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高三政治必背的知识点归纳
文科学生进入高三后,就要开始全面复习政治这门学科的知识,政治学科知识的特点就是关联性很强,所以我们要从整体上把握知识点。下面是百分网小编为大家整理的高三政治知识点总结,希望对大家有用!
高三政治知识重点
中国共产党:立党为公,执政为民
共产党员的先锋模范作用
1、 开展保持共产党员先进行教育活动的意义:
(1) 有利于提高党员素质,巩固党的执政地位,保持党的先锋队性质;
(2) 有利于我们党更好地科学执政、民主执政、依法治政,真正做到立党为公、执政为民;
(3) 有利于进一步加强和改进党的建设。
(4) 有利于坚持发扬党内民主,走群众路线。
坚持中国特色社会主义体系
1、 中国特色社会主义体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(1)邓小平理论
① 基本内容:围绕什么是社会主义‘怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题;
② 核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线
③ 精髓:解放思想、实事求是
(2)“三个代表”重要思想
① 基本内涵:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
② 主要内容:“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。
③ 本质:立党为公,执政为民。
(3)科学发展观
① 提出:科学发展观,是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
② 内涵:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
③ 主要内容:科学地回答了实现什么样的发展,怎样发展的重大理论和实际问题。
④ 地位:是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
高中政治易错知识
1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。
(注意:使用价值不是商品特有的属性)
(2)商品的质量越好,价格越高。
(注意:价格的基础是价值,使用价值与价值量没有直接关系)
(3)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。
(注意:有使用价值的东西不一定有价值)
(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
(注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值)
(5)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。
(注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的)
2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比
(注意:社会劳动生产率与商品价值总量无关,单位时间内形成的价值总量是一定的)
(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。
(注意:提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变)
(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
(注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的`提高)
(4)价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。
(注意:不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)
3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。
(注意:金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物)
(2)货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品
(注意:应该是固定的充当一般等价物)
(3)金银天然是货币,货币天然是金银。
(注意:金银天然不是货币)
(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
(注意:执行价值尺度是观念中的货币)
(5)通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。
(注意:物价上涨不一定会引起通货膨胀)
4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律
(注意:应该是商品经济的基本规律)
(2)商品供应量与需求量互相制约。
(注意:应该是供求与价格相互制约)
(3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(注意:价格与价值不一致也是等价交换的形式)
(4)价值决定供求,供求影响价值。
(注意:价值决定价格,供求影响价格)
(5)等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
(注意:不一定每次都一致,而是经常不一致)
(6)价格由购买力决定。
(注意:价格的决定因素是价值,购买力只能影响价格)
5、生产与消费及消费类型(1)生产是消费的目的和动力
(注意:消费是生产的目的和动力)
(2)消费决定生产
(注意:颠倒了二者的关系)
(3)按消费的目的不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
(注意:是按消费的交易方式不同分的)
(4)随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代
(注意:取代的说法错误)
(5)有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,便不由自主的加入,仿效和重复人家的行为,所以从众心理不可有。
(注意:盲目从众才不可取)
6、关于基本经济制度的易错观点(1)国有经济是社会主义经济制度的基础
(注意:公有制是基础,国有经济是主导)
(2)公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(注意:应该是公有资产在社会总资产中占优势)
(3)公有资产占优势,主要是看量的优势。
(注意:既要有量的优势,又要注重质的提高)
(4)个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
(注意:个体经济以劳动者自己的劳动为基础)
(5)非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量。
(注意:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不能将社会主义市场经济与社会主义经济混同;是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量)
(6)国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
(注意:在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位)
(7)股份制都具有公有制性质。
(注意:只有国有、集体控股,企业才具有明显的公有性)
(8)股份制有利于扩大公有资本的支配范围。
(注意:不能笼统地说)
高中政治基础知识点
一、永恒的中华民族精神
1.中华民族精神与中华民族文化、中华民族的关系
中华各民族在长期的生存和发展中创造了中华文化→中华文化具有源远流长和博大精深的特征→中华文化之所以源远流长、博大精深,在于它所特有的包容性→这种文化的包容性使得中华文化具有强大的生命力→中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量→中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
2.中华民族精神
中华民族精神 | 特征 | 深厚的民族性(是一个民族形成的优秀传统文化的结晶……P72专家点评) | ||
鲜明的时代性和先进性(其形成和发展是随着时代变化而不断丰富的过程) | ||||
基本内涵 | 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 | |||
核心 | 爱国主义 | 地位 | 中华民族精神的核心 | |
作用 | 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 | |||
特点 | 不是抽象的,而是具体的 | |||
主题 | 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一(新时期) |
二、弘扬中华民族精神
弘扬中华民族精神 | 含义 | 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 | |
原因 | 地位 | 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂 | |
意义 | 弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求 | ||
弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求 | |||
弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要 | |||
措施 | 立足发展中国特色社会主义的伟大实践,人人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章 | ||
弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用(先进性) | |||
弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统(民族性) | |||
弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化(包容性) | |||
弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合(时代性) |
误区警示:
①民族精神一经形成就永恒不变。(×,随着时代的变化而不断丰富和发展)
②弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力的基础。(×,经济和科技实力是基础)
③弘扬民族精神,就能直接推动现代化建设。(×,必须通过实践才能起作用)
④弘扬和培育民族精神就是继承和发扬中华民族的优良传统。(×,最重要的是发挥“主心骨”的作用,并且还要与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合,正确对待外来文化)
⑤弘扬和培育民族精神会削弱马克思主义的指导地位。(×,二者不是对立的,而是统一的)