- 相关推荐
班主任义不容辞的职责（精选11篇）
在不断进步的时代，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的班主任义不容辞的岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任义不容辞的职责 1
班主任是一个教学班学生学习生活的组织者和领导者，其主要职责是：
1、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守《小学生守则》，执行《小学生行为规范》，根据学校要求，结合本班实际，开展形式多样的教育活动，努力使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结友爱，朝气蓬勃的集体，促进学生德、智、体几个方面都得到发展。
2、经常与科任教师联系、了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，努力学习文化科学知识，完成学习任务。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加课外文体科技活动，搞好卫生清洁，培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会工作，辅导少先队开展活动，写好本班学生评语，评定学生操行，组织学生参加力所能及的劳动和社会公益活动，做好学生考勤统计，评选“三好”学生等班务工作。
5、密切与学生家庭和社会有关方面的联系，做好家访工作。配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的.支持。
6、要根据学校和少先队的工作要求结合本班实际，制订班主任工作计划，在实施中注意分析情况和总结经验，以寻求教育规律，提高工作效率，要定期向主管领导汇报工作。
7、努力学习，积极工作爱护学生，以身作则，在思想、品德、作风等方面成为学生的表率。
任课教师职责
教师的根本任务是把学生教好，主要职责是：
1、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生德、智、体全面发展，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代。
2、严格执行部颁教学计划，按教学大纲和教科书的要求，认真钻研教材不断改进教学方法，努力教好功课，要坚持普通话教学。
3、爱护学生，教书育人，耐心教育，严格要求，培养学生良好德道德品质和行为习惯，严禁对学生体罚和变相体罚。
4、努力学习文化业务知识，积极参加校内外教研活动，大胆改革，勇于实践，认真总结探索规律，不断提高自己业务水平。
5、关心政治，学习理论和时事政策，坚持四项基本原则，加强自身的职业道德修养，热爱学校，遵纪守法，团结协作，以身作则，为人师表。
6、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注意提高学生的智能。
7、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热情帮助后进生，提高学生的学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
8、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
班主任义不容辞的职责 2
班主任是学校德育工作的中坚力量，肩负着教育学生的重任，科学、规范的班级管理对培养学生起着至关重要的作用。履行班主任的职责，全面做好学生的思想道德教育、爱国主义教育、安全法制教育、心理健康教育以及行为养成教育，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观奠定良好的基础，为社会培养掌握一技之长的中等技术合格人才，为老工业基地沈阳的振兴作出自己的贡献。
1、以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德行为规范》要求为指针，班主任要加强对学生进行理想信念教育、职业道德教育、行为养成等教育。使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、懂文明、讲礼貌。做到自尊自爱、注重仪表；遵规守纪，勤奋学习；真诚友爱，礼貌待人；勤劳简朴，尊敬师长；遵守公德，严于律已；正确择业，奉献社会。
2、 加强学生的安全法制教育，不断提高学生的法制观念，提高学生的安全防范意识以及自我保护的意识。做到安全教育科学化，警钟常鸣常规化。教育学生珍爱生命，远离各种危险。
3、 组建和谐的班集体。班级管理制度规范、科学。班委会、团支部成员具有模范带头作用，教室洁净整齐，教室布置科学合理。学生奖惩公正，合理，有说服力。班级学风浓，风气正，形成以班主任为核心的良好班集体。
4、 认真组织学校开展的一切教育活动。常规性的工作要主动、认真做好。大型活动能听从学校安排，正确对待并认真做好学生的安排教育工作，确保良好的教育效果。
5、 及时参加班主任例会以及班主任的经验交流会。对于学校安排的班主任活动积极参加。认真领会传达会议内容，对班主任工作及时反思、总结，并撰写出有价值的`班主任经验材料。
6、 热爱学生，关心爱护每一位学生；不体罚和变相体罚学生。认真召开家长会，平时与家长常沟通，做好个别学生的家访和校访工作。
7、 班主任主动做学生的楷模，做到为人师表，率先垂范，要求学生做到的，班主任要首先做到：班主任早读课前到班；下午：3时00分到班。召开好每一次班、团会。
8、 对于住宿生班主任要关心他们的生活，给予适当的指导和监督。督促内宿生遵守突宿舍管理，并将对内宿生的管理纳入到班级管理之中。
9、 班主任应以学校德育工作为指针，制定出符合本班学生年龄特点，专业特点的班级工作计划，并在每学期期末写出总结材料。
加强学生的心理健康教育，提高学生的心理调试能力；指导学生树立正确的就业观和升学观，以良好健康的心态迎接各种挑战。
班主任义不容辞的职责 3
班主任全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等，是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是学生健康和谐发展的直接责任者；是学校工作展开的纽带和具体实施者；是沟通学校、社会和家庭的桥梁。就其任务而言，主要包括管理班级；指导班级活动；教育影响学生；协调同事；沟通家长；联系社会；服务学生等。工作直接对级部主任、学生管理部主任负责。
一、主要职责
1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德，达成《黄旗堡学子发展目标》。
2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。
3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定工作计划，把班级工作搞好。
4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”、“社团活动”。
6、要管好学籍，不准私收学生，随意开除学生。
7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。
8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。
9、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。
10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。
11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子。
12、负责班级文化卫生环境建设。
13、承担学生的流失责任。
二、一般职责
1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。
2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。
3、周一的'升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。
6、积极参加学校举行的各项集体活动。
7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。
9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。
10、指导班级卫生。
11、无学生意外事故。
12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。
三、工作权限
工作中可自行决定的事情有：领导和帮助班委会、团支部制定工作计划；处理好班级的日常工作；协调处理学生违纪事件；适时与学生及其家长沟通进行家访工作。对学生有关的奖惩、可提出意见和建议；可以根据学生的在校表现情况，结合任课教师、其他同学的测评结果，独立对学生品行、学习等情况进行评价。
工作中必须请示上级的事情有：在校约见家长；学生转学；学生中重大思想动态波动；学生意外伤害；组织学生外出参加社会活动；处理学生重大违纪事件。
四、具体工作要求
1、每天早7：20在教学楼大厅召开全校班主任及中层以上领导例会，由值日校长通报前一天班级常规工作检查结果，其他领导据情安排相关工作。级部主任根据反馈结果，填写整改意见书，于当日下午第一节上报学生管理部处理意见，级部主任根据处理意见督促班主任整改出现的问题。
2、值日班主任全程参与学生的三餐、午休、晚自习、晚睡的管理，填写检查记录表，上交级部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必须进入男女公寓，检查本班学生午休、晚睡纪律、人数等情况，级部主任负责对班主任检查班级宿舍情况的考核。
4、全体班主任必须参与学生跑操，提高跑操质量，要求队列整齐，口号响亮。
5、课外活动协调好学生的社团活动，积极组织学生参加级部、学科教研室组织的各类比赛。活动期间要安排有序，杜绝学生杂乱无章，乱窜乱跑，导致不安全事故的发生。
班主任义不容辞的职责 4
根据国家教育部（教基一［20xx］12号）文件中《中小学班主任工作规定》，结合学校班主任工作实际，制定班主任职责如下：
一、依据《中学德育大纲》和学校的德育工作计划与教学目标，制定学年班务工作计划。计划的目标应明确、具体，措施应切实可行。在实施中要依照新情况、新问题适时调整、补充，学年末应有简明扼要、重点突出的800—1000字的总结。
二、坚持“爱、严、勤、细、活、实”的原则、方法，按照《班主任一周常规》要求，有效地进行班级常规管理工作，富教育于管理之中，做到教育与管理并重。
三、坚持不懈地教育和训练学生认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的《学生管理常规》。在教育指导的基础上，通过学生组织建立完善班规班约；通过学生本人制定个人的学习、生活计划。抓好对学生的思想政治教育、道德品质教育和心理素质的培养。重视做好后进学生的'转化工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
四、教育学生努力完成学习任务。会同与协调各科教师教育学生明确学习目的，帮助学生端正学习态度，指导学生掌握正确的学习方法。联系与组织科任教师定期商讨本班的教育工作，沟通情况，协调各科教学活动、晚自习辅导和学生课业负担，培养学生的非智力因素，提高学习成绩。每期召开一至二次学生的学习方法、学习经验的座谈会。
五、指导班的团队会工作，以民主和科学的精神，努力调动和发挥学生参与班级管理的积极性。选拔培养班级学生干部，检查指导学生干部开展工作，发挥其小助手的作用。提高学生的自理能力，努力实现学生的自我教育、自我管理的能力与水平。
六、建立和健全班级家长教育小组，开展“三结合”教育活动。班主任在“家教小组”中要发挥创造精神，起好组织参谋、咨询作用，做好小组的工作和家长工作，有针对性的定期分析和通报本班教育管理和学习情况，提高施教要求，指导好家庭教育，并建立稳定的社会实践基地1—2个，开展有实效的社会活动或劳动教育，使家教小组成为联系学校、社会、家庭的纽带，联系教师、家长、学生的桥梁，形成“三结合”的教育合力。
七、贯彻《体育卫生工作条例》，落实学校的有关规定。教育学生做好早操、课间操、眼保健操，保护视力，学会游泳，上好体育课。做好每天的清洁卫生和每周一次大扫除，搞好教室及环境的“两性”“三化”建设。完成规定的劳动任务和假期的家务劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
八、做好本班经济困难学生的助学金的初审、呈报。写好学生的思想品德评语和等级评定。做好有关评选奖励工作。
九、关心学生课外活动。指导学生参加适宜的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长，引导形成班级特色。有计划地安排使用好周三的心育课和晚自习班主任到班时间。
十、认真填写好《班主任工作手册》。通过学习、研究、实践、总结，提高班主任工作水平。
班主任义不容辞的职责 5
班主任工作是学校教育教学管理工作中的一个重要组成部分，是对学生实施素质教育的一个重要环节。班主任在落实学校及上级有关部门的各项方针政策方面、在维护学校正常的教育教学秩序方面，在形成良好班级风气、培养学生干部方面、在培养学生的思想道德素质、学习素质、心理身体素质和劳动素质方面、在组织班级活动、进行日常教育教学管理方面以及和课任教师、家长的联系等方面具有不可替代的作用。
班主任在教导处领导下进行工作，其主要职责是：
一、热爱班主任工作，工作勤奋负责，要善于把握学生心理，对学生就读期间的表现要全过程负责。认真学习上级对教育的有关指示精神和教育管理理论，按时参加学校组织的班主任例会和其他学习活动，不断提高班主任工作的理论水平和实际工作经验。能够进行教育管理方面的科研活动，并积极撰写论文。
二、热爱学生，坚持正面教育，多用鼓励性的语言，无体罚或变相体罚现象。关心学生全面发展，对学生的思想道德、学习素质、身体素质、心理素质、劳动习惯等方面全面负责。关心全体学生，特别是学习困难学生和行为偏常学生，对特长学生要善于发挥其特长，关心其成长，使其健康发展。
三、组织学生认真收听校会内容，完成校会布置的任务，根据学校要求或班级实际情况，认真准备主题班会的内容，对学生进行生动的思想教育，提高学生的思想道德素质。特别要认真做好学生法制教育、纪律教育和日常行为规范的养成教育，把学生培养成守秩序、懂礼貌、讲文明的好少年。
四、认真组织学生参加学校、班级组织的各项活动，并将此作为凝聚人心、进行教育的重要契机。
五、负责班级学习、纪律、卫生、公物等方面的常规管理。每天预备铃、课余时间都要到班级了解学生作业、出勤、服饰、值日等常规情况及其他偶发情况。要严格要求学生，对学生日常出现的不符合要求的行为敢于大胆管理。
六、关心学生的生活和身心健康，加强生活管理，组织和指导学生参加文体活动，督促学生认真做好眼睛保健操、广播体操，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。
七、开学初根据学校工作计划，结合班级实际情况，认真制定班主任工作计划，计划要有针对性、创新性和可操作性，计划在格式上要有统一要求。工作中要认真落实计划中的各项工作内容，并根据实际情况增加新的内容。放假前要根据计划内容，总结本学期班主任工作的.成绩与不足。
八、平时要做好学生情况的观察记录工作，要能够向学校提出对学生的奖励或处分的建议。学期末要按照学校的要求做好评优工作，要坚持民主集中的原则，鼓励先进，带动后进。要认真组织学生的评语，坚持实事求是的原则，如实反映学生的成绩及存在的问题。坚持用发展的眼光看待学生的原则，多发现优点、肯定优点，对缺点要从鼓励的角度提出。对毕业班学生要做好鉴定。
九、组织领导班委会工作，注意培养学生干部的工作能力，提高学生干部的思想水平，有条件的班级可实行干部轮换制度，注意培养更多的学生干部。协助学校大队委员会、团委，组建中队委员会、团支部，对学生入队、入团工作进行指导，鼓励中队委员会、团支部在纳新工作上发挥更大的作用。指导中队委员会、团支部开展各项活动，注意培养学生组织的自我教育、自我管理的能力。建立班委会、中队委员会、团支部例会制度，并逐渐过渡到学生自主召开、自主管理。
十、加强和任课教师的联系，了解研究学生的思想、学习等情况，协助任课教师共同解决班级存在的各种问题。
十一、积极学习家庭教育方面的理论，不断提高指导家庭教育的水平、利用家访、约见家长、和家长书信或电话联系等手段，加强和家长的联系，介绍学生在校情况，加强沟通，指导家庭教育。定期召开家长会，介绍班级情况及学校要求，和家长进行交流。积极参加学校家长学校的学习、讲座活动及组织工作，对家长家庭教育方面进行科学的指导，借助家长学校的资源，提高指导家庭教育的水平。
十二、根据学校要求，按时上报文字材料、数据等内容。
班主任义不容辞的职责 6
班主任的职责，是指在班主任工作范围内应尽的责任。根据学校德育处对班主任要求和年级部的工作实际，提出工作职责如下：
1、制定计划：
学期开始，根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划；按学校要求做好各项活动计划。
2、组织和管理：
（1）定期召开班委会，研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断改进班级工作，对班干部的工作态度和方法要经常给予指导。
（2）精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。
3、学习指导：
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
（2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4、进行思想品德教育：
（1）针对不同类型的学生，深入细致地做好教育工作，尤其要做好优秀生和后进生的教育工作。
（2）通过各种手段，培养学生自主管理、自我教育的能力。
5、组织劳动：
组织劳动并通过劳动对学生进行思想品德教育。
6、进行心理健康辅导和青春期教育：
班主任要了解学生的.身心发展规律，了解本班学生的心理变化情况，及时做好学生的心理辅导，培养学生健全人格，引导学生健康成长。
7、协调：
协调教育力量，做好家长工作，统一家庭教育和学校教育的要求，引导和指导家长用正确的态度和方法教育子女。
8、信息存档：
经常注意了解和研究学生，记好班级日志和工作日记，做好重要信息材料的存档工作。
9、总评：
期末做好学生操行评定工作，写好品德评语，做好评比工作。评出优秀学生干部、三好生和单项积极分子，全面总结班级工作。
班主任义不容辞的职责 7
班级是学校的最基层单位。班主任是一个班教育教学工作的具体组织者、领导者和执行者，担负着全面贯彻党的教育方针，对学生进行思想政治教育，引导学生德、智、体全面发慌起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的作用。为了完成上述任务，班主任应尽如下职责：
一、在德育处直接领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，使学生逐步树立起为人民服务的.思想。
二、认真完成学校的各项工作，按照学校工作计划，组织、检查、总结本班的各项工作。学期初订出班级工作计划，期未做好总结。
三、热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有远大理想，良好的品质，高尚的情操，使本班成为一个遵守纪律，勤奋学习、团结友爱、朝气蓬勃的集体。
四、经常与科任教师会议，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养自学能力，学好各门功课，提高学习成绩，养成爱科学，学科学，用科学的自觉性。
五、教育和督促学生遵守《小学生守则》，落实《小学生日常行为规范》，执行《小学生文明礼仪规范要求》和学校的各项规章制度。
六、处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。要面向全体学生，对学生全面负责。要根据青少年特点，从实际出发，因材施教，对有特殊才能的优秀学生要积极培养，对后进生要耐心教育帮助。防止学生流失，巩固率要达到要求。
七、关心学生的生活和健康，组织本班学生认真做好“两操”，搞好个人卫生和环境卫生，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。
八、组织和指导班委会工作，注意培训学生干部，积极支持并热情指导本班共青团工作。
九、组织和领导本班学生参加校内劳动和必要的社会活动。指导学生的课外活动，配合支持有关教师开展科技活动和科学竞赛活动。
十、组织好每周的班会课，开好主题班会。每周的班会课要有计划、有内容。每学期召开2次以上有较高水平和质量的主题班会。
十一、定期召开家长会和做好家访工作，每学年内对本班学生普遍家访一次，学生出现问题要当日进行家访。
十二、做好每学年本班学生的表彰评选工作，向德育处提出本班学生的奖励和处分建议。
十三、要管好本班学生的《小学生学籍登记表》，对表中内容要按要求及时填写，每学期未交学校检查。学生毕业时，作好毕业鉴定和学生毕业档案。
十四、做好学杂费收缴工作。
十五、抓好节约用电和管好班的电器设备，管好、用好班会费，管好课室的一切设施。
班主任义不容辞的职责 8
一、班主任的基本任务：
班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
二、班主任职责：
（一）向学生进行思想 教育、政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
（二）教育学生努力完成学习任务。会同各产教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩。
（三）教育指导学生参加学校规定的各科劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的'劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
（四）关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
（五）进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班团队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
（六）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课上负担。
（七）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
（八）联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
班主任义不容辞的职责 9
班主任是班集体的领导者、管理者、组织者和教育者，是学校教育集体中的支柱与骨干。班主任的主要职责是：
1、热爱事业，热爱学生，对学生全面负责。一个称职的班主任要有崇高的'理想和献身精神，对教育事业兢兢业业，无私奉献，对学生循循善诱，诲人不倦。
2、抓好班集体建设。先进的班集体，是促进学生德智体全面发展的必要环境。班主任应该把班集体的形成、良好的班风的建设，作为一项重要任务来抓。
3、协调本班任课教师之间的相互关系，发挥核心作用。教师的劳动形式一般是个体的，而成果却是长期集体劳动的结晶。班主任要与副班主任及各任课教师亲密合作，互通情况，互相配合，发挥核心作用。
4、在学校、家长、社会三种教育力量中发挥主导作用。学生接受信息的渠道是多方面的，学校教育必须有家庭、社会的紧密配合才能收到最佳效果，班主任要善于沟通学校、家庭与社会的联系。
5、积极搞好队活动，搞好组织建设工作，协助开好主题队（或共青团）会，使班、团、队活动形成一个统一的整体。
班主任义不容辞的职责 10
为了明确职责，规范管理，协助班主任做好班级和少先队工作，特制定我校副班主任职责。具体职责如下：
1、副班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班队切工作的职责；
2、副班主任应协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律等诸方面的管理，参与班队计划制定和班队总结；
3、副班主任应经常（采取一切可行途径）对所在班的学生进行政治思想、道德品质和行为习惯的养成教育；
4、副班主任应原则上做好班主任交给的'临时性工作；
5、副班主任应在出操、集会、家长会、家访时协助班主任做好工作；
6、副班主任应协助班主任做好学期初注册、期末誊写素质报告单工作；
7、在班主任离岗的情况下，副班主任应自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
班主任义不容辞的职责 11
今天下午新来校长召开班主任工作会议，身为一名班主任的我也身为其中。王校长就班主任工作提到了三个方面的：
一、班主任要外勤内懒。
作为一名班主任，如果做到事无巨细，事必亲躬，事事干涉，那岂不是要把自己的个人时间全部消耗掉？所以要偷懒。当然，要在该“懒”处“懒”。必要的指导，必要的约束，必要的规范，一样也不能少，但一定要给与学生自我施展的空间和机会，给学生自我管理、自我约束的锻炼。这就要求我们做班主任的必须勤于动脑，善于思考，制定符合自己班级的规章制度，这样才能放手。要从替学生干，到只干自己的，再到吩咐学生去学着干。这样班主任工作就会轻松自如。
二、班主任要处事不惊
处事不惊不言而喻就是遇到什么事情，都不会慌乱，都是以平常心对待。王校长要求我们做班主任的不要遇到问题，尤其是孩子做错事时火冒三丈，可以冷静坦然的面对，让孩子想想到底错在哪里，该不该犯错，以后应如何去做。细细想来，不无道理，我们的确要遇事先三思而后行，有事先深呼吸，平静一下。就会有解决问题的办法，一切问题事情必将平稳过去，莫太急躁。这样的从容淡定的解决问题收到的教育效果可能会更明显。
三、班主任要有爱心。
我的理解是，首先要体现在对班主任工作的爱。这是做好班主任工作的基础。班主任工作很辛苦，很琐碎，但是班主任工作很有意义，也很光荣。只有认识到班主任工作的光荣，我们才会从心底热爱班主任工作，对班主任工作充满爱心，我们才会有高度的.责任感和强烈的事业心，才会以满腔的热情投入到工作中去。
班主任的爱心，也同样体现在对学生的爱。有的班主任以简单、粗暴的方式对待学生，甚至打骂、体罚学生，这是对学生缺乏爱心表现，班主任对学生要充满爱，就是班主任要尊重学生的人格，以民主、平等的方式对待学生，出现问题时，不是一味的批评、指责，而是循循善诱，当他们的朋友。班主任的爱心，能唤起学生的求知欲，激发他们努力学习，给他们自尊、自信、自强的力量。让我不禁想起了苏霍姆林斯基的“没有爱就没有教育”，在以后的班主任工作中我会用我更多，更真挚的爱感染我的学生。让每个孩子都感到这份温暖。
其实班主任工作不仅仅是这些，复杂而繁琐，但我依然从点滴做起，从小事踏踏实实地做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的关怀，把工作真正做到学以致用！
【班主任义不容辞的职责】相关文章：
班主任工作职责08-07
[经典]班主任工作职责11-02
班主任职责11-01
班主任工作职责(精选)08-19
班主任工作职责【精选】11-26
班主任工作职责(经典)11-26
(精选)班主任工作职责10-16
副班主任的工作职责03-24
班主任工作职责范文03-29