艺体教师的工作职责

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艺体教师的工作职责

　　承德八中是以艺术为特色的省级示范性高中和省级艺术高中。艺术、体育的教学质量，直接关系到学校的发展。因此，规范音、体、美教的教学行为，明确其职责，是我校目前规范管理的当务之急。为了全面提升专业教师的综合素质，规范教师行为，提高专业课的教学质量，特制定《承德八中艺术、体育教师工作职责和要求》(试行)

艺体教师的工作职责

　　一、专业教师的基本要求。

　　①严格遵守学校的各项规章制度，尽职尽责地完成教育教学工作，努力做学生的表率，衣着得体，仪表端庄，不穿奇装异服，不留怪异发型。

　　②落实候课制。有课的教师提前10分钟到岗，做好课前准备工作，并在小预备铃(课前2分钟)响后，任课教师必须准时站在教室门口或训练场地，巡视每个学生，督促学生做好课前准备。

　　③搞好办公室内卫生，整理好个人办公用品，美化周围环境。

　　④没课的教师到校后要按常规备课。美术教师可以在画室作画;音乐教师可以在琴房练习;体育教师要加强自身业务学习和专业技能训练，上课时要按要求穿运动服、运动鞋等。

　　二、努力提高专业课质量。

　　①上课铃响后，教师首先要点名并做好记录，然后上课。

　　②组织好学生后，教师首先向同学们交待清楚本次课的教学(训练)内容。教学内容必须达到如下要求：

　　a.与“教程”内容一致;

　　b.与平行班的进度“统一”;

　　c.美术专业生若临摹必须由教师选定摹本。

　　③美术课学生分组要求：每个画室原则上最多不能超过两组(超过四十人的班可分三组)，极个别基础差的学生可安排临摹，但内容必须与写生的一致。

　　④采用灵活多样的教学方式：可采取集中示范与个别指导相结合;艺术基础理论讲解、艺术鉴赏与艺术实践要结合;写生与临摹要结合;室内授课与室外写生相结合;个别点评与集中点评相结合等方法;美术课对优秀作品讲评后要及时上墙，以激励学生;对基础差的学生一定要耐心、反复地指导，同时对这部分学生要用激励性语言和手势、眼神等体态语言给予表扬与鞭策，帮助他们树立信心。

　　⑤专业课结束(下课铃响)后，要做好三件事：一是，布置好下次训练课的内容和所需的学具;二是，督促学生搞好室内及对应楼道的卫生，检查合格后方可离校。三是，课后及时与班主任沟通专业课内学生的出勤、纪律和精神状态等情况。

　　三、积极参加校内外教研活动。

　　①周五艺体处统一教研时不得请假。

　　②在活动中服从艺体处统一安排，与同事之间互相学习、借鉴、取长补短、共同提高。

　　③专业教师按区教育局统一要求每学期听课不得少于20节。

　　④美术教师每两周至少向艺体处交一张范画。

　　⑤填好“四册一表”(每月检查一次)。

　　⑥积极撰写教育教学论文，参加各级比赛活动，每学期1—2篇。

　　⑦积极参与和组织艺术、体育活动，特别是艺术节、运动会等大型活动。

　　四、要建立学生学习档案。

　　①谁是班里双优生，谁是专业优生，谁是文化课优生，谁是双差生，谁是文化基础差生，谁是专业基础差生等要心中有数。

　　②提倡优生与差生结对子，提倡学生向老师学习、向书本学习、向优生学习以提高自己的成绩。