、 参与教学研究和教学培训,熟悉、熟练操作教具;
3、 积极完成早教课程的准备和课中、课后的其它工作;
4、 能有效与家长沟通,交流孩子在课程学习情况并做好记录,做好学员维护工作;
5、 各类早教组、中心活动的.参与,协助早教招生。
6、负责新爱婴0~6岁幼儿早期教育课程;
7、协助销售顾问与家长沟通,解答家长早教专业问题;
8、做好学童学习情况跟踪,课后家长有关问题的咨询解答工作。
托管老师工作职责 7
1、中英文双语授课,负责指导0-5岁孩子育乐/艺术/音乐等课程
2、保持与家长/孩子密切互动, 营造愉快的教学环境及氛围
3、关注孩子的.发展发育情况,及时与家长进行交流和沟通,并给家长和孩子专业的成长指导
4、积极协助并参与中心举办的亲子和市场活动
5、定期参与指导师内部培训,提升专业素养
6、负责学员早教课的教授
7、负责试听课的准备与授课
8、负责教室、教具的维护和管理;
9、为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动,;
10、全力支持部门主管的工作;
11、公司领导交办的其他事宜。
托管老师工作职责 8
1、能够全英文授课,并保证教学质量;
2、能够在外教课堂中担任助教工作;
3、能够熟练操作办公软件,独立制作教学课件;
4、能够通过电话教学、日常沟通等方式对学生的学习效果进行跟踪,为家长提供优秀的教学售后服务;
5、能够进行教室和教具的日常维护和管理;
6、负责宝宝的早教课,根据中心课程内容,制作教案,教授课程,保证授课质量;
7、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决;
8、维护管理教室与教具,整理和归档学生的.作品;
9、针对幼儿在课堂的表现及时观察,记录他们的发展与家长沟通,并提供有效的育儿指导及计划;
10、定期参与中心品牌市场活动,上级安排的其他工作。
托管老师工作职责 9
1、负责每日课程的备课、摆放;
2、负责每日课程结束,教具的收拾整理,维护及传递;
3、负责授课,并保证课程质量;
4、负责课程创意教具制作;
5、负责作业批改以及跟踪记录的`填写;
6、协助中心开展会员服务活动;
7、协助市场部完成中心市场活动;
8、定期与顾问保持及时有效的沟通,反应会员上课情况,达成续课;
9、解答会员家长的各项问题;
10、完成上级临时交办的其他任务。
托管老师工作职责 10
1、负责学生的`安全接送、看管学生的用餐,维持好教室纪律;
2、做好学生家庭作业的辅导工作;
3、根据学生情况因材施教,查漏补缺,提供高质量个性化教学服务;
4、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法。
托管老师工作职责 11
1、经过公司专业培训并考核通过后,负责中心早教课程教学工作;
2、负责中心所在班级会员的教务工作,和家长的沟通交流工作;
3、负责开展中心的'会员活动和会员的服务工作;
4、配合教研主任完成相关教学、教研、教务工作;
5、配合中心顾问进行客户维护;
6、协助中心进行招生宣传工作。
托管老师工作职责 12
1.接送小学生上学、放学。
2.协助分配午餐晚餐给学生。
3.整顿学生纪律。
4.晚餐后进行作业辅导和定期单元检测。
5.有能力、有方法辅导6年级以下小学生。
7.能应对家长,每天负责任地想家长反馈学生学习和生活情况。
6.有教学经验者或从事过相关职位者优先考虑。
托管老师工作职责 13
接送学生放学,管理学生吃午饭,睡午觉,晚饭
能独立辅导1-6年级各科功课辅导,讲解知识点,带领学生进行预习复习
进行学生的纪律管理,学习跟踪
按时上交工作总结,提出有建设性的建议以及意见
定期和家长沟通(电话,微信等)
托管老师工作职责 14
1)针对3~12岁孩子进行授课,课程内容为整合类的科学教育,如自然科学,科学实验,机器人编程,乐高、电子积木等;
2)服务家长和学员,做好日常沟通工作;
3)在教学和服务的基础上,开展学员续费和推荐的工作;
4)积极参加部门例会和公司组织的.其他活动。
托管老师工作职责 15
1、放学接送学生,监督学生做作业,进行批改并给予适当辅导、复习、预习
2、针对学生学业、心理上的问题进行辅导解答?
3、对学生在托管的学习情况进行总结,善于与学生以及家长进行沟通交
4、能吃苦耐劳,责任心强,有良好的`团队合作精神。
托管老师工作职责 16
1、高效完成每月个人及团队综合课时要求
2、准备教案、教室以及日常教具的'维护和管理
3、良好的客户关系维护,增强会员家长对品牌的理解和认可度
4、关注会员宝宝的发展与进步,给予会员家长专业性咨询指导
5、其他与教学相关的工作
托管老师工作职责 17
1、中小学作业辅导、解答孩子学习中遇到的语、数、英问题。
2、中小学课程培优,根据孩子学习进度,随时调整孩子学习内容,分析孩子学习情况,给孩子做学习规划,提高孩子学习能力及学习成绩。
3、懂得设置问题,激发孩子思考,让孩子懂得如何分析题目、如何理解题目、如何解答题目,激发孩子自我学习能力。
1、大专以上学历,师范类院校优秀应届毕业生或退休老师优先,接收实习生或就近教师兼职;
2、受过专业教育、写作等方面的`培训为佳;具有一定的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
5、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。善于因材施教,根据学生不同情况灵活教学;
6、热爱教育事业,对小朋友有爱心、有耐心;工作积极主动、学习能力强,责任心强;具备强烈的集体认同感和团队合作精神;良好的沟通、协调和组织能力,善于与人合作;
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