国际儿童图书日主题策划方案范本

　　国际儿童图书日策划方案有哪些?国际儿童图书日定在每年的4月2日，设定时间是从1967年开始，这天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。通过这个节日以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。 1 国际儿童图书日主题策划方案

国际儿童图书日主题策划方案范本

　　国际儿童图书日主题策划方案篇一

　　国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。

　　活动主题：我和爸妈来做书

　　活动时间：20xx年4月2日晚上7点-8点

　　活动目标：

　　1、知道4月2日是国际儿童图书日。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。

　　3、巩固幼儿对图书的结构的了解。

　　活动准备：

　　1、音乐、绘本

　　2、家长和幼儿自制图书

　　3、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等

　　活动过程：

　　一、warming up

　　二、向幼儿介绍有关阅读日的知识。

　　三、绘本欣赏：

　　《斜坡书》、《我喜欢书》、《这是一本书》

　　四、出示已制作好的几本图书，引导幼儿观察书的结构、制作方法

　　(1)一本出版的图书都要有哪些东西?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等)

　　(2)这几本图书都用了什么方法制作?有哪些一样的地方和不一样的地方?

　　五、制作图书

　　(1)师生讨论：你想制作怎样的图书?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢?

　　(2)教师介绍准备的各种制作材料。

　　(3)教师交待制作的要求和注意事项，鼓励幼儿运用不同的形式来制作。

　　(4)家长和孩子共同制作图书。

　　国际儿童图书日主题策划方案篇二

　　亲爱的小朋友们：

　　为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：

　　一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。

　　二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。

　　三、活动时间及地点：

　　1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。

　　2、活动地点：××区图书馆

　　四、活动安排：

　　(一)读者实践活动：

　　1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;

　　2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，

　　3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)

　　4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。

　　(二)讲座辅导：

　　1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。

　　2、影视专题片：《改变，从阅读开始》

　　(三)趣味活动：

　　1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。

　　2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。

　　(四)少年儿童电影展播：共4场。

　　五、活动安排及要求：

　　1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。

　　2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。

　　3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。

　　4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。

　　六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。

　　2 国际儿童图书日班会教案

　　国际儿童图书日班会教案篇一

　　一、活动主题

　　让书香伴我们成长

　　二、活动目的

　　通过本次班队活动,使同学们了解"国际儿童图书日"由来和意义,明白读书的好处,养成良好的"悦读"习惯,让书香伴随美好的童年。

　　三、活动时间

　　2017年4月6日下午

　　四、活动主持

　　应思怡钟泽华

　　五、活动准备

　　1.请2名同学准备"我与书"的故事,请3名同学朗诵儿歌。

　　2.请每位同学准备1张书签,上面写上"读书座右铭".

　　3.活动当天请每位同学带2本书到学校,参加模拟图书馆阅览活动。

　　4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。

　　六、活动安排

　　(一)"国际儿童图书日"的由来

　　1.请同学们回答"国际儿童图书日"是哪一天,怎么来的?

　　2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。

　　国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为"国际儿童图书日".

　　3.请同学们回答安徒生的'童话有哪些?

　　《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等

　　(二)读书的好处

　　1.请同学们回答看书的好处?

　　2.请唐云泽和陆陶然同学说一说"我与书"的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)

　　3.介绍"读万卷书、行万里路"

　　4.观看mtv《跟着课本游绍兴》

　　(三)让我们爱书吧

　　1.我们们爱护书籍,观看视频《鲁迅爱书的故事》

　　2.请同学们拿出事先准备好的书签,四人小组交流书签上的座右铭,每组推荐一名代表在班级交流。

　　3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。

　　(陶家润)读书幸福

　　手捧课本我朗读,

　　字字句句吐珍珠。

　　倘若问我何感受?

　　我爱读书我幸福。

　　(唐彬译)小书箱

　　我有一个小书箱,

　　各种图书里面藏。

　　书是我的好朋友,

　　每天和它手牵手。

　　(蒋涵宇)小书屋

　　小书屋,四方方,

　　像座花园飘花香。同学们,来读书,

　　好像蜜蜂采蜜忙。

　　仔细认真不马虎!

　　4.全班齐唱歌曲-《读书好》

　　(四)请辅导员韩老师讲话。

　　(五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。

　　国际儿童图书日班会教案篇二

　　一、活动目的：

　　4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐” 为主题的一系列读书活动。

　　通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

　　二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

　　三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

　　四、活动时间：20xx年10——12月3个月

　　五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

　　六、活动准备

　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

　　2、起草“亲子阅读倡议书”;

　　家庭建立“家庭书架”

　　3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

　　七、活动内容及安排：

　　1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。