初中政治中考重点知识点总结

相关推荐

初中政治中考重点知识点总结

　　中考已进入最后冲刺备考阶段，同学们在备战主科的时候，千万不能忽略了政治知识的复习，政治考试也是很重要的。下面是百分网小编为大家整理的初中政治中考知识要点，希望对大家有用!

初中政治中考重点知识点总结

　　初中政治中考重点知识点总结 1

　　一、制度、原则

　　1、我国的根本制度是：社会主义制度。

　　2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

　　3、我国的基本政治制度是：民族区域自治制度。

　　4、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

　　5、我国的分配制度是指：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

　　6、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。

　　二、主体、主题、核心、中心

　　1、依法治国的主体：广大人民群众。

　　2、当今世界的两大主题是：和平与发展。

　　3、依法治国的核心是：依宪治国。

　　4、民族精神的核心是：爱国主义。

　　5、(新)时代精神的核心是：改革创新。

　　6、依法治国的核心：依宪治国。

　　7、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。

　　8、科学发展观的核心是以人为本。

　　9、党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。

　　10、我国的中心任务和工作是：经济建设。

　　初中政治中考重点知识点总结 2

　　1、责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情

　　2、责任产生于社会关系中的相互承诺

　　来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等

　　3、在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

　　作为子女，责任是：孝敬父母

　　作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务

　　作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅

　　作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法

　　作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境

　　4、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。

　　5、谁对我负责?自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责。

　　6、承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。

　　7、既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

　　承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

　　8、集体利益和个人利益的关系怎样?

　　①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量

　　②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障

　　③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果

　　④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

　　9、如何关爱集体?

　　①主动关心、爱护集体，为集体建设出力

　　②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智

　　③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

　　④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

　　10、如何承担关爱社会的责任?

　　①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

　　②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益

　　③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关

　　④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任

　　⑤热心公益，服务社会

　　11、如何做负责人的公民?

　　①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言

　　②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任

　　③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐

　　④学会反思自己的责任

　　⑤承担责任不计代价与回报

　　初中政治中考重点知识点总结 3

　　1.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税

　　2.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

　　3.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度

　　4.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式

　　5.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

　　6.生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。

　　7.生产力要素的内容：劳动者;生产工具;劳动对象。

　　8.“一国两制”的主要内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。

　　9.始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。

　　10.社会主义初级阶段的含义(内容)：第一，我国已经是社会主义社会;第二，我国的社会主义还处于初级阶段。

　　初中政治中考重点知识点总结 4

　　1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。

　　2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。

　　3、怎样正确认识竞争?竞争既有优点又有，优点是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展;缺点是可能带来负面影响.(因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识，要对自己有个实事求是的评价，在竞争中要能审时度势，扬长避短.

　　4、合作的重要性是什么?合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。

　　5、怎样提高竞争意识?①增强竞争意识。②提高竞争能力。③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。

　　6、在竞争中应注意：①诚实守信②遵纪守法③公平公正④遵守竞争规则。

　　7、怎样培养合作意识?①从身边小事做起。②参加集体性竞争活动。

　　8、竞争与合作的关系:竞争与合作构成了人生和社会生存。发展的两股力量，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的，一方面任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的;另一方面，合作能更好的竞争，合作越好，力量越强，竞争成功的可能性就越大.所以，对于社会的发展进步来说，竞争与合作同样重要。

　　初中政治中考重点知识点总结 6

　　诚信是金：

　　1、诚信的含义？

　　答：诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

　　2、为什么要诚实守信？(课本115页)

　　答：①诚实守信，是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。②不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。③言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

　　3、如何做到对人守信、对事负责(诚实守信)？(课本117页—118页)

　　答：①对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。②做老实人，办老实事，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。③在没有把握答应别人的要求时，不轻易许下诺言，一旦承诺，就应努力兑现。④无论做大事还是小事，都要认真面对，实实在在做事。(或诚

　　信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。)

　　4、为什么在诚信做人方面既要做大事，也要拘小节？(课本118页)

　　答：①我们对所做的大事小事，都要认真对待，在做人方面实质上没有大事小事之分。②生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。③我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。做诚信的人

　　5、诚实与信任的关系是怎样的？(课本119页第一段)

　　答：坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

　　6、诚信守则的具体要求有哪些？(或我们应遵循哪些诚信守则？)(课本120)

　　答：①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

　　7、诚信的智慧有哪些？(课本121—123页)

　　答：①把诚信的要求与具体的情境结合起来。②正确处理诚实与隐私的关系③正确处理诚实与谎言的关系

　　初中政治中考重点知识点总结 7

　　海纳百川有容乃大

　　1、什么是宽容？宽容合作的基础是什么？

　　宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。

　　2、为什么要宽容他人？(、宽容的重要性？)(课本102-104页)

　　答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存异，尊重彼此的个性。②宽容是一种传统美德，我们为人宽容能解人之难，补人之过，能赢得友谊和他人的尊敬，获得更多的朋友。③宽容，是一种境界。宽容别人能使我们的精神境界上升了一个层次，也掌握了一种自我提高的有效方法。④善于宽容利人利己，宽容对方能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(为什么说善于宽容，利人利己？)

　　3、现实生活中，我们无意中伤害了别人或受到别人无意的伤害时，应该怎么办？(课本102页)

　　答：①我们都不是圣贤，现实生活中难免无意中伤害别人，这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。②我们也可能受到别人无意的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

　　4、如何学会宽容他人？(课本104页)

　　答：宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。具体地讲应做到：①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，不可冤冤相报、以牙还牙。②在可能的情况下，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。④决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。

　　5、怎样宽容自己，悦纳自己？(课本104页)

　　答：①既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。②宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。换位思考与人为善

　　6、己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么(课本105、106页)

　　答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。②关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在

　　7、己欲立而立，己欲达而达人的含义和要求是什么？(课本106页)答：①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。②不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。③我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。

　　8、换位思考，与人为善的实质是什么？(课本107页)

　　答：换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

　　初中政治中考重点知识点总结 8

　　1、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　2、民族精神是民族文化的精髓。

　　中华民族精神在不同时期有其具体体现，如：①在革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神等；②新中国成立后的建设时期有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等；③在改革开放的新时代下，有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。

　　3、为什么要弘扬和培育民族精神？

　　①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（一个民族为什么要有一种昂扬向上的民族精神？）

　　②伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　③民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

　　4、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神？

　　①在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

　　②要立足建设中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来文化的影响。

　　③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写

　　5、发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义文化强国。

　　6、什么是发展先进文化？

　　在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。

　　7、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。它包括两方面内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设。

　　8、牢牢把握先进文化的前进方向。

　　（1）为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？

　　①方向问题是根本问题。②牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

　　9、思想道德建设

　　（1）地位：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

　　（2）要求：坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点

　　10、教育、科学、文化建设

　　（1）地位：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

　　（2）意义：只有大力发展教育科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

　　11、精神文明创建活动

　　精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。

　　精神文明创建活动的实例，如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。

　　12、加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）是什么？

　　加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　13、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献？

　　①从自己做起，从小事做起，行为得体，注重形象，遵守社会公共道德规范。

　　②积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。

　　③学习并推广文明礼仪知识，让更多的人更加健康文明。

　　④对不文明行为进行制止。

　　初中政治中考重点知识点总结 9

　　中考政治知识点总结(一)

　　国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。

　　公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等)

　　公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。(税收取之于民，用之于民)

　　选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

　　公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。

　　维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。

　　同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

　　我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序<诉讼>，维护自身合法权益。

　　我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是――公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

　　我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分，相互依存。

　　中考政治知识点总结(二)

　　我们享有财产继承权，继承方式包括医嘱继承和法定继承。

　　正义的判断标准：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益，都是正义的行为;自觉维护正义就要遵守正义的制度。

　　责任产生于社会关系之中的相互承诺。每个人首先要对自己负责。

　　奉献精神，是社会责任感的集中体现。

　　我国基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

　　主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

　　党的基本路线的核心内容：

　　以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

　　A、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;

　　B、四项基本原则是立国之本，政治基石;改革开放是强国之路，活力源泉。

　　C、制定依据：正处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情。

　　D、根本出发点：全国各族人民的根本利益。

　　民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

　　处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

　　祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。

　　政治基础：坚持一个中国的原则。

　　民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息精神。

　　中考政治知识点总结(三)

　　民族精神是民族的魂。培养民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

　　独立自主、自力更生是对外开放的根本基点。

　　我国人口国情：世界上人口最多的国家。基本特点：基数大，新增人口多，人口素质偏低。

　　实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。

　　法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

　　法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施

　　我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

　　法律在公民生活中的作用：

　　(1)法律规范人们的行为——法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

　　(2)法律维护公民的合法权益——法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

　　公民权利和义务的关系：

　　(1)公民的权利和义务是一致的。

　　(2)公民的权利和义务是密不可分的。

　　(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。

　　(4) 公民的权利和义务是相互促进的。

　　(5)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

　　公民怎样依法行使权利：

　　(1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围;

　　(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;

　　(3)要尊重他人的权利;

　　(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;

　　(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

　　公民怎样自觉履行义务：

　　(1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做

　　(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

　　(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。

　　中考政治知识点总结(四)

　　改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展，参与全球经济合作与竞争)。

　　发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的，改革是发展的动力，稳定是发展的前提和基础)。

　　社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)

　　社会主义的根本目的――实现共同富裕。

　　控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育。

　　21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设，二是实现祖国的完全统一(一国两制)，三是维护世界和平与发展。

　　我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。

　　面对严峻的资源和环境形势，我们的对策――合理开发利用资源，保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。

　　新世纪的三大战略――可持续发展战略，科教兴国战略，西部大开发战略。

　　人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。

　　初中政治中考重点知识点总结 10

　　1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？

　　第一步：从1981年到1990年，解决人民的温饱问题。第二步：到20世纪末，人民生活总体达到小康水平。第三步：到21世纪中叶，人均GDP达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

　　2、“两个100年”的目标是什么？

　　第一个“100年”，即到建党100周年，全面实现小康社会宏伟目标，第二个“100年”，即到建国100周年，基本实现现代化。

　　3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

　　公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　4、国有经济的地位和作用是什么？

　　地位：国有经济是国民经济的主导力量。

　　作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。

　　5、集体经济的地位和作用是什么？

　　地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。

　　作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用意义重大。

　　6、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？

　　地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

　　作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

　　政策：保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展，并对其依法实行监督和管理。

　　7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它确立的原因是什么？

　　我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展

　　确立的原因：①它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。②我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

　　8、我国社会主义初级阶段的分配制度的内容和确立的原因是什么？

　　内容：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

　　确立的原因：它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。

　　9、怎样正确理解共同富裕？

　　①共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。

　　②共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

　　③实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

　　10、如何让创造财富的源泉充分涌流？

　　①要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。

　　11、怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？

　　①量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方。

　　②勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

　　③保护环境，绿色消费。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。

　　④注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

　　12、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。

　　13、我国如何对待公有制、非公有制经济？

　　我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

　　14、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？

　　（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

　　（2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。

　　15、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

　　①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③是否有利于提高人民的生活水平。

　　16、我国分配原则和分配制度是什么？

　　分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

　　分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

　　17、实行这样分配制度有什么意义？

　　意义：

　　（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

　　（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

　　⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

【初中政治中考重点知识点总结】相关文章：