社区教育学校工作职责

社区教育学校工作职责

　　一、在社区教育领导小组的领导下，积极参加社区教育培训，认真学习社区教育理论、丰富业务知识，不断增强自身素质、业务水平和工作能力，人人争做优秀社区教育工作者。

　　二、要按照区社区教育办公室的统一布置，结合本辖区的实际情况，做好年度社区教育工作计划和工作总结，当好街道领导社区教育工作的助手。全面负责本辖区的社区教育工作指导，面向青少年、老年人和全体社区成员，定期组织辖区的社区教育活动。要深入社区指导社区教育工作的开展，当好社区居委会的工作参谋，促进社区教育工作的深入开展。

　　三、社区教育指导员在认真做好常规工作的前提下，还要发挥自身的能动性和积极性，树立创新意识，创造性地开展工作，打造社区教育品牌、创出工作特色，不断提高社区教育的整体水平。

　　四、要发挥桥梁和纽带的作用，协调好街道、社区和学校的关系，构建起社会、学校、家庭三位一体的教育体系，整合、调动社区教育资源，增强社区教育的合力，不断提高社区成员的整体素质，岗位职责。

　　五、社区教育指导员要加强理论研究，善于总结工作经验，积极探索社区教育的新途径、探讨新方法，寻求社区教育工作规律，适应社会发展的新形势，努力提高社区教育的工作质量。

　　六、社区教育指导员要加强自律性，严格遵守单位的规章制度，作息时间，工作纪律，服从领导，认真工作。按时参加社区教育指导员例会，定期汇报本辖区社区教育活动情况，及时上报工作信息，交流工作经验，增强团结合作精神，相互学习、共同提高，为提高我区社区教育整体水平做出积极的贡献。

　　一、制定社区教育的发展规划并组织实施。

　　二、推进社区内社区教育管理、队伍建设、基地建设。

　　三、充分利用、拓展和开发社区教育资源的整合工作。

　　四、针对不同人群的教育需求组织开展培训工作。

　　社区教育办公室主要职责

　　一、制定、实施社区教育发展规划和年度计划。

　　二、组织、协调、指导辖区内内学校企事业单位和社区居民委员会的社区教育工作。

　　三、促进社区、学校双向合作、共同发展，有效发挥辖区内的各类教育资源的积极作用。

　　四、组织多种形式的社会支教助学活动，组织地区家长学校，优化家庭教育环境，提高家庭教育水平。

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