江苏高考政治考点知识归纳

　　政治作为高考的文科综合科目之一，复习的课时少，知识点又多，江苏的学生要做好复习计划，将学过的知识点逐个掌握好。下面是百分网小编为大家整理的高考政治重要的知识，希望对大家有用！

江苏高考政治考点知识归纳

　　高考政治易混知识

　　1、人们只有在失败后才能获得正确的认识。（认识来源于实践，不一定要经历失败）

　　2、正确认识只有在同错误认识的不断斗争中才能获得。（不一定）

　　3、不同的人对同一现象必定会有不同的认识。（不一定是不同的）

　　4、认识既源于直接经验，也源于间接经验。（认识的来源只有一个即实践，而获得认识的途径有两条：一是直接经验，通过亲自实践获得）；二是间接经验，通过知识的学习和传递而获得，如读书等。直接经验和间接经验都是认识，都源于实践）

　　5、间接经验不如直接经验可靠。（不一定）

　　6、实践决定于认识（决定不等于决定于）

　　7、错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。（不论认识正确与否，都来源于实践）

　　8、实践是认识的来源，要获得知识，必须亲自实践（获得认识的途径包括直接经验和间接经验）

　　9、实践是认识的重要来源。（唯一来源）

　　10、物质是认识的来源（实践是认识的来源，物质是意识的来源。意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界；认识源于实践指认识形成于实践中；两者是从不同角度讲的，并不矛盾）

　　11、认识是实践发展的根本动力。实践是认识发展的唯一动力（实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力）

　　12、实践是检验认识真理性的主要标准。（主要标准改为唯一标准）

　　13、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是检验认识真理性的标准。（实践是检验人们认识正确与否的唯一标准）

　　14、“三个有利于”标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准。

　　（“三个有利于”标准是把人们实践的结果作为标准，就是把最基本的实践活动——生活实践作为标准，它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展）

　　15、客观世界是真理的标准。（实践才是检验认识的真理性的唯一标准）

　　16、认识的根本目的是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质。（是根本任务）

　　17、认识的根本任务就是指导实践。（实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务）

　　高中政治必修二知识

　　一、政府的权力：依法行使

　　政府依法执政

　　1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。

　　2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。

　　3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

　　4、依法行政的意义：

　　（1）有利于保障人民群众的权力和自由；

　　（2）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。

　　（3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

　　（4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

　　5、为什么依法行政建设法制政府？

　　①由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务

　　②（第4点中4个有利于）

　　③加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径

　　④落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设

　　6、提高政府依法行政水平还要做到：

　　（1）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；

　　（2）建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；

　　（3）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；

　　（4）深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。审慎行使力科学民主决策

　　1、政府行使权力的环节：决策、执行、监督等。

　　2、提高决策水平的措施：

　　（1）不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；

　　（2）增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、爱惜民力。

　　二、权力的行使：需要监督

　　1、对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

　　2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

　　3、发挥人民民主对权力的制约和监督：

　　（1）切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行；

　　（2）加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

　　4、行政监督体系：人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）监督、司法机关的监督、政府内部（监察、审计等部门）的监督等。

　　5、政府接受监督的意义：

　　（1）提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；

　　（2）防止滥用职权，保证清正廉洁；

　　（3）更好合民意、集民智、聚民心，做出正确决策；

　　（4）真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府。

　　6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。

　　7、我国建立政务信息公开制度，增强了政府工作透明度。这一举措，深受群众欢迎，被称为“阳光工程”

　　8、人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为；另一方面保证人民权益，目的是实现和维护广大人民的根本利益。

　　9、开放“红头”文件查阅，说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强：有利于增加政府工作的透明度；便于群众加强对政府的监督；有利于群众维护自己的合法利益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

　　高中政治必修三知识

　　文化的继承性与文化发展

　　1、传统文化的继承

　　（1）传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

　　（2）传统建筑的'继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。

　　（3）传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。

　　（4）传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

　　2、传统文化的特点：

　　（1）传统文化具有相对稳定性。（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。）

　　（2）传统文化具有鲜明的民族性。（一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。）

　　3、传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

　　反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。

　　4、正确对待传统文化的意义：

　　（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

　　（2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

　　5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

　　6、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）：

　　（1）继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

　　（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

　　7、影响文化发展的重要因素：

　　（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

　　（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。（科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。）

　　（3）思想运动对文化发展产生重要影响。（思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。）

　　（4）教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

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