高校管理人员职业生涯管理研究论文
1引言
高校管理工作对高校的健康发展发挥着重要的影响。高校提高管理人员的素质水平和加强管理队伍建设,可以有效提高高校的管理水平,进而提高高校的整体水平和促进高校的更好发展。职业生涯管理在社会的发展和进步越来越发挥着重要作用,因而高校更应该注重加强管理人员职业生涯的管理,具有现实意义和理论意义。然而,开展管理人员职业生涯管理工作,并非是一项短期的任务,需要高校在不断探索和实践中逐渐完成。
2高校管理人员职业生涯中存在的问题
2.1管理人员在工作中有着矛盾心理
就管理职业的整体而言,多数管理人员对所从事岗位有着较高的认可度,然而在高校中,许多管理人员却不以为然,他们对自身工作岗位的认可低于教师职业。另一方面,在高校中,管理人员的薪资待遇与教师之间存在着明显的差异,比教师的薪资水平相对较低,因而一些管理人员心中存在着诸多的`矛盾。在高校管理过程中,诸多管理人员都存在着矛盾心理,其冲突尚未达到爆发阶段,不会影响到高校管理组织的和谐稳定。但是,此类问题必须引起高校相关人员的重视,采取有效措施以缓解管理人员的矛盾,将矛盾心理扼杀在摇篮中,避免影响高校的未来发展。
2.2管理人员的素质有待提升
高校管理组织对高校的发展发挥着重要的影响,因而高校的管理组织必须有“高效”为前提支撑。然而,现阶段,多所高校的管理人员素质水平相对较低,使得高校管理人员非职业化现象较为严重。高校选择管理人员主要通过三个渠道进行:一是本校毕业生直接留校;二是与高校人员有亲属关系者;三是不能更好适应教学程序的人员。由此可见,高校在选择管理人员时,未能严格按照相关制度和流程进行招聘,而是随意性较大。所以,管理人员素质能力亟需得到提升。
2.3高校管理队伍成员变动性大
任何人从事任何工作,都希望可以充分发挥自身的价值。但是,多数高校管理人员在其工作中未能发现自身的价值,致使更多管理人员希望重新选择工作,因而高校管理队伍成员的变动性相对较大。首先,高校在一定程度上忽视管理人员职业生涯管理,使得管理人员对发展前途充满迷茫感;其次,管理人员与教师岗位人员的经济收入差距相对较大,不仅使管理人员无法辨别自身工作的价值,而且容易使管理人员心理失衡。最后,高校相关部门或领导未能与管理人员之间形成有效的沟通,致使管理人员的诸多问题得不到有效解决,从而使管理人员对自身工作不认可,影响管理队伍的稳定。
2.4管理人员的薪酬体制和评价体制相对不完善
薪酬体制和评价体制对于管理人员而言,具有重要作用,一方面,可以激发管理人员的能力,使其为高校管理工作投入更多精力;另一方面,高校正确评价管理人员,对提高管理水平有着良性作用。然而,在许多高校中,管理人员的薪酬体制和评价体制都相对不够完善。首先,高校教师人员通常都能实现多劳多得,按劳分配,但是管理人员为工作付出更多劳动,却得到相同的回报,这在一定程度上降低了管理人员的工作积极性。其次,高校对管理人员的评价体制过于形式化,未能充分发挥评价的作用。管理人员在工作中无论付出多与少,都不会对自己的去留有任何影响,由此,管理人员在工作中出现诸多散漫现象。
3加强高校管理人员职业生涯管理的对策
3.1高校建立完善的管理体系
高校对管理人员职业生涯管理工作建立完善的管理体系,对提高管理人员素质和高校管理水平发挥着积极的影响。首先,高校积极引进高素质的管理人才,在招聘环节严格把关,从源头上解决管理人员素质能力水平低的问题。其次,对现有管理人员进行有效的培训,以提高其职业素质和道德修养。再次,提高对管理人员的重视程度和加强管理,制定完善的管理人员薪酬体制和评价体制,以激励管理人员不断提高自身能力,从而提高高校管理的整体水平。最后,与管理人员进行有效沟通,积极为管理人员解决问题,帮助其克服心理矛盾,使之将更多精力投入到高校的管理工作中。
3.2高校对管理人员实行阶段性管理
首先,高校在选择管理人员阶段,遵循科学招聘原则,对应聘者进行公平测验和选拔,择优而录取。一方面,可以确保应聘者对管理工作具有较高的热情;另一方面,确保应聘者的管理能力和职业素质水平。其次,管理人员刚入职阶段中,高校指派专门人员与管理人员进行沟通,了解其心理想法,尽可能帮助解决,给予管理人员更多安慰。再次,在中期阶段中,高校建立完善的激励机制,既能促进管理人员不断提升自我,又能激发管理人员的潜能。在管理人员职业生涯最后阶段,高校给予其发挥余热的空间,并且安排好退休相关事宜。
4结语
总而言之,高校加强对管理人员职业生涯的管理,可以充分发挥人力资源的作用,促进高校健康发展。现阶段,我国高校管理人员职业生涯管理中虽然存在着较多问题,但随着我国高校管理水平的不断提高,诸多问题定可以得到有效解决。
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