八年级下册政治基础知识点总结

　　政治在初中课程当中是一门非常重要的学科，升上八年级的时候，我们学生需要掌握的政治内容增多了，想知道都有哪些吗？下面是百分网小编为大家整理的八年级政治重要的知识，希望对大家有用！

八年级下册政治基础知识点总结

　　八年级下册政治知识

　　我们维护正义

　　1、判断正义与非正义的标准是什么？

　　正义的行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为；

　　非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。

　　2、正义的要求

　　我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。

　　3、制度的正义性在于？

　　它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。

　　4、正义与公平的关系

　　①在我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。

　　②在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。

　　③公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福于每一个社会成员。

　　5、怎样自觉维护正义？

　　①要遵守正义的制度，而自觉遵守社会规则和程序，就是对正义制度的维护。

　　②对于不遵守制度规定的非正义行为，我们不应该采取消极的态度，因为消极的态度会产生不良的后果。

　　6、如何做一个有正义感的人？

　　①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。

　　②如果看到非正义的事情发生在他人的身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。

　　③未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

　　八年级政治上册必备知识

　　网络交往新空间

　　一、网络上的人际交往

　　1、网络的特点：具有无限性和两面性。

　　2、网络生活很丰富。

　　3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑。

　　网络的正面作用（或网络的积极作用或网络的优势）P68最后一段

　　网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。

　　4、如何发挥网络的.积极作用。

　　（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。

　　（2）不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。

　　（3）要学会抵御网络上的不良诱惑。

　　（4）要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。

　　5、产生网瘾的原因？

　　二、享受健康的网络交往

　　1、学会自我保护

　　（1）提高安全防范意识

　　（2）提高辨别觉察能力

　　（3）提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

　　2、遵守网络规则

　　（1）网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。

　　（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

　　八年级政治知识重点

　　1、教育的含义和作用（p58——60）

　　含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

　　作用：对个人（P59），对社会（P60）

　　2、什么是受教育权？（p60）

　　受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

　　3、什么叫义务教育？其法律依据是什么？（p61）

　　义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

　　《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。

　　4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61相关链接）

　　“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。“教育”专指学校教育。

　　5、义务教育有什么特征？（p61）

　　（1）义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施。体现在家庭和社会两方面。

　　（2）义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

　　（3）义务教育具有免费性

　　6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）

　　第一，认真履行按时入学的义务；

　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

　　7、财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68——69）

　　分类：国家所有、集体所有、个人所有。

　　公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

　　8、什么叫财产所有权？（p70）

　　财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现。

　　9、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72——73）

　　通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法，往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。

　　通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉最有效的保护方法。通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。

　　10、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（P74第一段）

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