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学校德育主任的工作岗位职责是什么（精选27篇）
我们在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的学校德育主任的工作岗位职责是什么（精选27篇），希望对大家有所帮助。
学校德育主任的工作职责是什么 1
1、协助校长制订、实施学校德育工作计划，负责学校德育工作的日常事务管理，全面贯彻《中小学德育工作规程》；
2、在党支部指导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育，强化学生“五爱”教育和理想、道德、纪律、法制教育，重视培养学生“五自”能力，教育学生勤俭节约、爱护公物；加强良好校风、学风的建设；
3、主持和组织好周一的升旗活动，组织好学生在国旗下的演讲，并对演讲内容、参加升旗的学生,教师的纪律进行严格的考核和评比；
4、认真贯彻班主任工作职责条例，及时向校长提出配备和调整班主任的积极建议或方案，落实教书育人工作，组织班主任业务学习和班级工作汇报交流，加强对班主任的培养,指导班主任做好班委会的组织建设工作,定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作；实施班主任考评奖励制度；
5、贯彻《小学生日常行为规范》，检查落实各项教育管理常规；重视后进生转化工作，落实转化后进生的制度；抓好先进班级、优秀学生和各项积极分子的评选工作，对违纪学生进行教育帮助；
6、抓好新生入学和学生养成教育，采用多种形式和方法，以班主任为骨干，以班级和中队为基本活动单位对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强受挫折、适应环境的能力；
7、协助校长做好学校少先大队的指导工作，充分发挥少先队的先进作用，办好广播站、板报，利用各种节日及有意义的活动对学生进行有效的教育，做好学校的.宣传教育工作，组织好学校安排的各种庆祝活动，严格学生参会考评制度；
8、每月召开一次学生座谈会，了解学生的思路动态和教师教书育人等方面的情况，以及制定有效的措施进行补救；搞好家长学校、家长委员会等工作；
9、指导班主任写好学生评语，指导班主任开好学生家长会，推动班主任做好家访工作，密切家校联系；主动与家长及社会各方面密切合作，使学校教育、家庭教育、社会教育互为补充，形成合力；
10、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力，培养学生自治、自理、自立能力；
11、定期开展好班级和学生的各种评优，办好校长交待的其它临时工作；
12、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，归档工作。
学校德育主任的工作职责是什么 2
1、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结；
2、实施德育管理；按《中学生守则》、 《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育；
3、管理学生一日生活常规，做到规范化、制度化；安排并督促教师做好课间导扩工作；
4、指导共青团开展生动形象的教育活动，活跃校园生活；
5、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课” (校会、年会、班队会、品德课)；
6、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指导总辅导员组织冬、夏令营活动；
7、抓好学生奖惩管理工作，协助年级做好后进生的教育管理工作，建立后进生转化档案，对个别问题突出的后进生采取措施，加强教育，促其转化；
8、指导、督促年级组长、班主任按要求制定年级、班级教育计划，写好教育工作笔记；
9、指导、督促各科老师做好课堂教学、德育渗透并完成学校各阶级德育管理要求；
10、定期召开小型学生座谈会或通过调查表，了解学生的思想动态，收集反馈各班教育信息，定期向校长汇报；
11、指导德育研究；组织品德课老师开展品德课教学研究，教学观摩，组织校级德育经验及品德课教学论文交流；定期召开班主任、辅导员工作会，交流德育工作经验；
12、进行班级管理评价；学期初制定、完善班级、班主任评价细则，组织班主任进行学习讨论，每日组织师生进行认真检查，及时评价、反馈；学期、学年末，公开、公正地进行优秀班主任、优秀班集体的评选、表彰；
13、创设校园德育宣传气氛；指导辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育宣传阵地：升旗台、版报、评比栏、自然科技展橱、宣传画廊、宣传版地、标语、横幅及年段、班级的版报、学习园地、评比专栏等校园文化设施，组织全体师生积极创建良好的校园文化氛围；
14、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，共建文明学校；协助校长有计划地引导各年级开展参观、访问、远足、社会实践活动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干；
15、协助校长和班主任开好学生家长会，办好家长学校，抓好校内外阵地教育，形成立体教育网络，提高教育质量；
16、协助工会、共青团、少先队、教导处组织好师生的`各项教育活动，丰富学生的课余生活；
17、按学校档案建设要求，收集完善德育资料，定期上缴。
学校德育主任的工作职责是什么 3
1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中的首要位置；
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提高德育工作和学生管理工作的水平和能力；
3、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作，做好德育和日常管理等工作总结；
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中；
5、加强德育队伍建设，负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”；
6、加强德育工作制度的建设，进一步探索完善科学有效的.学生德育评估方案，改进和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范；
7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作；
8、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室；开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益；
9、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展特殊生的帮教工作，教育和处理违纪学生；
10、负责校园环境卫生工作，搞好校园文化建设，打造良好的育人氛围；
11、负责住校生管理和学生宿舍管理工作，抓好宿舍管理员的培训和考评工作，打造出一批“文明寝室”；
12、积极完成上级和校领导交办的其它工作。
学校德育主任的工作职责是什么 4
1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作；
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查；
3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验；
4、组织安排学生的.体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作；
5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动；
6、协助校长搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德；
7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见；
8、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理；
9、校长和交给的其他工作。
学校德育主任的工作职责是什么 5
1.制订本处室工作计划，协助校长制订并实施学校的教育工作计划；组织班主任、指导共青团少先队贯彻执行学校对学生的思想政治教育工作计划；
2.负责学生的政治思想教育工作；经常了解学生在执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和本校制订的'各项规章制度的情况和学生在校内外的思想行为表现，及时采取各种针对性的措施；
3.审查年级长和班主任的工作计划；指导班主任上好班会课；
4.定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展；
5.指导学校的思想政治宣传和文艺宣传工作，组织办好墙报、广播、校刊；
6.指导班主任写好学生的品德评语，会同教务处负责学生的奖惩和区、市“三好学生”的评选工作；
7.对年级长、班主任和本处所属人员考勤、考能、考德、考绩，核定津贴，做好流动红旗、先进班级、先进年级主任、班主任的评定工作；
8.加强对学生进行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和学困生状况，做好后进生教育转化工作；
9.建立量化管理指标，制订并执行学生日常学习、生活的有关制度，维护正常教学秩序，组织各班日常行为的检查评比；
10.搞好德育科研工作，组织教师撰写学术论文；
11.指导和组织学校家长委员会工作，办好家长学校，定期组织召开家长会议，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络工作；
12.抓好学校宣传工作，安排好学生的假期生活和学校值班工作；
13.制订学校综治和安全措施，抓好综治和安全工作，确保学校安全；
14.学期结束时向校长提供以下材料：德育工作总结，教育科研课题总结材料、全校各班级出勤情况排队表、全校学生做好人好事及突发事件资料、班级量化表、先进班级、先进年级长和班主任、优干、三好学生及典型材料、墙报评比结果等；
15.副主任协助主任分管各项工作，履行上述相应职责。
学校德育主任的工作职责是什么 6
1、协助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作；
2、在校长领导下,加强德育队伍建设和德育科研,根据学校发展的不同阶段,领导有关教师完成相应的德育研究项目；协同校教科研室，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审；
3、负责向校长提出年级组长和班主任人选，直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，每周召开一次工作会议，上传下达，相互交流；实施班主任考评奖励制度；
4、完善、实施各项教育制度；有效实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力；
5、有计划地组织、指导共青团和少先队开展工作,办好队校、团校；
6、有计划地组织校级学生大型活动；组织好每周一次校班会，做到有计划、有内容、有检查、有总结；
7、以班主任为骨干,班组为基本活动单位,进行全校性的心理健康教育；
8、定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育；协调好与社区的关系 , 积极开展地区共建活动；做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育；
9、定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动；
10、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作；
11、负责制定健全的卫生工作制度，抓好好学校环境卫生和防病工作，培养学生良好的`卫生习惯，提高学生的自我保健能力；
12、平时注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。
学校德育主任的工作职责是什么 7
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；在工作上对主管校长、校长负责；
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动；
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况；
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络；
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作；
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的`管理；
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人；抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作；
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育；
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动；
10、认真完成上级交办的其它工作。
学校德育主任的工作职责是什么 8
1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平；
2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作；
3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实；
4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估；
5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作；
6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作；
7、抓好全校学生的.文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作；
8、做好对全校各班集体的考察、评估工作；
9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作；
10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作；
11、组织各年级学生的军训即社会实践活动；
12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作；
13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平；
14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实；
15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作；
16、负责德育科研工作。
学校德育主任的工作职责是什么 9
1、在校长领导下，主持学校德育的全面工作；
2、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结；协助校长组织、监督、协调和指导年级组长和班主任的德育管理工作，定期召开班主任工作会议，对德育工作中的问题，交流情况和经验；
3、抓好班主任工作，指导班主任落实好班规班纪；每月将班级常规检查结果汇总公布；
4、定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力，培养学生的自律意识，定期组织学生干部学习、交流工作经验；
5、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序；
6、负责“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”的评选等工作，认真贯彻学生奖、惩、罚条例；
7、负责每月召开一次班主任会议
8、负责一至六年级的早读午练、课间纪律的巡查工作；
9、负责督促少先队对学生的.两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查
10、按上级要求认真装建德育档案资料；
11、按时保质地完成校长布置的应急性工作。
学校德育主任的工作职责是什么 10
一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作；根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结；
二、掌握学生思想动态，加强教育的针对性，不断提高思想政治教育的质量；经常参加班会，参加学生课外活动；
三、负责提出班主任的人选，审查班主任工作计划，组织并指导班主任正常开展工作；监督检查班主任认真履行其岗位职责的情况；负责对班主任的考评，主持优秀班主任的评选；
四、负责班风、学风的检查评比及表扬批评工作；指导班会活动；
五、负责对学生进行纪律检查和奖惩，主持三好学生、先进班集体的评选和表扬工作；
六、负责指导学生搞好卫生清扫活动；与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动；
七、负责对学生的生活指导，推动开展“温馨小家”评比活动；
八、负责检查学生的早操和课间操，指导教师、医生、妈妈老师做好学生的身心保健和流行病防治工作；
九、负责组织全校或年级的.学生大会，与团支部协同搞好大型教育活动；组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动；
十、负责学生奖学金和助学金的评定；
十一、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议；
十二、经常向校长汇报工作情况，分析研究学生思想和班主任工作状况，及时提出改进意见；
十三、完成校长委托的其他工作；
十四、德育处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。
学校德育主任的工作职责是什么 11
1、协助校长制定、实施学校德育jr作计划，检查总结学校的`思想政治T作；
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成；
“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育；
3、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度；
4、完善、实施各项教育制度；以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力；
5、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校；
6、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点；
7、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导；
8、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育；
9、定期开展评选“i好”学生、优秀学生干部、先进班集体等评优活动；
10、充分发挥家长在参与学校民主管理中的作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的沟通；积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。
学校德育主任的工作职责是什么 12
1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结；
2、领导各年级组工作，组织班主任工作；检查总结和经验交流，按照“德育处──年级组──班主任”这一工作程序，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量；
3、组织学校的常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动；
4、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实；组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责学生的考勤工作，针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作；
5、遵循“科研兴校”的指导思想，大力组织德育科研、落实课题并把成果与工资挂钩；
6、组织领导学生的早操队列训练；
7、负责组织学生的.德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作；
8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动；
9、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作；
10、积极完成上级交办的其它工作。
学校德育主任的工作职责是什么 13
一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施；
二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动；
三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作；
四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动；
五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的升旗仪式；积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用；
六、建立健全家长学校（市民学校）组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动；
七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动；
八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核；
九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的'评比工作；
十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作；
十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核；
十二、做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存；
十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。
学校德育主任的工作职责是什么 14
1、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查；
2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作；
3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作；
4、搞好学生班干部的'培养、培训工作；
5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用；
6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作；
7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的评选工作；
8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动；
9、抓好安全教育，落实安全工作责任制，避免不安全事故的发生；
10、加强学生的常规训练，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》，培养学生良好的行为习惯。
学校德育主任的工作职责是什么 15
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作；
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作；
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例；
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的.工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作；
5、建立学生德育档案；
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果；
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作；
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序；
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
学校德育主任的工作职责是什么 16
德育处是学校德育工作的职能部门，负责制定切实可行的德育工作计划、提出全面规划，并具体落实班级常规管理，班主任和生活教师的管理考核及队伍建设。
第一条、负责审核学校的校园精神文化建设，树立良好的班风、校风。
第二条、负责新生入学教育，指导年级部搞好新生军训工作
第三条、主持全校性德育活动，如升旗仪式、集会、文艺会演等
第四条、加强对年级部、班主任工作的领导，负责班主任的培训、指导工作，每周对班主任的.考核情况汇总，核算班主任绩效，并公示。
第五条、负责对生活教师的培训指导管理及考评工作
第六条、负责学生日常行为管理、思想品德鉴定、评优选模及对违纪学生的教育转化工作。
第七条、负责“心理咨询室”的管理工作，指导开展好心理健康教育活动。
第八条、负责对本处室工作人员进行德能勤绩等方面的全面考核。
第九条、负责落实中职国家助学金、免学费及义务教育“两免一补”政策。
第十条、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档工作，并负责本处室的校产管理
第十一条、认真完成德育处范围内的工作，并努力完成学校领导下达的其他工作任务。
第十二条、德育处副主任协助主任分管处室各项工作，履行上述职责。
第十三条、处室工作考核由分管校长负责实施。
学校德育主任的工作职责是什么 17
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的.纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
学校德育主任的工作职责是什么 18
1、负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结；
2、安排全园的课程，按季节调整时间，审批各班级的教学计划；深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。
3、组织教师的业务学习培训，进行教育改革，引导教师转变教育观念；定期开展教研和科研活动，组织教学观摩、总结、交流经验、考核、评价教师工作，提高教师教育教学技能。
4、 协助园长召开全园幼儿的家长会、搞好家长调查、社会宣传和与社区联系等工作。
5、 做好新生入园和毕业离园工作，搞好参观学习活动的.接待工作。
6、 园长临时缺编或暂时离园时行使园长职责。
7、 及时向园长汇报工作和提出建议。
8、 协助园长组织全园性的亲子活动、户外教学活动会、节日等活动。
学校德育主任的工作职责是什么 19
岗位职责:
1、全面负责教学点的管理与运营，统筹市场开发、营销策划、教学管理与协调及行政管理工作；
2、制定工作计划，组织实施并督促、检查执行情况；
3、负责校区的日常教学、教务、教师和招生管理，做好校内各部门的管理、组织和协调工作；
4、组建和完善销售体系和销售团队，做销售费用预算，并监督实施；
5、做好教学管理，把好教学质量关口；
任职要求:
1、熟悉教育培训行业运作，有相关工作经验者优先。
2、三年以上教育或相关领域管理工作经验；
3、具有较强的领导能力、组织协调能力，良好的亲和力和沟通能力。
4、具备良好的心理素质，有较强的市场感知能力、敏锐地把握市场动态、市场方向的'能力；
5、较好的英语沟通及表达能力。
学校德育主任的工作职责是什么 20
岗位要求:
1.2年以上教育培训行业教学经验，1年以上教务教学团队管理经验。
2.有一定的领导能力，熟悉中小学生的课外辅导教学行业特别是教育培训的模式，有实际运作经验；
3.良好的`表达应变能力、协调、沟通能力好，较强的学习能力，工作认真负责，条理性强。
工作职责:
1.主持教务部日常管理工作，熟悉教务管理的流程；
2.负责教师队伍与教务工作人员的协调配合；
3.负责教学秩序的检查和教学效果的监管工作及对对教学中出现的特殊情况的追踪了解；
4.解决教师遇到的各种问题，协助教学部对教师进行培训及考核，对不合格教师进行整改或淘汰；
5. 提升教学管理服务水平，完成本部门续约任务。
学校德育主任的工作职责是什么 21
职责描述:
1、负责在线一对一项目教学管理、教师管理以及师生服务管理；
2、组织完成市场活动相关课程的研发工作；
3、承担少量在线一对一学科教学工作。
任职要求:
1、本科以上学历，在k12教育行业三年以上工作经验，有一对一教学经验尤佳；
2、热爱教育行业，拥抱互联网，认同在线教育的'发展；
3、工作积极主动责任心强；团队意识强，开放愿意接受意见建议自我提升。
学校德育主任的工作职责是什么 22
岗位职责:
1、在校长的领导下，贯彻执行学校的各项制度，完成学校布置的各项任务；全面主持、负责教学部的教学、教改、科研和行政管理工作。
2、制定并组织实施所管课程的教学计划及培养方案，抓好各个教学环节，保证教学质量。
3、坚持听课、评课制度，组织集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学活动，组织检查教师的教案、讲稿及教师工作量的完成情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量，推广先进教学经验。
4、抓好师资队伍建设，提出本部教师进修培训计划，负责本部引进人才、招聘人员的业务考核和教师聘任工作，向人事部门建议调入、调出教师和工作人员。负责本部教职工的考核、业务培养、职务晋升、奖惩等工作。
5、通过各种渠道了解教学情况，及时采取必要措施，以保证教学、管理等各项工作的完成。
6、主持部门学术交流活动。
7、制定教学部的有关规章制度，维护正常教学秩序，改善工作环境。
8、听取师生对教学部行政工作的意见，做好学期和学年度工作的`总结。
9、完成上级领导和有关部门交办的其它事宜。
任职要求:
1.硕士以上学历，教育或心理学等相关专业；
2.有五年以上培训教育行业相关工作经验，三年以上管理经验；
3.英文可作为工作语言上；
4.熟练操作电脑，熟练操作ms-office等办公软件，5.性格开朗，具有良好的沟通协调能力，领导能力，计划能力和组织能力；
6.热爱，关心教育事业，能以身作则，为人师表； 作风正派，有热情，工作细心，责任感强；
7.有很强的学习能力和创新能力；
8.有海外留学背景优先。
学校德育主任的工作职责是什么 23
（一）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，提出存在的问题及解决的办法。
3、填写毕业生在校学习成绩总表，做好学生成绩的档案管理工作。
4、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到安全、准确和有效。
（二）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
（三）誊印工作
1、誊印学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的.有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
（四）教学计划管理和运行工作
1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。
2、编制学校日历和学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、 编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定校本培训、教研、课题计划，督促指导幼儿园正常运转。
（五）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、召开学生座谈会，了解学生对教学工作的意见和建议。
3、召开教师座谈会，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
4、召开学校教师检查小组的工作会议，组织检查小组的教师随堂听课，对学校的教学工作提出意见和建议。
5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。
6、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（六）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。
3、编制、保管和供应教学用各种表格。
（七）对教师管理与考核工作
1、管理教师业务考核档案。
2、每学期结束时组织教师填写工作情况表，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。
5、配合制定教师进修规划，选派教师进修。
6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。
（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作，认真配合其他部门做好工作。
学校德育主任的工作职责是什么 24
一、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，贯彻学院的办学指导思想，认真组织协调系部工作，全面负责系的各项工作，完成学院下达的任务和有关工作，定期向院长汇报工作进展情况，每年向院长提交一份述职报告。
二、做好人才培养工作，系主任应以超前意识和市场意识负责领导制定本系专业人才培养目标，积极探索具有鲜明特色的.高职人才培养模式和培养机制。
三、全面领导全系教学工作，系主任应确保本系的教学中心地位，制定教学改革方案、提高教学质量。组织日常教学环节检查，负责接受各级教学检查评价。积累并完善教学工作质量考核材料，积极执行教务处的有关精神，保证教师把主要精力投入到教学工作中。
四、积极协助有关职能部门拓宽就业渠道，建立本专业较稳固的实训基地，实行毕业生双证书制度，努力提高毕业生一次就业率。
五、领导本系学科建设和科研工作，负责制定本系学科建设规划，积极争取各级各类科研项目，并负责本系科研能力的培养。坚持走“教、学、做”相结合之路，努力加强与社会的横向交流与合作，为地方经济建设和社会进步服务。
六、负责本系师资队伍的建设，按学科发展和专业建设需要，做好人才稳定、培养和引进的基础工作，充分尊重专家意见。严格实行授课聘任制，优化队伍结构，提高队伍的综合素质和教学、科研水平。提高队伍的综合素质和教学、科研水平。
七、负责全系学风建设和学生教育管理工作，要从抓教学质量入手抓学风建设，积极探索学生管理的新模式，营造良好的育人环境，努力培养出适应社会需要的高质量毕业生。
八、负责本系教材选定工作，按照有关规定，对教材的选择要严格按照规定选出切实符合学生需求的教材，做好教材发展规划，对使用效益和质量问题负责。
九、负责本系规章制度的制定和落实工作，加强系内工作制度化、规范化管理，加强对所属部门和人员的教育，确保各项工作任务的完成。
十、完成学院交给的其他任务。
学校德育主任的工作职责是什么 25
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的'记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
学校德育主任的工作职责是什么 26
一、协助校长抓好德育工作，制定操作性强的学期德育工作计划，健全相应的德育管理制度，并做好总结工作。
二、负责向校长提出班主任人选，直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，定期召开班主任工作会议，上通下达，相互交流。
三、组织学校的德育活动，精心安排新生入学、开学、毕业典礼以及学生社会实践等重大活动，组织好每周一次的校班会课，对各类主题教育活动做到有计划、有内容、有检查、有总结。
四、配合教导处开展教科研工作，每学年组织德育工作研讨会和学校公开主题班会。
五、协助指导团队工作的正常开展，配合抓好少年团校和评选表彰先进集体和个人。
六、落实《中学生行为规范》的检查和评比。
七、关心特殊家庭学生，审核经济困难学生的学杂费减免，加强后进学生的教育转化，对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报学校行政领导审批。
八、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的'关系，发挥好家长委员会的作用。
九、负责学校环境卫生的检查与评比，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。负责指导学生心理健康方面的工作。
十、平时注意收集德的工作。
十二、负责年级组长、班主任的考核。育资料，科学分析、整理、合理归档。
十一、定期召开处务会议，协调本处室人员
学校德育主任的工作职责是什么 27
1、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成。“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育。
2、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度。
3、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。
4、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校。
5、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
6、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导。
7、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。
8、充分发挥家长在参与学校民主管理中的作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的.沟通。积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。
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