中考政治必备重点知识点归纳
每当中考来临,初中的学生都会进入紧张的备考,学习压力比较大。政治学科的复习算是比较轻松的,重点是记忆知识点。下面是百分网小编为大家整理的中考政治重要的知识,希望对大家有用!
中考政治基础知识
科教兴国、人才强国战略
1. 科学技术的作用:
①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域
②科技是生产力中最活跃的因素
③科学技术是第一生产力
④科技是推动经济社会发展的决定性因素
2. 我国科技现状:
在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些总要领域已走在世界前列,但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
3. 教育的作用:
①当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争
②教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业
③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
④教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆在优先发展的战略地位
⑤只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的`战略地位必须始终坚持。
4. 我国教育现状:
教育水平不高,人们文化素质偏低
5. 面对我国科技、教育现状,我国为什么必须 实施科教兴国战略和人才强国战略 ?
①答科学技术的作用 ②答我国科技现状
③答教育的作用 ④答我国教育现状
6. 如何实施科教兴国战略?
①必须加强科技创新和教育创新
②全面深化科技、教育体体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合
③把教育摆在优先发展的战略地位,提高创新能力,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质
④加大对教育的投入
⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进高素质人才
⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
7. 青少年如何培养创新精神和创新能力?
①树立远大理想,明确责任,努力学习,为培养自己的创新能力奠定基础
②注重实践,善于观察,勤动脑动手,多参加小制作小发明活动
③培养创新的兴趣和好奇心,敢于创新善于创新
④敢为人先,敢于质疑,敢于向权威挑战
8. 在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做?
①珍惜自己的受教育权力,努力学习,不断提高自己的素质
②树立远大理想,立志成为祖国需要的人才
③不断培养自己的创新意识和创新能力,努力成为创新型人才
中考政治知识要点
中华文化与民族精神
1、中华文明能绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、创造力和凝聚力 之中
2、中华文化的表现:
独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术
充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德理论
中华文化的特点: 博大精深 源远流长
3、民族精神的作用
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
4、伟大民族精神
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5. 民族精神在不懂时期的丰富和发展
民族精神:新民主主义革命时期、井冈山精神、长征精神、延安精神
新中国成立后:大庆精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 载人航天精神
改革开放以来:自立意识 竞争意识效率意识 求知精神科学精神 服务精神 民主法制意识 开拓创新精神。
在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
6、民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂
7、青少年如何弘扬和培育民族精神?
①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
②继承和发扬中华民族的优良传统
③正确面对外来思想文化的影响
④做中华文化的继承者、弘扬者和传播者,做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者
中考政治知识总结
终身受益的权利
1.教育的含义
教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2.教育的作用
教育是每个人生活的准备,唤起人的潜能,不断的提高和革新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。对于民族、国家来说,教育成就未来。
3.受教育权的含义
受教育是一项基本的人权,依据法律的规定,我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
4.义务教育的含义
是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
5.义务教育的三个特征是什么?
①强制性;②公益性(免费性);③统一性
6.如何维护自己的受教育权
采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
7.如何履行受教育的义务
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