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分析人生职业生涯的五个黄金阶段
每个人的职业生涯都有所不同,很难对其划出准确的阶段。对职业生涯的阶段划分,或许对职场人士的自我定位会起到参照作用。人生的职业生涯是很漫长的过程,但是其中的五个阶段被誉为黄金阶段,让我们来一起分享一下。
分析人生职业生涯的五个黄金阶段
阶段一:工作试用期
这个阶段是二十四岁到二十九岁被称为工作试用期。
这是进行学习、教育、训练的阶段。如果读完大学后继续深造,这一时期可能还会延长至30岁左右。 这一阶段主要进工厂、公司实习或工作刚开始的时期。这段时期里,尝试各种行业、工作都应以适合自己的发展为标准。 在此期间要尽量去摸索、尝试各种工作,毕竟实际理论与理想总会有所差距,常听一些刚入社会的年轻人抱怨:这份工作没有前途、根本学不到东西。甚至一些年纪已不小的人,老在唱回想曲:当初如果怎样、怎样,现在就会如何、如何。其实,到了最后还在发牢骚,除了浪费自己的口水,还会吵到别人。
我要奉劝所有的年轻人,这段期间,在找到真正适才又适所的工作之前,宁愿不断的换工作!是的,不喜欢老板、工作环境不如想象的好……都可以马上离开。海阔天空,想做什么就做什么,千万不要勉强自己,明知道工作不适合,却没有勇气站起来辞职,或顾于面子——要证明自己也有工作,能胜任任何工作,再加上人类天性攫取厌动,所以对工作食之无味、弃之可惜的情形屡见不鲜。工作不快乐,却一直耗着,拖过一天算一天,慢慢的就自然会掉进了工作只是糊口的陷阱。
对很多人而言,不换换工作,有时还真不知道自己最喜欢的会是什么。比方讲商科的人,能做的事太多了,可以拓展市场,可以做市场分析师,也可以做商务行政的事,如果不多尝试,老是在头一个工作上原地踏步,就会成了井底之蛙。因此,要好好利用这五年去挖掘潜能,如能及早认清自己,便已在成功的路上迈出了一大步。
阶段二:奠基期
这个阶段是从二十九岁到三十四岁,称做奠基期。
这个时期里,一般在工作技能、社会经验上都已经日趋成熟。但值得注意的是,一定要重视社会上存在的“35岁现象”。既不要害怕35岁以后的麻烦,也不能无视残酷的现实,尽早在35岁前练就一身本领或一技之长。?
孔子强调三十而立是很有道理的。到了这个时候还不知道在做什么,还在天天换工作,那可就要拉警报了,你在二十九岁以前找到了一个真正适合自己志趣的工作后,下面五年就必须静下心来,全力在工作上学习,奠定基础。我认为这是年轻人在创业阶段中最重要的一还环。
一个人到了三十四、五岁,如果还看不出一点点成功的倪端,潜力无法发挥,甚至还在摸索、彷徨的话,他的前途大致已定。
阶段三:冲刺期
这个阶段是从三十四岁到三十九岁这五年,称之为冲刺期。
在此期间,无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态,由于已经奠定了基础,可以在最擅长的工作岗位上,好好冲刺,充分发挥。据我观察,一个真正有实力的人,到这一阶段几乎可以独当一面,成为高级主管了。
阶段四:发扬光大期
这个阶段是从三十九到四十四岁,称为发扬光大期。
在这个时期里,总的来说应完成人生职业生涯的“三部曲”。第一部曲即“帮成功的企业或老板”做事,积累了一定的经验、资金;第二部曲即“谋求与成功的人士、企业合作”,为创业做准备;第三部曲是“找比自己更成功的人士、企业”来替自己做事,凭借人生阅历、技能才干、职业经验、成功与失败的体会,更重要的是资本的积蓄来开创自己的事业。 这时冲刺已经结束,正迈向成功之途,所以要顺势将奋斗的精神发扬光大,找寻全方位的磨练与挑战机会,将工作的局面增量扩大。
阶段五:享受期
四十五岁以后则进入享受期。
这一阶段,人生的职业生涯开始逐渐落幕。越来越淡泊功利,更注重情操的陶冶,比较热心参加公益活动。当然,也有越来越多的老年人“老当益壮”,继续活跃在职场上“发挥余热”。
此时并不是什么都不用做了,而是要准备把工作经验传授给下一代,在施比受更快乐的人生最高境界中好好享受一下。这就是说,你一方面在工作岗位上仍要贡献智慧,另一方面则要多花时间去培育子女或训练员工。
以上就是人生职业生涯的五个黄金阶段,从这五个阶段我们可以看出,职业生涯其实是可以量化的,包括职业阶段和从业经历上的量化。 职场没有终点,你一旦进入了职场,就如同穿上了那双永远不会让你停歇的“红舞鞋”;你既然选择进入了职场,你就必须奋斗不止,直至退休……
拓展:
职业生涯的规划
成功规划
职场人士在职业规划时,必须考虑到行业的特性与个人的优缺点,这样才能制定合理、有指导意义的职业规划。
一、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。职业生涯能够成功发展的核心,就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作,我们会工作得游刃有余;从事自己所喜欢的工作,我们会工作得很愉快。如果所从事的工作,既是自己所擅长又是喜欢,那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。
二、职业规划要考虑到实际情况,并具有可执行性。有些职场人士很有雄心壮志,短时间内工作虽具有一定飞跃性,但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累,所以职业规划不能太过好高骛远,而要根据自己实际情况,一步一个脚印,层层晋升,最终方才能成就梦想。
三、职业规划发展目标必须有可持续发展性。职业发展规划不是一个阶段性的目标,而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望,所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅,这不仅会抑制个人奋斗的热情,而且不利于长远发展。
阶段划分
成长阶段
(18岁以前),即职业的幻想期。认同并建立起自我概念,对职业的好奇逐步占据主导地位,有意识地思索职业能力培养与未来职业的结合。
探索阶段
(18~24岁)。主要通过学校学习来进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。
确立阶段
(25~45岁)。获取一个适合自己的工作领域,并谋求发展,这是大多数人职业生涯中的核心阶段,是人适应职业需要逐步走向职业成熟和职业成功的重要阶段。
维持阶段
(46~55岁)。维护已获得的成就和社会地位,维持家庭和工作两者之间的和谐关系,开发新的技能,将职业强化或转化为职业理想。
退出阶段
(56岁~退休)。逐步退出和结束职业生涯,开发更广泛的社会角色,减少权利和责任,做好适应退休后的生活准备。
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